家长委员会学校民主管理的最佳途径_家长会学校管理介绍
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家长委员会
——学校民主管理、有序管理、有效管理的最佳途径
王宗年：*** 王增光：***
青州市高柳镇朱良小学
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家长委员会
——学校民主管理、有序管理、有效管理的最佳途径
青州市高柳镇朱良小学
在教育事业日益发展、学校辐射范围日益扩大、素质教育日益推进、教育管理日益透明的今天，如何办“让家长放心满意之教育”成为目前学校工作者必须重视和认真解决的问题。而在此方面，青州市高柳镇朱良小学做出了有益的探索。“家长委员会参与学校管理”的新方法让放心满意成为现实，让透明公开成为可能，让民主管理更加实效，进一步加强了学校、家庭、社会的联系，营造出良好的育人环境。
一、家长委员会成立的动因
城市农村一体化时代的到来，“四二一”家庭增多，让家长更加关心下一代的成长。学校怎样管理，孩子如何健康成长，成为家长关心的头等大事。由社会、家庭、学校及政治、经济等方面分析，家长委员会的成立动因有：
首先是儿童健康成长的需要。健康的人格、健康的心理、强健的体魄、优秀的成绩是每个家庭对孩子成长的期待。要让此期待成为可能就要对教育的过程给予监督和研究。惟有多方征求意见，惟有对教育过程给予充分的研究才有新方法、新思维、新成效。惟有形成有效的监督机制，教育过程才不偏离“人民教育为人民”的航道。因此，家长委员会有效地执行了研讨和监督权。
其次，是学校民主管理的需要。任何单位要实现健康的发展和运营离不开民主管理，教育事业亦是如此。要实现民主管理既要有教师的参与，也要有来自社会的管理。惟有如此，民主管理才能得以真正实现。家长委员会是来自社会的民主力量。
其三是让家长放心满意的需要。任何工作要得到认可和赞赏，就要公开透明。学校管理不注重公开透明，费用的收取、活动的开展往往让家长一头雾水，产生不必要的误解，往往出现“好心办坏事”的局面。家长委员会的成立架起了家庭与学校沟通的桥梁。学校的一切工作置于阳光之下，任何工作征求群众的参与，真正做到让家长放心满意。
二、家长委员会的组成家长委员会的成员组成：每个班级成立各自家长委员会；各级部在班级家长委员会的基础上遴选优秀家长成立级部家长委员会；学校在级部家长委员会的基础上遴选优秀家长成立最高级别的学校家长委员会。
各级委员会设主任一名，副主任两名，成员5—10名，一级对一级负责，学校家长委员会对各级部、各班级家长委员会负责。家长委员会既可参与学校活动，亦可共同开展活动。
家长委员会的遴选主要考虑以下原则：一是老中青结合原则；二是工农商结合原则；三是人大代表、政协委员、两委成员优先原则；四是妇女家长占一定比例原则；五是办事公正、德高望重原则。
三、家长委员会的活动内容：
（一）、参与接送学生车辆管理
今年朱良小学合并后规模扩大了，接送学生车辆增加，学校推出了家长委员会参与学校安全工作管理的一系列办法。
1、家长委员会协同学校，从接送学生车辆的车况、车辆手续、驾驶员经验等诸多因素考虑，核定接送学生车辆的资格。
2、根据每辆车的载员量，核定学生人数，使每一辆车定员定座，并且不定时检查，委员会主任周效永经常组织成员路途检查，保证了每辆车都不超员接送。
3、为了保证合理的乘车价格，家长委员会组织车主、家长三方举行价格听证会，在充分讨论协商的基础上，制定出学生乘车的指导价格，车主家长双方满意，各方面的关系得到了协调，营造出了一个和谐的发展氛围。
（二）、主动参与学校安全保卫
针对当前学校安保压力的增大，家长委员会组织家长形成学校安全工作志愿者队伍，每天安排家长志愿者参与学校的安保工作，帮助教师组织学生上学、放学，形成了一道靓丽的风景线，受到社会的好评。
（三）、全程参与学校的教育教学工作
家长委员会积极参与学校的活动，在一些活动安排上，让家长参与，为家长搭建参与学校管理的平台。
1、举行家长开放日活动，让家长了解学校和班级的课堂教学。每学期举行三次家长开放日活动，每次按年级进行。开放日，学校领导首先向家长介绍本年级的教育教学情况、学生的日常行为和学校状况，然后全部开放教师的课堂教学。课堂上，家长坐在自己孩子的身边，观察和了解孩子的课堂表现，观看教师的课堂教学。最后，由家长委员会召集家长进行座谈，征求家长委员会对学校教育教学的意见，形成文字，报学校教务处。
2、邀请家长委员会参与学校有关活动。每年一届的体育运动会，学校组成家长代表队和学生一道参加比赛；每年一次的新年联欢会、六一儿童节，学校邀请部分家长委员会成员和学生同台演出„„
（四）、家长委员会参与学校、教师的监督考核
对学校、教师的评价，委员会成员是一个重要组成部分。自觉接受监督，是办好人民满意学校的一个重要保证。
1、让家长委员会成员成为学校行风义务监督员，并颁发聘书。学校积极发挥义务监督员的作用，通过义务监督员了解和掌握家长与社会对学校的办学行为、教育行为的意见，以便及时整改。
2、设立校长、家长委员会主任、班主任共同接待日。学校把每月第一周的周三做为共同接待日，专门接待家长的来访和咨询。学校设立领导干部家长接待记录。每次接待日活动，学校领导细心听取家长的意见和建议，认真解答家长的疑惑。对家长反映的问题，能当时解决的，学校立即予以解决；对一时不能解决的，学校承诺解决时间，并给家长做出一个满意的答复，限期解决；对不能解决的问题，学校做好耐心的说服教育工作，使家长设身处地理解学校工作。
3、协同家长委员会组织开展教师评价活动。学期期末，通过《校长致家长一封信》的形式，学校印发教师评价表，由家长委员会向家长讲清家长评价教师的意义、标准和方法。同时，请家长对教师的师德水平和教育教学能力进行评价，家长的评价意见做为教师考核的重要依据。
（五）、定期召开家长委员会
一是学期初，召开全体家长委员会会议，征求大家对学校办学规划、学期工作计划的意见，通报学校的人事安排；二是在学期中，组织家长委员会成员深入班级的课堂教学，听取他们对学校的教育教学的意见和建议。三是在学期末，向家长委员会成员介绍学校本学期的教育教学所取得的成绩，并再次征求家长对学校的意见和建议。对家长委员会的意见和建议，学校逐条分析、认真研究、积极采纳。
通过家长委员会的参与，加强了家长与学校的联系，充分发挥了家长对学校教育、教学工作、生活管理工作的参谋、监督作用，提高了家长教育子女的水平，也促进了学校的教育教学水平的提高，为学校的健康发展注入了新的活力。这项活动的开展，有利地促进了广大教师向学生喜爱、家长欢迎、社会认可的教师这一方向迈进。
四、成立家长委员会收到的成效
一是实现了家校零距离。家长有要求可直达学校，学校和孩子有活动，家长知情知底，消除了隔阂，增进了理解，携手共进。
二是提高了学校的公信度。接送学生车辆的参与、学校活动的公开、教师考核的民主，大大提高了学校的公信度，在社会上树立了教师良好的形象。
三是提升了家长、教师的素质。监督的执行、方法的研究、考核的透明，让教师注重了仪表形象，改进了教学方法，也让家长开阔了视野，增强了责任感。
