青年教师教学比武方案_教师教学比武活动方案

2020-02-28 其他范文 下载本文

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青年教师教学比武活动方案

为了加快我校青年教师的培养,提高年轻教师的教学能力,打造一支合格化、专业化、技能化的青年教师队伍,构建青年教师的成长激励机制,进一步推进我校师资队伍建设,使一批优秀青年教师能更快、更好地成长,根据我校教育教学工作的实际,经研究决定,在我校开展青年教师教学比武活动,现将有关事项通知如下:

一、指导思想

以新课程理念为指导,以学科教学创新(新课改)为重点,以青年教师专业成长为根本,以教学质量提高为目标,认真探索和研究新课程背景下学科教学的基本特点和操作方法。通过比武活动进一步更新青年教师的课堂教学观念,夯实专业知识,提高青年教师的专业水平,推进课堂教学改革,不断提升学科教学质量和新课程实施水平。

二、总体目标

通过活动组织,提高全校青年教师对新课改下教学创新的认识,进一步把握新课程教学理念,建立新的教学观、师生观和质量观;通过实践研讨,规范青年教师的基本教学行为,提高青年教师的教育教学水平、课堂教学能力;通过比武活动,进一步提高青年教师的专业知识、专业技能和专业品质,促进青年教师的专业化发展,为学校的可持续发展提供坚实的保证。

三、参赛条件

年龄在35岁(含35岁)以下的我校在岗教师。

四、评委人员 组长:高亚文

评委:高腾云、彭云辉、彭晓勇、田美华、廖月兵。统分:高腾云

五、比武内容:

1、教材版本、内容:义务教育课程标准实验教科书本期教学内容。

2、课程设计:教学三维目标明确,重点、难点突出,全新理念贯穿整个教学过程;多媒体课件制作精美新颖。

3、普通话标准流利。

4、教学时间为40分钟。

六、比赛时间、地点、方式:

1、初赛:所有符合参赛条件的青年教师于2014年9月8日——2014年9月10日进行比赛。

2、由抽签决定上课顺序。

3、自行选定教学比武内容。

4、参加复赛选手抽签决定参赛顺序,由评委现场打分确定比武名次。

七、评、记分形式:

评委将依据《课堂教学评价要点》记分,评委记分后,统分员将去掉一个最高分和一个最低分,取评委的平均分为该教师的最终得分。

八、奖励设置:

本次比武设一等奖三名和二等奖若干名,对获奖教师给予精神和物质鼓励。同时获得一等奖的在名教师将代表我校参加乡中心学校的青年教师教学比武。

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