少先队中队小干部培训记录_少先队队干部培训记录

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培训时间：2014年3月15日 培训地点：会议室 主持人：大队辅导员 参培人员：各中队中队长 培 训 内 容：

一、大队委职责与工作要求(一)大队长的职责与工作要求(二)副大队长的职责与工作要求

(三)大队组织委员的职责与工作要求

(四)大队学习委员的职责与工作要求(五)大队宣传委员的职责与工作要求(六)大队科技委员的的职责与工作要求

(七)大队纪律委员的的职责与工作要求

(八)大队文体委员的职责与工作要求(九)大队劳动委员的职责与工作要求(十)少先队旗手的职责与工作要求

二、中队干部的职责与工作要求

(一)中队长的职责与工作要求

(二)宣传委员职责与工作要求(三)组织委员职责与工作要求

三、小队干部的职责与要求 培训时间：2014年4月27日 培训地点：会议室 主持人：大队辅导员 参培人员：各中队小队长 培 训 内 容：

一、少先队干部的条件

(1)要“热心”。乐意为大家做好事，做分外事。

(2)要“能干”。有较强的组织能力，会出点子想办法，活跃少先队，团结一班人。讲话清楚、大方、响亮，不扭扭捏捏。在少先队员中要有号召力，有影响力，是“自然领袖”。(3)要“合群”。少先队干部与队员的关系是鱼水关系。只有少先队员信任你，喜欢你，拥戴你，才能当干部。

二、少先队干部必备的能力(一)具有观察能力。(二)具有想像力。(三)具有评价能力。(四)具有应变能力。(五)具有运用信息的能力。(六)具有表达能力。(七)具有创新能力。培训时间：2014年6月3日 培训地点：会议室 主持人：大队辅导员

参培人员：新中队中队长及小队长 培 训 内 容 ：

一、红领巾 1.红领巾的意义 2.红领巾的规格 3.佩带红领巾的方法

二、队长和队委会委员标志 1.队干部标志的作用

三、队旗 1.队旗的意义 2.队旗的规格与式样 3.大、中队旗杆的高度 4.队旗的使用 5.队旗的保管

四、队徽 1.队徽的式样 2.队徽的使用

3.队徽徽章的规格和使用 培训时间：2014年9月18日 培训地点：会议室 主持人：大队辅导员 参培人员：各班选派队干部 培 训 内 容 ：

一、课程纲要:

1.普通话基础与正音练习、朗读与朗诵、演讲(讲故事)。2.艺术发声与形体语言训练、礼仪训练与培养。

3.主持艺术与学校实用主持、口语交际、情景表演、模拟实践。

二、课程内容: 1.发声训练: 使学生具备洪亮的声音。2.咬字训练: 使学生咬字清晰饱满，纠正错误。3.绕口令: 训练口齿灵活性，提升语速驾驭能力。

4.口脑风暴: 快速记忆、快速反应，通过“成语接龙”、“限时速读” 等游戏形式，锻炼口脑协调能力和压力状态下的反应能力。有效克服语顿、语塞、张口结舌、语无伦次等现象，达到语言流畅，思维敏捷的训练效果。

5.诗歌朗诵: 掌握艺术朗诵技巧。6.散文朗诵: 掌握艺术朗诵技巧。

培训时间：2014年11月7日 培训地点：会议室 主持人：大队辅导员 参培人员：各班选派队干部 培 训 内 容 ：

一、课程纲要: 1.谈队干的指挥能力。2.谈队干的服务精神。

二、课程内容: 1.指挥能力。

(1)脑灵

(2)眼锐(4)手勤

(5)腿快(7)心细

(8)身正 2.服务精神。

(1)“火车头” 的精神(3)“代言人” 的艺术(5)“小蜜蜂” 的作风(7)“啄木鸟” 的医德

(3)嘴巧(6)胆大 “水中鱼”“小黄牛”“小刺猬”“电梯式”的精神 的本色 的风格 的胸襟

(2)

(4)

(6)

(8)培训时间：2014年11月7日 培训地点：会议室 主持人：大队辅导员 参培人员：各班选派队干部 培 训 内 容：

一、课程纲要:

1.普通话基础与正音练习、朗读与朗诵、演讲(讲故事)。2.艺术发声与形体语言训练、礼仪训练与培养。

3.主持艺术与学校实用主持、口语交际、情景表演、模拟实践。

二、课程内容:

1.发声训练: 使学生具备洪亮的声音。

2.咬字训练: 使学生咬字清晰饱满，纠正错误。3.绕口令: 训练口齿灵活性，提升语速驾驭能力。

4.口脑风暴: 快速记忆、快速反应，通过“成语接龙”、“限时速读” 等游戏形式，锻炼口脑协调能力和压力状态下的反应能力。有效克服语顿、语塞、张口结舌、语无伦次等现象，达到语言流畅，思维敏捷的训练效果。

5.诗歌朗诵: 掌握艺术朗诵技巧。6.散文朗诵: 掌握艺术朗诵技巧。

培训时间：2015年1月16日 培训地点：会议室 主持人：大队辅导员 参培人员：各班选派队干部 培训内容：

一、红领巾

1、红领巾的意义 《队章》 第七条“我们的标志: 红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩带它和爱护它，为它增添新的荣誉。”

2、红领巾的规格 红领巾是等腰三角形，分大、小号两种规格，分别是: 小号: 底长 100 厘米，腰长 60 厘米;大号: 底长 120 厘米，腰长 72 厘米。

3、佩带红领巾的方法 红领巾正确的佩带方法如下: 红领巾不要折叠。将红领巾披在肩上，背后的大角对准椎骨，两小角于体前，左、右手各捏一角。然后按以下四句口诀做动作: ⑴、左尖压右尖(领巾的两个角在胸前交叉，左角压在右角上面，右角被压在底下;交叉点靠近领口);⑵、底尖转一圈(将右角经前拉到右边，右角缠绕左角。左角随之垂直);⑶、岔上拉底尖(从左右两角交叉点的上方拉出右角，右角此时形成圈);⑷、底尖穿过圈(将右角从圈中向下穿出，抽紧)。

培训时间：2015年3月20日 培训地点：会议室 主持人：大队辅导员 参培人员：各班选派队干部 培训内容：

队长和队委会委员标志

1、队干部标志的作用 队干部标志的作用是:

⑴、给自己看。随时想到自己的身份和职责，不断提醒自己更好地为队员服务，更好地为队组织工作。

⑵、给别人看。主动接受队员们的监督，和队员打成一片，事事处处起模范带头作用，当好“火车头”。

2、队干部标志的式样和规格 队干部标志由白底、红杠组成。白底长 7 厘米、宽 6 厘米。红杠长 4 厘米、宽 1 厘米，红杠之间相隔 1 厘米，红杠与白底边缘左右各相距 1 厘米。队干部标志可用布、塑料等材料制作。大队委员会委员标志是 3 条红杠;中队委员会委员标志是 2 条红杠;小队长标志是 1 条红杠。

3、队干部佩带标志的要求 队干部将标志佩带在左臂。佩带时须注意: ⑴标志的上沿距肩头一拳;⑵标志朝正左方;⑶红杠要水平。所有队干部要随时把标志带好。每次更换上衣时，都应该认真佩带。

培训时间：2015年5月26日 培训地点：会议室 主持人：大队辅导员 参培人员：各班选派队干部 培训内容：

学生入队“六知” :

1、知道我们的队名: 中国少年先锋队。

2、知道我们的队旗: 五角星和火炬组成的红旗(让学生看一看)。

3、知道我们的标志: 红领巾。

4、知道我们的队礼: 表示“人民的利益高于一切”。

5、知道我们队的创立者和领导者: 中国共产党。

6、知道我们队的作风: 诚实、勇敢、活泼、团结。

二、学生入队“四会” :

1、会戴红领巾

2、会行队礼 教师示范，要求: 五指并拢，由胸前上举，高举过头。

3、会唱队歌 要求学生能跟着磁带唱出歌词。

4、会呼号

培训时间：2015年6月16日 培训地点：会议室 主持人：大队辅导员 参培人员：各班选派队干部 培训内容：

少先队的作风: 诚实、勇敢、活泼、团结。

诚实: 要说老实话，做老实人，办老实事。也就是要不说谎、不骗人，实实在在，不要虚假。少先队员待人做事要忠诚老实，绝不能欺骗老师，同学和父母兄弟姐妹;有了错误也不要掩盖、隐瞒，从小养成忠诚老实，决不做损害公共利益的事情。

勇敢: 就是为了人民的利益，敢于同敌人、同因难做斗争;同时，对自己的缺点和错误，也勇于自我批评，并下决心，果断改正。活泼: 要思想活跃，性格开朗，敢说敢做.表里如一。有创造精神.善于学习.勤于思索不墨守成规，不唯唯诺诺，不马马虎虎。有自信心，有朝气，有干劲。不孤僻，不高傲，不暴燥。团结: 尊敬长辈爱护弱小.对同学互助友爱。谁落后，热心帮助，谁有困难.要有同情心，并尽力相助;谁先进，虚心学习，不忌妒。在中小队组织里，既敢于批评又善于帮助，并能以身作则.要心中有他人有集体，看到他人长处，维护集体荣誉。队员的权力 少先队员的权利是指每个队员在队组织里都有选举权和被选举权。可以对少先队的工作和少先队的活动提出意见和要求。培训时间：2015年9月6日 培训地点：会议室 主持人：大队辅导员 参培人员：各班选派队干部 培训内容：

为了提高我校少先队组织的整体素质，使少先队组织更具有活力，增强队员们的竞争意识,为队员们创造充分展示聪明才干的机会。我校于9月3日，进行了少先队大队委的改组，健全了少先大队部，向三至五年级全体队员公开选拔具有良好思想品德、愿意为大家服务、乐于为大家服务和较强组织能力的大队委干部。

改组情况，大队长1名、副大队长2名、组织委员2名、宣传委员2名、文娱委员2名、学习委员2名、体育委员2名、劳动委员2名、大队旗手2名。

培训时间：2015年10月12日 培训地点：会议室 主持人：大队辅导员 参培人员：各班选派队干部 培训内容：