三类作文_三类作文素材
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三篇作文，备战中考
新课标写作要求：内容具体，思维清楚，语言流畅。
中考作文命题特点：贴近学生生活，反映初中生成长。
根据以上要求，结合语文课本中写作部分的内容，写作训练从题材上大体可分为三类。
一 情感感悟
（一）思路拓展：
情感，在初中阶段，一般涉及亲情和友情。
亲情，可以写父母，也可以写祖父母，还可以写兄弟姐妹„„；友情，可产生在同学间，也可产生在师生间；可以是现实中的，也可以是网络中的；可以同龄，也可以忘年„„。
我们可以写亲情带给我们的温暖、和乐，也可以写亲人间的矛盾、冲突；可以写友情的理解与默契，也可以写友情的变化与困惑„„
（二）经典阅读：
《背影》：一个充满个性的父亲，一段历久弥新的经典父爱。
《羚羊木雕》：父母与孩子的观念冲突；友情在孩子心中的分量。
（三）作文欣赏：
外 婆 的 月
又是一个阑珊星夜。
记不得上一次的夜行究竟是在多久以前，也许是很早的事了。因为今晚的夜竟如此陌生，似乎不是我想象中的。
月华如练，冥冥中，我回到故乡那个无名夜。那，是我离开故乡的前夜。
院子里，老槐树下，外婆搂过我，抚平我乱糟糟的头发。看着她红红的眼眶，我说外婆别哭，我不过去上几天学，就回来了。这么一说，她的泪竟真的落了下来。
妈妈使了个眼色，我便赶忙笨笨地又唱又扭起来，直到外婆老泪纵横的脸上，又露出笑。至今仍记得，一阵秋风抚过，外婆那瑟瑟抖动的白发和掩去泪的苍老的手。
夜深了。我溜出家门，跑到那片埋逝了我无数清脆笑声的小树林。仰头望月，怎么也看不清她。这才发现不知何时已泪眼迷蒙，但我却感到那月的微笑。仿佛凌空而来，她浸在我的泪潭中，清亮亮的。她离我好近，就在眼前。我感到她柔和的手在抚摸我，感到她洁白的母性，感到她宽慰的爱，依稀是外婆在微笑。
终于，我感到一丝安慰：离开故乡，也总会看到外婆的微笑，不是么？
不知过了多久，泪尽了。举目望去，却不见了那微笑。眼前的月不过是淡淡的，静得看不出有一丝即使是含蓄的笑意。她那样单薄，宛若一层将融的雪，连同四周的微光，看起来竟有一些凄楚。
我愕然，忙拭拭眼睛，她却惨淡如故，且愈高了，似乎要离我而去。但在我，却一直相信，那微笑定非幻觉，相信那爱抚真的属于我。
今晚的月，是外婆的月，我心中的月。她将带着我无尽的深情眷恋，飘回到外婆身旁，照耀在故乡的那片黄土地上。
哦，这月，这夜。
（鉴赏：分别拨动了内心，距离强化了思念，记忆经时间的打磨之后，呈现出一种朦胧而深刻的美丽。）
（四）写作训练：
1．给了我2．爱我，你就我二 个性展示
（一）思路拓展：
考查内容一般包括学生成长中的个性展示和独特积极的个人爱好。
每个人都是独一无二的，成长的过程就是要学会悦纳自己。我们可以像鸟一样吱吱喳喳、没心没肺，也可以像鱼一样无声无语、悠然自乐；可以顶天立地、高大魁梧，也可以小鸟依人、婉约玲珑；可以迅疾如鹰击长空，也可以缓慢如老牛反刍„„
不同的个性展示着不同的风采，注定着不同的爱好，宅在家里读书，背起行囊旅行，收藏毛绒玩具，甚至对着阳光发呆„„
写一个真实的自己，为世界增添一道风景。
（二）经典阅读：
常读常新的人鱼公主
童话, 并不只是给儿童读的。
我在成年之后, 还常常读童话。每当烦心的时候, 从书架上随手扯出的书, 必是童话。比如安徒生的《海的女儿》, 我就读过多遍, 它也被翻译成“人鱼公主”。比较起来, 我更喜欢“人鱼公主”这个名字。海的女儿, 好像太阔大太神圣了些。人鱼呢, 就显得神秘而灵动, 还有一点点怪异。
大约8岁的时候, 第一次读到人鱼公主的故事。读完后泪流满面, 抽噎得不能自已。觉得那么可爱和美丽的公主, 居然变成了大海上的水泡, 真是倒霉极了。从此在很长一段时间内, 看到湖面上河面上甚至脸盆里的水泡就有些发呆, 心中疑惑地想, 这一个水泡, 是不是善良的人鱼公主变成的呢?看到风把小水泡吹破, 更是分外伤感。
大约18岁的时候, 又一次比较认真地读了人鱼公主。也许是情窦初开, 这一次很容易地读出了爱情。原来, 这是一篇讲爱情的童话啊!你看, 她之所以能忍受那么惨烈的痛苦, 是为了自已所爱的人。她忍受了非人的折磨, 在刀尖样的甲板上跳舞, 她是宁肯自己死, 也不要让自己所爱的人死。这是一种多么无私和高尚的不求回报的爱啊!
到了28岁的时候, 我已经做了妈妈。这时来读人鱼公主, 竟深深地关切起人鱼公主的家人来了。她的母亲在生了6个女儿之后去世了, 我猜想这个女人临死之前, 一定非常放心不下她的女儿, 不论是最大的还是最小的。她一定是再三再四地交代给公主的祖母老皇后, 要照料她的孩子, 特别是最小的女儿。
到了38岁的时候, 因为我也开始写小说, 再读人鱼公主的时候, 不由自主地探讨起安徒生的写作技巧来了。我有点纳闷, 安徒生在写作之前, 有没有一个详尽的提纲呢? 我的结论是——大概没有。似乎能看到安徒生的某种随心所欲, 信马由缰。当然了, 大轮廓走向他是有的, 这个缠绵悱恻一波三折既有血泪也有波浪的故事, 一定是在他的大脑里酝酿许久了。但是, 连读了几遍之后, 感到结尾处好像有点画蛇添足。
现在, 我48岁了。又读了几遍人鱼公主。这一次, 我心平气和, 仿佛天眼洞开, 有了一番新的感悟。这是一篇写灵魂的故事。无论海底的世界怎样瑰丽丰饶, 因为没有灵魂, 所以人鱼公主毅然离开了自己的亲人。人鱼公主是顽强和坚定的, 她选定了自己的道路就绝不回头, 终于, 她得到了自已终就一个灵魂的机会。在一个接一个严峻的考验之后, 在肉体和精神的磨砺煎熬之后, 她又踏上了寻找不朽灵魂的漫漫旅途。
这个悲壮而凄美的寻找灵魂的故事, 是如此的动人心弦, 常读常新。于是想, 当我58 岁„„68 岁„„108 岁(但愿能够)的时候, 不知又读出了怎样的深长?
（三）作文欣赏：
我是一只狼
我是一只狼，一只游荡在校园里的狼。本来狼是不应该混进学校的，但我还是进去了。
不是我已变种，也不因为我另类、新潮。这一切都只是阴差阳错而已。
可是校园里不需要狼的，那里只要温顺的绵羊，或再添几条狗。不得已，我披了件羊皮，乔装打扮成一只服服帖帖的小羊羔。可是我还是习惯独来独往，于是在校园中一如既往地我行我素，游离在羊群之外，与校园大环境实在格格不入。作为狼这很正常，但现在是羊了„„幸好羊说：这只是只不合群的羊„„
我是一只狼，具有天生的叛逆性。可是现在披着伪装，不能够露出狼的尾巴。于是只得把自己装进规矩的盒子中，悄悄隐没在羊群里。
在羊群的背后是我孤单的身影，没有人知道我在想什么，更没人清楚我想要什么，陪伴我的只有慷慨的阳光赠予我的影子。认识我的羊说：他真是只孤僻的羊„„
我是一只狼，一只可怜兮兮的狼。只有在夜深人静的时候，才敢抛去白天所有的伪装，舔舔白森森的牙，梳理光亮的毛发，而后对着白惨惨的月光嚎叫。站在镜子前，我看到一双深藏寂寞、饱含着忧伤而又显出无可奈何的眼睛。静夜中，我细细咀嚼满腹的愁绪。无人与我作伴，孤狼从来不会有伙伴。
我是一只狼而不是一只羊。有一天，在灼目的阳光下，我终于展现了是狼的我。看着周围的“羊伙伴”，我想我将被驱逐出境了，或许被赶出去的滋味并不好受。然而沉默之后，羊们竟得出统一结论：这只是一条狗，大约有90%可能是狼狗。
或许，我真的不再是狼了。狼是残忍的，而在这一点上，我显然被羊同化了。我身上的狼的野性消失大半。现在的我只是一只似狼非狼似狗非狗的不伦不类的动物罢了。也许称之而狗更恰如其分。于是晚上再次对着月光时，我没有叫，只是定定地坐着，任苦涩的泪水流在心里。
“You are aWolf”他说，“这是你的本性，不会改变，永远。你把自己埋得太深了，才至如此。等到狼群出现的时候，你就会发现，你依然是一只野狼。”
于是，我等待狼群的到来。
（友情提示：一只不合羊群的独特的狼，很打动人；但狼群会不会到来，还有多久到来，并不好说；因此，中考慎用。）
（四）写作训练：
1．我是一
2．我的世界我做主
三 进取成长
（一）思路拓展：
积极地面对生活，生命才充满活力。
面对鲜花与掌声，能冷静地对待是一种坚强；面对困难，能“走一步，再走一步”地跨越，是一种睿智；面对曾经的无知，能够勇敢地解剖是一种深刻；面对梦想，能够执着地追求是一种浪漫„„
感受成长，痛并快乐着。
（二）经典阅读：
《走一步，再走一步》：克服困难的过程比结果更有意义。
《风筝》：反思自我，才能真正成长。
《丑小鸭》：没有什么能把我们打倒，除了自我放弃。
《珍珠鸟》：信任，往往能创造美好的境界。
（三）作文欣赏
你在谁的伞下
某个雷雨之夜我赶路回家，没带雨具，前面几步远的距离，一位姑娘持伞而行，那伞宛
若一朵无雨的云。
雷雨交加，街上行人稀少，那姑娘不时地回头望我，目光带着疑惑甚至惊恐，很显然，我的存在使她有后顾之忧。这虽让人心寒，但也不能怪她，因此情此景也太像一些虽不高明却足以令人紧张的小说情节了：深夜，一条汉子尾随一个年轻的女郎，在雨中。
君子坦荡荡，为了她的安宁，我加速走到她前面去。我只担心在经过她身边时，她别吓得尖叫起来。电闪雷鸣之际再加上女人的尖叫声，会搞得这城市神经错乱的。
我把背影留给她，这样便显得更纯洁些。我哼着小调，步伐坚定从容，并竭力装出好人的样子——大概世界上再没有比好人假装好人更加狼狈的事了。
雨至滂沱，我已浑身湿透，忽然发现她竟跟了上来，走在我身边，事情发生了戏剧性的变化，她有意无意地向我靠拢，慢慢地又将伞举到了我的头顶。雨被截住了，拍着伞。
我给了她安全感，她给我信任和帮助，转眼之间，我们成为一柄伞下的同路人。在城市，这是很动人的一刻。人与人的心灵原是可以相通的，凭借着雨夜，伞是小小的道具。
起初我挺拘谨，东张西望，有做坏事的心情，见四周一片茫茫，也就释然了。我接过伞来举着，路过自己的住所也未离开，像个真正的保镖一样，把她护送到家门口。她要我带走伞，我谢绝了，尔后我们像朋友似地道别。
故事本可以到此为止，然而时隔数日，我在街头再次遇见那姑娘，互相一愣，犹豫了一瞬，又像陌生人一般擦肩而过，连招呼也未打。这是白天，没有雨，街上人涌如潮。
这个破坏性的结果无疑令人失望。我为此假设过多种结果，反过来看看，唯有它真实得不可动摇。因为它绝对符合现代城市的性格。
在日趋冷漠的城市里，人们习惯了隔膜与生疏，每个人都是一座孤岛，挨得很近也无法连成陆地，孤独感使人对沟通和交流产生抗体，再没有什么比陌生更让人熟悉。想一想，人真可算作一种自相矛盾的生物。人类创造出现代文明来掩埋自身的情感，同时，又渴望着人性能够破土抽芽。城市实在是司芬克斯一般的怪物，人建造了它，住在里面，它却把人变成难以解开的谜。
今夜又是雨夜，乱雨敲窗，不知此刻路上的行人，谁在谁的伞下？
（四）写作训练：
1．曾经错过的2．十五岁，多（少）了一份
