4+2卓越职教师资教师教育技能训练大纲_卓越讲师技能训练
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4+2卓越职教师资教师教育技能
训练大纲
第一部分 讲普通话和口语表达技能训练
说 明
普通高职师范院校是国家推广普通话的重点之一,普通话是教师的职业语言,用普通话进行教育教学工作是合格教师的必备条件,因此高职师范院校学生必须讲普通话,并按国家主管部门制定的《普通话水平测试标准》的要求通过测试。教师的教育和教学工作都要求很强的口语表达能力,因此对高职师范院校学生进行专门的口语训练并且提出较高的要求,是十分必要的。应当逐步扭转对口语重视不够的偏向。
讲普通话的技能是口语表达技能的基础,讲普通话没有达到一定的水平,无法进行口语表达技能的训练。在口语表达技能训练中,能够进一步提高讲普通话的水平。讲普通话达到要求的,可重点进行口语表达技能的训练。因此,这两项技能的训练安排在研一阶段,对职教4+2同学的培养显得尤为关键。
一、讲普通话技能的训练(一)训练目的
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