中学语文学科教研组研修记录_教研组研修活动记录

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中学语文学科教研组研修记录

一、主题：培养学生学习文言文的兴趣

二、主持人：高艳华

三、主讲人：陆美岩

四、记录员：李淑华

五、活动方式：参与式、互动式研讨

六、参加人员：语文教师

七、时间安排：2016年3月7日

13：40——14:50

八、研修主要内容及过程：

（一）、主持人组织教师就座，提出本次研修的主题、内容及研修的目的，并提出活动要求。

1、开场白：尊敬的各位领导，各位老师，大家下午好！今天，为了共同的目标——让中学语文教学更好发展，让文言文教学锦上添花，为了让我们和学生一起成长，我们开始了今天的研修活动。我们将在理论的指引下，挖掘出教材的深度，理解着学生的心声，传递着智慧的足音。让他们在快乐中学习。

2、主题：

3、活动目的：以《

岳阳楼记

》一课教学目标的设计为载体，弄清如何调动学生学习的积极性，从而提高课堂教学的有效性。

4、活动要求：我们将采取互动式研讨，这次研讨将是智慧的花开，思想的碰撞，经验的交流，希望大家积极思考，各抒己见，齐心协力，设计出有效的教学目标！

（二）、主持人带领大家回顾教学目标的设计的理论。

出课者说课

大家评课

主讲人小结

(三)研训教师总结

1、本次研修活动体现以下特点：

2、注重针对性和有效性。

3、注重全体性和差异性。

4、注重理论性和实践性。

5、注重层次性和操作性。所设计的三个教学目标具有层次性，有主有次，便于操作。使不同层次的学生都得到发展。(四)建议和希望：

1、希望教师养成校本研修的好习惯。在教学中，善于发现问题，提出问题、分析问题和解决问题。

2、希望教师养成自觉学习的好习惯。自觉学习教学理论，并将之运用到自己的教学实践中来。

3、希望教师按时完成规定的校本研修任务，采取灵活多样的校本研修方式，提高校本研修的质量。