八礼四仪_四礼八仪
八礼四仪由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“四礼八仪”。
3-6岁（幼儿园阶段）“八礼” 养成目标
一、仪表之礼
目标：面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。3-6岁（幼儿园阶段）1.学会自己刷牙、洗脸，在家长的帮助下梳理头发。2.学会自己穿衣、穿鞋。3.学会自己揩鼻涕、擦汗。
二、餐饮之礼
目标：用餐安静、讲究卫生、爱惜粮食、食相文雅 3-6岁（幼儿园阶段）
1.饭前要洗手，饭后要擦嘴、漱口。2.学会正确使用餐具，自己吃饭，不撒食物。3.吃饭时不吵闹，不独霸食物。4.不偏食、不挑食。
三、言谈之礼
目标：用语文明，学会倾听，诚恳友善，礼貌谦恭。3-6岁（幼儿园阶段）
1.学会使用“您好、请、谢谢、对不起、再见”等文明用语。2.学会主动与人打招呼。3.学会举手发言。
四、待人之礼 3-6岁（幼儿园阶段）1.学会与小朋友分享玩具。2.不随便乱动别人东西。3.按照规则和要求玩游戏。
五、行走之礼
目标：遵守交规，礼让三先，扶老助弱，主动让座。3-6岁（幼儿园阶段）1.知道“红灯停、绿灯行”。2.知道过马路要走斑马线。
3.知道行走时跟好家长，不在马路上奔跑嬉闹。
六、观赏之礼
目标：遵守秩序，维护环境，学会欣赏，礼貌喝彩。3-6岁（幼儿园阶段）
1.在家长、老师带领下学会鼓掌。2.不乱扔杂物。
3.在座位上不乱动，不大声吵闹。
七、游览之礼
目标：善待景观，爱护文物，尊重民俗，恪守公德。3-6岁（幼儿园阶段）1.跟好家长、老师。2.不踩踏草坪,不采摘花果。3.不乱扔果皮纸屑。
八、仪式之礼
目标：尊重礼俗，遵守秩序，严肃庄重，积极参与。3-6岁（幼儿园阶段）
1.升国旗时，立正站好、目视国旗、不说话。
2.知道春节、元宵、清明、端午、中秋、重阳等传统节日。3.会向师长说祝福的话语。
四仪
一、7岁入学礼
入学礼，古称“开笔礼”，俗称“破蒙”，是中国传统文化中对少儿开始识字习礼的一种启蒙教育形式。古时，“开笔礼”是极为隆重的典礼，是人生四大礼的首次大礼，具有浓厚的思想教育色彩。
时间：9月初
对象：小学一年级新生
求学路上让人终身难忘的精彩第一课，不求与传统的开笔礼“形似”，以师生互动、学生间互动和家长参与为主要形式，通过开展让儿童耳目一新的仪式活动，使孩子在浓厚的氛围中似懂非懂间感受热爱学习、感恩父母、尊敬师长的传统文化精髓，实现从懵懂幼童向小学生的角色转变。
二、10岁成长礼
10岁，是儿童从小学低年级向高年级迈进的一个时间节点，同时，也是儿童成长的一大转折点，是人生的里程碑。十岁，意味着长大，意味着拥有一份理想和责任。
时间：六一前后
对象：小学三年级学生
成长路上的关键一课，以体会成长快乐为切入点，让孩子懂得感恩，明确肩负的责任，并初步树立人生理想，进一步确立角色意识。
三、14岁青春礼
14岁是迈向青春的年龄，是少年步入青年的重要转折点，是成长路上的又一个里程碑。从法律上讲，14岁的少年也负有相对刑事责任。团中央在全国组织开展了14岁集体生日活动。
时间：五四前后
对象：初一或初二学生 成才轨迹中的难忘瞬间。这一天，孩子将摘掉红领巾，告别童年时代；这一天，孩子唱着团歌，步入青春的大门。梦想、进取、创造、拼搏、感恩、责任、立志成为青春礼的主题词。
四、18岁成人礼
“冠者礼之始也。”冠（笄）之礼是我国汉民族传统的成人仪礼，是汉民族重要的人文遗产，对于个体成员成长的激励和鼓舞作用非常之大，因此《仪礼》将其列为开篇第一礼。18岁，意味着孩子已成为社会公民，意味着社会责任、法律责任。
时间：五一前后
对象：高三学生
以成人之礼来要求人的礼仪。通过直观、生动、鲜活、规范和有情感的仪式活动，培养孩子自尊、自爱、自重意识和社会责任感，树立为国家、民族立事立功的壮志，为孩子过渡到“成人”角色营造社会期待、社会支持的浓厚氛围，形成终身难忘的教育效应。
社会主义核心价值观: 富强、民主、文明、和谐， 自由、平等、公正、法治， 爱国、敬业、诚信、友善。八礼仪表之礼：面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。 餐饮之礼：讲究卫生......
"八礼四仪" 的含义“八礼”仪表之礼 餐饮之礼 言谈之礼 待人之礼 行走之礼 观赏之礼 游览之礼 仪式之礼 “四仪”以7岁、10岁、14岁、18岁为重要节点,分别组织举行入学仪......
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