紧缺专业申报自检报告_行业自纠自查申请报告

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申报计算机程序设计专业为XXXX市

中等职业学校市级紧缺专业的自检报告

XXXXXXXX学校

XXXX市人力资源和社会保障局：

XXXXXXXX学校是经XXXX市人力资源和社会保障局批准的全日制技工学校，自建校以来先后被评为：黑龙江省民办学校先进单位、XXXX市优秀校企合作学校、XXXX市职业能力定点培训机构。学校占地1.2万平方米，配有电子教学设备、远程教学系统和多媒体教学系统及各专业实验室，为学生学习和实践教学提供硬件保障。

我校夯实基础、强化管理、内涵发展、不断提升教育教学质量的一年。围绕“改革创新，质量强校”的战略方针，拓宽思路，创新工作方法，加快改革步伐做了大量工作。以质量强校为中心，教学改革取得了可喜成绩；以德育品牌创建为重点，学生管理工作上了一个新台阶；学校安全稳定；以强化“6S”管理为内容，行政管理工作发挥了保障作用；以党支部成立方为契机，加强了思想政治工作；以“招得进、留得住、管得好、分得出”为龙头，招生就业工作有了新突破；以宣传学校、增加学校知名度为出发点，校园文化建设有了新亮点；

学校积极开拓就业市场，由主管领导带队深入“北上广深”、“浙杭经济区”等城市及地区进行实地考察，洽谈合作，探索并实施校企合作订单式培养，招工招生同步，协同育人与高质量就业的办学模式，充分发挥行业企业指导的作用，积极拓展思路，扩大招生范围，努力把应该享受职业教育的青年纳入招生范畴。

XXXXXXXX学校的飞速发展，离不开各级领导及主管部门的支持和帮助，我校以学科发展为指导，认真贯彻党和家的教育方针，以服务为本位、以能力为目标，以就业为向导，不断深化教学改革，推行工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养方式。多年的优质教学，硕果累累，学校的办学规模不断壮大，目前已经发展成为具备规模的专业性培养技能人才的技工学校。

在全国软件行业蓬勃发展的势头下和我省加大对IT行业及高新技术企业引导和培育的大好环境下，黑龙江省逐渐显现出了对软件人才需求的现状，我省近些年软件行业发展迅猛，软件人才需求激增，对于IT行业发展来说，软件人才无疑成为了当今IT行业人才需求的热门，显示出了软件人才需求的迫切,同时也是支撑黑龙江省软件行业在全国快速发展的核心竞争力.我们接到了《全市中高等职业院校市级重点建设项目申报评审实施方案》，组建了以主管校长为组长的学校申报紧缺专业工作组，制定了工作方案，对我校办学条件及教学质量进行了自检，下面就我校的自检情况汇报如下：

一、专业介绍

XXXXXXXX学校软件与信息服务专业具有强大的教学规模，校内外设施齐全，校内设有专业的实训室、多媒体教学室、语音室、微机室、用于本专业计算机474台，本专业图书1700册，近三年投入教学设备设施金额达328.549万元，开设了教学监控系统，能够满足实训教学需要。

2013年下半年XXXX同志为带头人的计算机kerberos认证框架的数据传输加密研究，在计算机程序开发领域获得了不同凡响，并被XXXX教育集团引进为程序开发专业课程体系，为了把科研转化成生产力更好地用于教学实践，学校于2015年合作开办了计算机程序设计课程置换，共同公开发了XXXX课程体系及校本教材，2015年创办了XXXXXXXX信息技术有限公司，为产教一体化奠定了牢靠的基础。

聘请双师型的教师为专业课的指导教师，教学内容推陈出新，注重毕业生定岗能力的培养，深受企业好评，毕业生就业率达95%以上。运用与技能学习配套的教学模式、课程结构、教学内容、教学方法、教学手段并结合校企合作的教学形式实施教学改革。建立了完善的管理制度，培养了一支专兼结合、技能突出的教师队伍，健全的配套实训实习设备，满足了学生校内外实训的需求，开展了大量的社会服务，满足技能人才的需要。

二、专业建设

1、校企合作多年来的办学实践证明，职业教育要发展，必须主动融入社会，自觉服务经济发展，切实加强校企合作，学校才能日新月异的发展。

为充分发挥校企合作的作用，拓宽就业渠道，提高教学质量，我校采用了“走进去、请进来”的教学方法，实现让学生有保障就业，90%的学生在实习期间都已定向培养，更加明确了学习的针对性.我校与XXXXXXXX信息技术有限公司、XXXX坤瑞科技发展有限公司、XXXX易克斯特科技有限公司、XXXX富利通科技有限公司、黑龙江新宏大通信技术有限公司、XXXX北方中唐科技有限公司等一百多家大型企业签订长期实习协议，实习协议长达五年。

2、人才培养

为更好地实现产教一体化教学，我校自筹资金创办了XXXXXXXX信息技术有限公司，带领学生参与本单位科研项目，优质的教学质量、健全的实训制度、严谨的考核体系形成卓越的教学效果，优秀的技术人才培养得到了社会的普遍认可。

3、师资队伍建设

为加快师资队伍建设步伐，鼓励更多教师深入企事业、公司进行社会实践和顶岗实习锻炼，提高教育教学质量和教师实践教学能力，打造高素质的“双师型”教学团队，经研究，安排郭海涛、刘龙海等10余名教师参加XXXX坤瑞科技发展有限公司、XXXX易克斯特科技有限公司、XXXX富利通科技有限公司等多家企业、公司的社会实践和顶岗实习锻炼工作.聘有扎实理论基础和丰富的教学经验的技师，实践经验丰富，完全能胜任各种实习实训的教学指导工作，专业制定有全员培训年度安排计划和措施，注重专业带头人和骨干教师队伍建设，根据学校制定的专业带头人评学标准，认真培训在专业带头人的带领下，专业骨干教师成为教学能手。

三、校企合作共建实训基地

在企业的参与下，加强校内实训基地建设，充分满足了学生职业素质、技能训练以及社会培训的需要。建立校企合作评价体系，实施顶岗实习量化考核，实现过程评价、成果评价、成绩评价、实习实践等综合评价体系，健全校内外实习管理制度，制定考核标准，加强质量监控。

四、工匠精神

XXXX同志为带头人的计算机kerberos认证框架的数据传输加密研究，在计算机程序开发领域获得了不同凡响，并被XXXX教育集团引进为程序开发专业课程体系，为了把科研转化成生产力更好地用于教学实践，学校于2015年合作开办了计算机程序设计课程置换，共同公开发了XXXX课程体系及校本教材，2015年创办了XXXXXXXX信息技术有限公司，为产教一体化奠定了牢靠的基础。

XXXXXXXX学校能满足实践教学需要的校内实训基地，配备与专业设置相匹配、符合专业设置标准的的实验、实习设施和仪器设备，设施设备完好。办学经费稳定、流动资金充足，经我校校委会的会议研究决定，认为我校软件与信息服务专业完全符合XXXX市中等职业学校市级紧缺专业标准要求，特申报XXXX市中等职业学校市级紧缺专业。

XXXXXXXX学校 2017年8月15日