八年级第一阶段考语文试题_八上月考语文试题答案
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2014年春季八年级第一阶段考语文试题
（检测时间120分钟，满分150分）
（命题者：林昆鹏审题者：林彩虹谢艳玲）
一、、积累·运用（25分）
1．给加点字注音或根据拼音写出相应的汉字。（4分）
那年冬天，祖母死了，父亲的差（）使也交（xiè）了，正是祸不单行的日子。我从．
北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼（jí）的东西，又想起祖母，不禁簌簌（）地流下眼泪。．．
2．根据要求默写。（10分）
①，八年风味徒思浙。（《满江红》）
②俗子胸襟谁识我？。（《满江红》）
③当年万里觅封侯。？尘暗旧貂裘。（《诉衷情》》 ④，悠悠。（《登京口北固亭有怀》）
⑤今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫私王，四境之内莫有求于王。由此观之。（《邹忌讽齐王纳谏》）
⑥《邹忌讽齐王纳谏》一文中，描述齐威王纳谏后，群臣纷纷进谏的大好局面的句子是。
3．文学常识判断错误的一项（）（3分）
A《邹忌讽齐王纳谏》选自《战国策》，《战国策》是有关战国时代谋臣策士纵横捭阖斗争及其有关谋议和辞说的汇编，由西汉刘向整理，共33篇。
B《孙权劝学》《祖逖北伐》选自《资治通鉴》，作者是司马光，《资治通鉴》是一部编年体通史，记载了从战国到五代1362年的历史。
C《细柳营》选自《史记》，作者司马迁，西汉夏阳人，伟大的史学家家和文学家家，《史记》是我国第一部纪传体通史。
D《背影》作者朱自清，字佩弦，号秋华，江苏扬州人，他的散文文笔洗练、语言秀丽，散文集有《踪迹》《欧游杂记》，收在里《朱自清文集》。
4．下列各句没有语病的一项是（）（3分）
A．不闯红灯，是衡量一个公民素质高低的重要标志。
B．在节约型社会里，人们有效利用资源进一步增强。
C．网络作为传媒，必须承担社会教育责任。
D．坚决打击制作、销售盗版音像制品，切实维持知识产权。
5．假如放晚学后，欧阳斌同学邀请你去网吧玩电脑游戏，你如何拒绝他的邀请，既不伤害与这位同学的感情，又能劝说他及时回家。（5分）
你是这样说服的：
二、阅读·理解（65分）
（一）阅读下面的文言文，完成6-10题。（25分）
细柳营
上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子
之诏。’”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言：“开壁门。”
壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介
胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟呼，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而
虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。
6．解释下面中加点的词。（5分）
（1）军士吏被甲：（2）将军约，军中不得驱驰．．
（3）使人称谢：（4）曩者霸上、棘门军，若儿戏．．．
（5）军霸上．
7．下列句子节奏划分正确的一项是（）（3分）
A．军中/闻将军令，不闻/天子之诏B．壁门/士吏谓从/属车骑曰
C．介胄之士/不拜，请以军/礼见D．其将/固可袭而/虏也
8．将文中画线的句子翻译成白话文。（9分）
①天子为动，改容式车
②至于亚夫，可得而犯邪?
③于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”
译文：
9．课文标题是“细柳营”，为什么还要写刘礼军霸上、徐厉军棘门？这样写有什么好处？（4分）
答：
10．最后一段说“群臣皆惊”，一个“惊”字，含义丰富，联系全文，谈谈你的理解。（4分）
答：
（二）阅读《背影》（节选），完成11——16题。（19分）
我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那
边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个
胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。⑴我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布
大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢()身下去，尚不大难。⑵可是他()过铁道，要()
上那边月台，就不容易了。⑶他用两手()着上面，两脚再向上()；他肥胖的身子向左微()，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。⑷我赶紧拭干了泪。⑸怕他看见，也怕
别人看见。⑹我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。⑺过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己
慢慢爬下，再抱起橘子走。⑻到这边时，我赶紧去搀他。⑼他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮
大衣上。⑽于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。⑾过一会说：“我走了，到那边来信!” ⑿我望着他
走出去。⒀他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。” ⒁等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独立支持，做了许
多大事。哪知老境却如此颓唐!他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便
往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年的不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着
我的儿子。我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉!我不知何时才能与他相见!
11、给这两段文字分别加上小标题。（2分）
①②
12、为文中画线处括号内选择词语填空，正确的一项是()(3分)
A、探穿爬抓提倾B、摸穿爬攀缩歪
C、探穿爬攀缩倾D、探越爬攀提倾
13、对第二次写背影的作用概括最准确的一项是：()(3分)
A、有力的集中体现了催人泪下的慈父之心。B、表达了父子依依惜别的离情别绪。
C、表达了作者就要与父亲分别，不能控制的思念之情。
D、表达了作者悲酸惆怅的感情，为全文创造了一种浓重的感情气氛。
14、对“于是扑扑衣上泥土，心里很轻松似的”理解不正确的一项是()。(3分)
A、因为橘子买回来了，身上的泥土扑打干净了，所以感到很轻松。
B、因为终于赶在开车之前把橘子买到了，所以感到很轻松。
C、因为尽到父亲关情，照顾儿子的心意，所以感到很轻松。
D、因为终于把橘子交给儿子，所以感到很轻松。
15、⑴—⒁句可分三个层次，请概括三个层次的大意。(3 分)
一层：⑴—⑽：。
二层：⑾—⒀：。
三层：⒁：。
16、读完《背影》一文，你最想对你的父亲说些什么呢？请写出你最想说的话。（50字左右）（5分）
（三）阅读《鼾声》，回答20—24题。（21分）
鼾声
因公因私，我已好几年没回故乡了。忙忙乱乱地行走在城市的街头，几乎忘记了独自生活在乡村老屋里的父亲。前不久，家乡的表哥写信告诉我，父亲蹲在村口路边守望的身躯像是一块坚硬的石头……看到这里，①我的泪水滚了出来，连忙推去所有的事务，一刻不敢停留地往故乡赶。在村口的路边，父亲终于看到他风尘仆仆的儿子出现在回家的路上。他站起来，搓着那双大手嘿嘿地笑着。吃过简简单单的晚饭，唠过一阵子家常，窗外夜色已深。
我打了个哈欠说：“爸，咱睡吧。”
父亲的眼中露出难色，他说：“嗯，睡吧。”随后又站起身往门外走，“我爱打鼾，怕吵你睡觉，我找人搭铺去。”
我拦住他笑说：“爸，我是你的崽，像你，也打鼾，你不是不知道，两只喇叭一块儿吹，热闹。”
父亲不好意思地笑了一声，开始脱鞋宽衣。于是，我跳上了那张自己睡了十几年的破旧、宽大而又温暖的床。跟以前一样，父亲睡那头，我睡这头，彼此枕着一双臭脚。
月亮在窗外移，树梢摇动，筛下一床碎银。但听不到那熟悉、亲切的鼾声。
父亲在那头说：“不早了，睡吧。”
我在这头应道：“睡吧。” 月亮从窗口消失，鸡啼在村庄远远近近的地方响起，床上仍然没有那亲切的鼾声。记得以前与父亲同寝时，叫他熬着等我睡去后他再睡……想到这里我的心好痛。于是，就装作打鼾，打得既重又急，仿佛睡得极香极沉。
父亲在那头轻轻地侧了侧身，并欣慰地舒了一口气。．．．
随后，我发现父亲轻轻地起来，轻轻地给我掖被角，最后，父亲竟用手轻轻地摸我的脸。当那粗糙而又．．．．．．．．．
温暖的手在我脸上滑过时，我嗅到了一种特别的气息，鼻子一酸，②泪水便滚出了眼眶，父亲的手一抖，替我抹去泪水，叹了一声说：“鸡都叫了，睡吧。”
我哽咽着答道：“睡吧。”
17、这篇文章以顺序展开情节，请找出相应的标志性词语，写在横线上。（4分）
18、文中加横线句“父亲„„石头”表现父亲（3分）
19、文中加点的四个“轻轻的”表现了父亲。（3分）
20、简析这篇小说写“我”两次流泪的原因。（4分）
第一次是因为；
第二次是因为。
21、文中画波浪线处是_________叙，其表达作用是。（4分）
22、本文通过写“鼾声”表现了。（3分）
三、作文（60分）
23．阅读下面一段文字，按要求作文。
走过了春和秋，走在阳光路上，花儿用笑脸告诉我，天空好晴朗；走过了风和雨，走在阳光路
上，鸽子用哨音告诉我，幸福在前方。多少追梦的身影，奔跑着拥抱希望。阳光路上无限风光，阳光
路上幸福成长，阳光路上前程宽广。
请以“阳光路上”为题，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体自选；②不得抄袭；③字数在600以上；④卷面整洁，书写工整。
