应用文种类(共)_应用文的种类有哪些
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篇1：应用文分类
应用文的种类很多，主要分为以下三类：
一般性应用文。
公文性应用文。这是以党和国家机关、社会团体、企事业单位的名义发出的文件类应用文，如布告、通告、批复、指示、决定、命令、请示、公函等。这类应用文往往庄重严肃，适用于特定的场合。事务性应用文。
1、便条契据类
便条契据类应用文是当事人双方在事务交流中，由一方出具给对方作为凭证或说明某些问题的一种常见应用文。
2、礼仪类
这是一类适用于社交场合的应用文，它的存在完全是为了促进双方之间关系的发展，同时它又是人们文明交流的一种体现。人与人之间亲疏有别、长幼有序，礼仪就是在社会交往中把握好分寸，恰如其分地把握双方的关系。
礼仪类应用文主要包括以下一些常用的文体：请柬、欢迎词、3、启事类
4、申请书类
5、专用书信类
专用书信是具有书信的格式、发文的对象或者使用目的的书信。
6、家书情书类
在人们的交往中，书信往来应该是最频繁的交流方式。自古至今，朋友之间互致问候、表达关心，或者情人之间互致相思、表达爱慕均使用书信这种形式。
书信主要包括：写给长辈的信、写给晚辈的信、写给兄弟姐妹
7、讣告悼词类
这是以致悼死者为主的一类应用文。其中有些问题只适用于特殊的任务和特定的场合，有些则广泛地应用于民间。
8、经济文书
9、宣传应用文
10、新闻应用文
新闻应用文是一种贴近现实的、实效性强的实用文体，主要包括动态消息、综合消息、述评消息、经验消息、人物消息、简明消息、人物通讯、事件通讯、工具通讯、风貌通讯、特定、专访、新闻言论、11、史传类应用文
12、英语应用文
篇2：应用文的分类 1按实用程度格式化要求分为：公文类、日常类、新闻类、论文类○2根
1、应用文的分类：○
据日常工作中的重要性分为：公务文书、事务文书、辅助文书
1行文关系：上行、下行、平行、广行○2文书来源：收来文件、对外文件、2、公文分类：○
3机密程度：公开文件、内部文件、保密文件 发出文件、内部文件○
3、命令的分类：颁布性、行政性、奖惩性、任免性
4、公告的分类：告知性、规范性
5、通告的分类：告晓性、办理性、行止性
6、通知的分类：会议类、指示类、转发类、法规类、事项类、部署类
7、通报的分类：表扬性、批评性、事项性
8、意见的分类：上行、下行、平行
9、报告的分类：转发类、知照性、答复性
10、请示的分类：呈转性、批准性 1按内容和用途：商洽函、询问答复函、请批批准函、邀请函○2按文面
11、函的分类：○
3按行文方向：去函、复函 规格：公函、便函○
2按会议内容
12、会议纪要的分类：座谈会议纪要、办公会议纪要、专项工作会议纪要○
分：决议性会议纪要、周知性会议纪要
13、简报的分类：工作简报、动态简报、会议简报、中心工作简报 1按内容分：说明性、揭露性、经验性、论证性○2按形式上：全
14、调查报告的分类：○
面性、专项性
15、规章制度的分类：章程、条例、规定、办法、细则、制度、守则、规则、公约、简
章
16、启事的分类：公务启事、私务启事
1、应用文的特点内容的实用性、格式规范性、时效性、语言简明性
2、公文的特点：实用性、真实性、定向性、规范性
3、命令的特点：权威性和强制性、使用权限有严格的限制
4、决定的特点：指示性、明确性、说理性
5、公告的特点：内容重大性、发文机关的特定性、告知范围的广泛性、传播方式的新闻性
6、通告的特点：行业性、周知性、发文单位的广泛性
7、通报的特点：双重功能性、行文时效性
8、报告的特点：内容真实性、表述概括性、陈述诚恳性
9、请示的特点：内容的请求性、目的求复性、时机超前性、事项单一性
10、批复的特点：制发的被动性、内容针对性、效用权威性、态度明确性
11、函的特点：适用范围广、行文多向性、谦语
12、会议纪要的特点：内容纪实性、表述纪要性、效用受限性
13、议案的特点：制发机关的法定性、内容的特定性、实效的限定性、行文定向性、事
项的必要性和可行性
14、计划的特点：目的性、预见性、可行性
15、简报的特点：简真快新密
16、调查报告的特点：针对性、真实性、时效性、规律性
17、规章制度的特点：执行的严格性、语言严密性、形式条文性
篇3：应用文的种类 应用文的种类
（一）按其处理事情的性质划分，可以分为公务类应用文和私务类应用文。
（三）按使用领域划分
1、行政类应用文
2、司法类应用文
3、外交类应用文
4、经济类应用文
5、科技类应用文
6、教学类应用文
7、新闻类应用文
8、日常生活应用文
篇4：应用文的种类是很多的应用文的种类是很多的，可以分为以下三类：??
公文性应用文，这是以党和国家机关、社会团体、企事业单位的名义发出的文件类应用文。如布告、通告、批复、指示、决定、命令、请示、公函等。
事务性应用文，事务性应用文一般包括请柬、调查报告、规章制度及各种鉴定等，这是在处理日常事务时所使用的一种应用文。
??(一)社交礼仪类?? 这是一类适用于社交场合的应用文，它的存在完全是为了促进双方之间关系的发展，同时它又是人们文明交流的一种体现。人与人之间亲疏有别、长幼有序，礼仪就是在社会交往中把握好分寸，恰如其分地把握双方的关系。礼仪类应用文是人们在互相平等、相互尊重的基础上形成的一种日常应用文。
??(三)便条契据类?? 这是由当事人双方在事务交流中出具给对方的作为凭证或说明某些问题的一种常见应用文。
便条契据类应用文一般又可分为以下几种：借据、欠条、收条、领条、请假条、便条、托 事条、催托条、馈赠条、留言条等。
(四)家书情书类 ?? 在人们的各种交往中，人们之间的书信来往应该是最频繁的交流方式。自古至今，无论朋友之间的互致问候、表达关心，或者情人之间互致相思、表达爱慕均使用书信这种形式。伟人名士的家书、情书也往往会给别人或后人许多启迪和帮助，所以这类书信为我们留下了丰富的文化遗产，有些同时堪称文学作品的典范。
(五)专用书信类?? 专用书信类是具有书信的格式，发文的对象或者使用的目的又是特定的一类应用 文。
(六)申请书类?? 申请书类应用文应属于专用书信类的一个分支，但由于其使用较为特殊，具有其自身非常突出的特点，即请乞性，所以这里专列为一类。
??(七)对联类?? 对联是人们在婚丧嫁娶、宴飨寿诞、季节变换时使用的一种具有较浓的文化传统气息的一种应用文样式。它有较为严格的行文要求，一般来讲，它并不适宜于平民百姓们使用。但由于每逢一些必要的场合，它又是必不可少的，所以我们也对对联类作了介绍。
??(八)讣告悼词类?? 这是有关以致悼死者为主的一类日常应用文。其中有些文体只适用于特殊的人物特定的场合，有些则广泛地应用于民间。了解其写作的基本格式也十分的必要。(九)英文类?? 随着改革开放的深入，国际间各种交流的加强，常用英文书信也已渗透到我们的日常生活之 中。因此，本书特意选取了一些最为实用的几类英文日常应用文作一下简单的介绍，虽挂一漏万，但也希望对读者稍有帮助。
篇5：应用文的定义及其种类 应用文的定义及其种类
应用文是应用写作的成品，是清代的刘熙载最早提出来的。五四时期，陈独秀提出的“文之大别有二，一曰应用之文，一曰文学之文”。新中国成立后，曾有影响很大的辞书将应用文界定为“是日常生活中经常应用的文体”。多少年来有多少人对应用文的定义，具体说法虽然不尽相同，但都明白地确认了应用文的“应用” 性质，所选文章的篇目，数量虽然不一致，但都明显具有“应用”的性质。就近年来的有关“应用写作”和“实用写作”、“应用文”和“实用文”的名称之辨似乎主要也不在这 些“写作”、这些“文体”的“应用”性质有无之上，而在它们的“应用”的范围和程度方面。既然如此，当我们要对应用文的定义再进行诠释的时候，就应该在这种正面的认识成果的基础上，认真、全面、深入地考察妥今社会应用文的写作实际，应用实际，从内容到形式，从适用范围到社会价值，明确其主要的突出文体特征。基于这种考虑，我们在研究了多种有关应用于文工团的定义后认为：应用文是人们用来解决和处理生产、学习、工作、生活中的实际事务和问题、有直接应用于价值、有约定俗成表达要求、行文简约的文章。
应用文其写作目的明确、语言表达规范、时间要素明确、格式体例稳定并且实用性强、真实性强、针对性强、时效性强并且格式化比较固定。通过长期实践，人们对应用文的形式和功能进行约定，共同遵守、共同使用，使其成为相对于记叙文、议论文、说明文的又一类特殊文章类型。可以说，自从有了文字的记载，就有了应用文的写作。应用文以实际应用为目的，是传递信息、处理事务、解决问题、交流经验的一种必不可少的工具，上至中央机关，下至基层单位，应用文的使用范围几乎涉及社会生活的各个方面。
(十一)就我国而言，现行行政公文有13种，分别是：(一)命令：适用于依照有关法律公布行政法规和规章；宣布施行重大强制性行政措施；嘉奖有关单位及人员。(二)决定：适用于对重要事项或者重大行动做出安排，奖惩有关单位及人员，变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。(三)公告：适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项。(四)通告：适用于公布社会各有关方面应当遵守或者周知的事项。(五)通知：适用于批转下级机关的公文，转发上级机关和不相隶属机关的公文，传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或者执行的事项，任免人员。(六)通报：适用于表彰先进，批评错误，传达重要精神或者情况。(七)议案：适用于各级人民政府按照法律程序向同级人民代表大会或人民代表大会常务委员会提请审议事项。(八)报告：适用于向上级机关汇报工作，反映情况，答复上级机关的询问。(九)请示：适用于向上级机关请求指示、批准。
一）意见：适用于对重要问题提出见解和处理办法。(十二)函：适用于不相隶属机关之间商洽工作，询问和答复问题，请求批准和答复审批事项。
下面将为大家呈现关于举行数学与计算机学院第四届学生篮球运动会的通知：
通知 各教学系：
为丰富我院校园文化生活，增强各系的交流与协作，加强学生之间的团结，培养集体主义荣誉感，提高我院学生篮球运动水平。
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