德育研训室上半年工作要点_德育处工作要点
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德育研训室2006年上半年工作要点
一、指导思想：
认真贯彻上级主管部门的有关工作精神，以全面提高教育质量为中心，以研究和培训为重点，以务实创新的德育和心理健康教育工作为目标，坚持以科研促创新、促发展，坚持全心全意为基层学校服务，积极探索在新形势下学校德育工作的新思路。
二、工作要点：
1、以特色，谋求更好发展。通过深入开展德育和心理健康教育课题的实验研究，继续探索健康班级、健康课堂的教育模式，引领我区中小学教师不断进取，寻求德育和心理健康教育新的理念、途径和方法，推动我区中小学德育和心理健康教育工作充满活力地向前发展。
2、以多渠道，努力提高实效。继续做好师资培训工作，重点培训对象是主抓德育工作的领导、专兼职心理辅导教师和班主任。通过扎实而有成效的培训提升教师自身素质和工作水平；继续加大对心理辅导室的检查力度，规范心理辅导室，使之更有效地为学生服务；以各科为主阵地，强化德育和心理教育学科渗透，强化德育和心育的整合以及班级文化氛围与校园环境育人相结合，来提高全体学生的心理素质和道德素质。
3、以科研，求规范，上层次。积极开展科研活动，学习具体操作理论，加强过程管理，及时总结，推广成功经验。对申报省市级健康心理生活课题的实验校进行理论与实践的指导，使课题能与学校的教育教学联系起来，为学校的教育教学服务。
4、利用港城教育网、专题讲座等宣传渠道在广大教师中大力普及德育及心理健康教育基本知识和技能，帮助教师认识德育和心理健康教育的重要性，尝试多样化的教育途径。
5、组织丰富多彩的活动。通过对全区各中小学心理健康教育的开展情况进行调查，了解我区各校心理健康教育开展的真实情况，为有针对地开展全区心理健康教育奠定扎实基础；举办我区各中小学心理健康教育优质课研讨观摩活动，组织优秀学科德育渗透课、法制教育课、礼仪教育课、主题班会展示活动，共同探讨德育和心理健康教育的最佳方法，为一线教师提供展示自我的平台，激发他们开展德育和心理健康教育的积极性，提高教师从事德育和心理健康教育的实践水平。
6、加强心理辅导室的规范管理，使个别辅导活动有记录并形成制度，让更多学生能够走进心理辅导室，真正使个别辅导扎实开展起来。成立教师进修学校心理辅导室，定期对各学校教师、学生及家长开放，以此带动全区各中小学心理辅导工作的开展。
7、用周步成的心理测试软件对部分中小学生进行测试，了解我区中小学生心理健康状况，以便各学校对学生进行针对性的指导和帮助。
8、心理健康教育中心教研组每两周一次的集中活动常规化，本学期重点就中学生网络成瘾，欺负行为展开讨论，探索出积极有效的干预及矫正措施。
9、要求各校积极组织开展班主任工作论坛和学科德育渗透论文评比活动，择优推荐典型经验论文上报区德育研训室。我们计划在六月份组织开展全区中小学班主任工作论坛和学科德育渗透优秀论文评比，探讨理论，总结经验，推广典型，辐射全区。工作安排：
三月份：
1、教师进修学校心理辅导室正式对全区各中小学开放。
2、用周步成心理测量软件对部分中小学生进行心理测试。
3、对中小学班主任进行培训。
4、优秀教育成果评选（成果征集工作已于上学期末完成）。四月份：
1、召开中小学心理健康教育优质课观摩研讨会。
2、继续对中小学班主任进行培训。
3、各校要积极开展中小学学科德育渗透课、法制教育课、礼仪教育课和主题班会评比活动，并欢迎各校把最优秀的课和最优秀的主题班会及时推荐上报到区德育研训室。区通过筛选确定数节最优课，准备在全区展示观摩。五月份：
1、开展区中小学优秀学科德育渗透课、法制教育课、礼仪教育课和主题班会展示观摩活动。
2、对中小学心理专兼职教师进行专题培训。
3、开展校级班主任工作论坛，并择优推荐1—2份典型材料上报到区德育研训室。六月份：
1、继续对中小学心理专兼职教师进行系列专题培训。
2、全区中小学班主任工作论坛。
3、学科德育渗透优秀论文评选。要求各校在校级评选的基础上择优推荐1—2篇上报给区德育研训室 七月份：
1、继续进行学科德育渗透优秀论文评选。
2、期末各项工作总结。
德育研训室
二00六年一月
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