中学常规管理考核方案_中学绩效考核方案大全
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中学常规管理考核方案四：
教学常规管理制度
（一）教育教学
1、教学计划按教务处下发学科计划表格，认真填写,各学科要体现德育教育内容，总结必须真实、全面反映一期来的基本情况、成绩和不足以及德育教育的有关情况，总结和计划一式两份，并按规定及时上交，如不按规定时间上交或马虎了事的扣考评0.5分。
2、备课 ①备课要深钻大纲，教材，分析学生情况，编写恰如其分的课时计划，对备课教案马虎了事的，每次扣0.5分。
②教案分课时写，前后连通号。否则一次扣0.1分。
③课时量按学校安排在课表上的计算，每月由教务处或教研组、年级组检查一次，差一个课时扣0.2分。
④各学科每课时须体现德育内容。未反映此情况者一次0.1分 ⑤学校开展教案评优活动，对优秀教案加2分。
3、上课（含早、晚辅导）
①无故未按时到堂上、下课1—5分钟以内，每次扣考评1分，扣奖金2元，5分钟以上每次扣考评2分，扣奖金5元。
②对无教案上课或上课内容与教案不符的，每次扣0.5分。
③课堂上学生组织纪律涣散（如学生打瞌睡、打牌、下棋等），教师不采取措施，检查发现一次扣该任课教师考评0.5分。
④除监考外，无特殊情况，教师坐着上课的，每次扣0.1分。
⑤未经教务处同意，私自调课或请人代课的，每节扣双方各0.5分。⑥课堂上吸烟、打瞌睡或擅自离开教室的一次扣0.5分。
4、作业
①每学月由教务处（或年级组、教研组）对教师作业批改情况进行检查，对批改马虎的，每次扣0.5分。
②语文大作文每期不得少于7个，全批全改，少一个扣0.5分。③节假日，中考学科应布置适当家庭作业，并将作业布置情况交教务处，否则一次扣0.5分。
④学校开展作业评优活动,对作业批改评为优秀的教师加2分。
5、辅导
辅导学生（经学校同意的）参加学科竞赛或文体比赛或教师参加各类比赛获 县级奖:一等加1.5分,二等加1分 ,三等加0.5分 市级奖:一等加2.5分,二等加2分,三等加1.5分 国家奖:一等加3分,二等加2.5分,三等加2分
6、同一次竞赛应以最高奖计算，且不得累计，凡是以名次计奖的各种竞赛1—2名视为一等奖，3—5名视为二等奖，6—9名视为三等奖。
7、考试、阅卷及统分
（一）半期、期末考试由教务处组织实施，月考由年级组长安排，监考，阅卷、统分马虎，不负责任，造成严重后果的，按《监考员制度》《阅卷统分制度》执行
（二）教研教改
1、安排的教研课，公开课以及教研，教改论文不完成，一次扣1分。
2、本教研组教师无故不参加本教研组活动，一次扣0.5分
3、新教师每期听课不得少于30节，教龄在5年以下每期听课不得少于20节，其余教师每期听课不得少一10节，每期由教务处检查，少一节扣考评0.5分。
4、积极承担教改教研课题，不断提高教学水平，教龄在5年以下的教师必须承担一个教研教改课题，并报教务处，否则扣考评1分。对承担县级以上的教研教改课题，并获奖，主研教师加分如下：
县级： 一等加2分 二等加1.5分 三等加1分 市级及以上： 一等加3分 二等加2.5分 三等加2分 其余辅研教师加分按主研教师加分的一半执行。
5、优质课评选
校级：一等加1分 二等加0.8分 三等加0.5分 县级：一等加2 二等加1.5 三等加1分
市级：一等加4分 二等加3分 三等加2分
国家级：一等加5分 二等加4分 三等加3分
6、教师参加除优质课外的其他竞赛活动经学校同意的按以下办法加分 校级：一等加0.8 二等加0.5分 三等加0.3分 县级：一等加1.5 二等加1 三等加0.8 市级：一等加3 二等加2分 三等加1.5 国家级：一等加4分 二等加3分 三等加2分
（三）教学辅助人员管理制度
1、教研组长
①不能履行教研组长职责，保质保量完成分配的工作任务的教研组长扣考评0.5分。②学校开展年级组及年级组长评优活动，优秀年级组长加1分，组员各加0.5分。
2、年级组长
①对不能按年级组长职责保质保量完成分配的工作任务的年级组长扣考评0.5分。②学校开展年级组及年级组长评优级活动，优秀年级组长加1分，各组员加0.5分。③各年级每学月组织一次月考，由年级组长负责。少一次扣年级组长0.5分。
3、教务员、实验员、油印员、打字员、水电工管理人员等，须按岗位职责，保质保量完成工作任务，对工作不完成，马虎了事，出现了明显工作失职的，一次扣考评1分。
4、体育教师早操、课间操、集合、集会无故不到次扣0.5分。
（四）禁止学生流失管理制度
1、每班流失一人扣中考学校教师每人0.5分，担任多个班级的以所任中考学科班级的平均分扣减。
2、各班流失生期末考试以0分记入该班各科总成绩
每学期备课笔记检查不少于两次，必查科目每科优秀赋15分，良好赋10分，一般赋8分，无备课笔记每科扣10分。非必查科目有备课笔记赋5分。推门听课无当堂备课笔记，每科每次扣10分。每学期备课笔记检查不少于两次，必查科目每科优秀赋15分，良好赋10分，一般赋8分，无备课笔记每科扣10分。非必查科目有备课笔记赋5分。推门听课无当堂备课笔记，每科每次扣10分。能严格监考，按学校要求阅卷并及时上报试卷分析表赋10分。监考不负责、阅卷不认真，不进行试卷分析的每项每次扣5分。学校统一组织统一阅卷每科赋10分，参加学校考试的命题工作每次赋20分。
：集体备课组研讨课每节赋15分，学校公开课每节赋25分。区级公开课每节赋40分。参加校外专题教研活动每次赋10分。参加教研组业务学习和研讨交流每次赋2分。读书笔记符合要求并按时上交赋10分。每学期撰写教学论文、教学设计、教学案例或叙事每1篇赋5分。草草了事、抄袭他人教学论文、教学设计、教学案例或叙事0分
一、公开课：
1、各学期每人须上一节公开课。
2、课前需提供公开课教案复印件若干份（听课老师用）；力求使用多媒体教学或其它辅助教学工具；教学要有特色，能展示自己的教学风格。
3、公开课前个人要在本组说课，通过集体研讨，完善教案、改进教法（教学中应体现学生自主学习的理念，课堂要体现探究、点拔式教学模式）；公开课后本组共同评议，肯定教学亮点，找出教学不足，共同提高教学水平。
4、公开课听课及评议要求本组人人参与，教研组长做好签到考勤及事务安排，作好会议记录。教务处将定期检查各组会议记录并与教研组长当月津贴挂钩。
5、公开课的说课与评议均在周四晚第一节课进行。
二、业务学习：
1、每大周周四晚第一节课为业务学习时间；学习地点为各组指定的办公室，人员为本教研组全体成员，负责人为本组教研组长。第一节课教师布置课堂作业，生活老师看班。
2、业务学习内容： A、公开课研讨。
B、各备课组教学通案研讨。
C、教学心得交流。（教师至少每周有一次较为典型的教学心得体会，体现于备课笔记上。要求内容真实，主要记载某节课成败之处或教学反思。）各组所交流的优秀心得以书面形式整理报教务处，装订成册，并推荐到校报校刊。D、月考分析会： 试卷分析 教学经验交流。
同科头老师找出差距及其原因，总结经验和教训。班情分析。E、教务处提供专题学习等。
3、教研组长与备课组长应积极主动配合教务处认真组织本教研组或备课组成员举办业务学习活动，对于态度敷衍者可扣除当月津贴或教务处给予调整更换。
三、上课制度：
1、教师须提前二分钟候课。
2、教师上课（含早读晚自习辅导课等）不得迟到或早退。迟到或早退一次罚款10元，旷课一次罚款50元；当月迟到、早退三次以上或旷课累加二次以上者，扣除当月满勤奖200元并在学部通报批评。
3、教师上课不得随意接听手机或收发信息，发现一次扣20元；不得以找学生谈心或接待家长为理由借故脱离课堂。违者以旷课处理。
4、教师要组织好课堂教学，课上内容充实，形式活泼，能激发学生的学习积极性。自习课给学生要布置学习目标。严禁教师在课堂上对学生打瞌睡、看课外书等行为置之不理。
5、严禁体罚与变相体罚学生；严禁酒后进入课堂。违者以教学事故（本学期将实施教学事故认定制度）处理。
6、严禁活动课教师“放羊”式管理，班主任应提前与体育老师计划好本周课外活动内容。班主任要密切关注本班学生活动课情况，做到活动有序、充实、适度。各班活动课统一就餐时间，不允许学生提前或迟到就餐及贪玩不就餐的现象。
