友谊小学入学安全教育讲稿_小学教师安全教育讲稿
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友谊小学入学安全教育讲稿
汤希财
安全工作是学校工作的重要内容之一，贯穿于学校教育教学与管理各个环节。全校师生要站在对党对人民极端负责的政治高度，牢固树立“以人为本”、“安全第一”的思想，切实履行工作职责，落实学校各项安全管理责任制，把学校各个环节上的安全工作做细、做实、做好。
学校安全工作主要包括师生生命安全和学校财产安全两个方面。现根据我校特点和实际，对安全工作中常见的特出问题提出常规管理意见和突发事件处臵预案，以便学校及各职能部门和全体教职工在实际工作中操作。
一、师生生命安全
（一）、交通安全 常规教育与管理：
（1）、学校和教师要经常向学生宣传《道路交通安全法》，自觉遵守交通规则，不骑快车，不满12周岁的不准骑自行车上学，不乘坐无照车、超载车。坐摩托车要戴头盔。
（2）、加强校内车辆管理。机动车不得随意进入校园，校内行车要慢速；非机动车要按规定行驶和停放，学生不得在校内骑自行车。（3）、教学时间，学校封闭校大门，严禁社会车辆自由出入。（4）、配合相关部门做好校大门前车辆停放和通行管理。在校门前公路两端设立安全交通警示牌。
突发事件处理：
（1）、师生在校内外遭遇交通事故，教师要闻讯而动，以最快速度赶赴现场，问明情况视情节向学校报告。
（2）、要以抢救受害师生生命为第一任务，科学施救，细心陪护，直至有人接替为止。
（3）、事态严重情况复杂，要在抢救的同时求助相关部门（如“110”“122”“120”等）注意保护事故现场，教师要在学校和相关部门来人后方可离开。
（二）、饮食品安全 常规教育与管理：
（1）、学校和教师要以法律法规为依据，教育学生遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，养成良好的个人卫生饮食习惯，增强自我保护意识。
（2）、学校要向校内及周边食品零售点业主做好宣传和提醒工作，协助工商、卫生等部门定期检查，了解进货渠道，规范经营秩序。（3）、教育学生养成不乱吃零食的习惯，教会他们识别食品的真伪，不买“三无食品”（无商标、无厂家、无生产日期），不吃过期变质食品。突发事件处理：
（1）、师生在校期间出现不明头晕、恶心、呕吐等非正常现象，在场教师应引起警觉和关注。教师要询问病情、了解病因，安排休息，注意观察，视情决定是否立即陪护就医或告知其家长。
（2）、当事人病情反映强烈，教师要迅速帮助病人尽快就近就医，同时报告学校，通知其家长。
（3）、当师生多人连续或相继发生症状相同的病理反应时，教师要立即报告学校，学校将迅速向有关部门报告情况，同时组织师生协助医疗单位做好应急处理，最大限度及时控制病情，防止集体食物中毒事故发生。
（三）、治安安全
治安安全是指预防、劝阻和制止发生在校内外的威胁和伤害师生身体健康事件的行为。常规教育与管理：
（1）、学校和教师要根据小学生生理、心理特点和校园生活规律，经常不断地对师生进行法制和道德教育，培养学生文明礼貌、遵守纪律、和睦待人、谦虚宽容的品质。
（2）、利用班级、少先队组织，开展丰富多彩、健康有益的活动；定期举办法制报告会、英模演讲会等，弘扬中华民族美德和伟大的奥运精神，陶冶学生情操，提高思想素质。
（3）、建立巡查值日制度。学生在校期间，学校安排行政人员、教师值日巡查。要严格控制外来人员进入学校，全面掌握师生在校活动状况，努力营造安全和谐的校园环境。
（4）、以班主任、少先队和班队学生干部为主，掌握本班学生思想动态，采取谈心沟通，说服教育等办法，消除一切不利于团结和稳定的因素，将各种矛盾处理在萌芽状态。
（5）、做好学生考勤工作。课任教师要注意学生出勤情况，发现学生缺席，要追寻原因，以防出现管理漏洞。特别是学前班值日教师，要留心接送幼儿家长变化，严防陌生人接走幼儿。
（6）、建立学校、家庭、社会互通情况，互相协作的管理网络，形成学校学校、家庭、社会三维一体的教育合力，增强教育效果。（7）、加强早中晚学生管理工作，要求学生按作息时间上学、放学，每天值日的行政人员和教师要在上、下午提前半个小时到校，做到有学生就有教师，有教师就有领导，以防学生滞留、玩耍。（8）、加强节假日学校治安保卫工作。节假日都要安排人员值日，按时锁好校大门，保证信息畅通。突发事件处理：
（1）、校外人员在校园内争吵打斗，教师发现后要注意事态发展，防止本校学生靠近围观、起哄参与，引发新的矛盾。同时要将情况报告学校，以便处理。
（2）、校外人员和本校学生发生摩擦，知情教师要主动劝阻、耐心说服，平息事态，并视情告知学校领导，协助有关人员化解矛盾，若矛盾升级为打架斗殴，教师要在保护自身安全的同时，采取有效措施，奋力解救、制止，保护学生安全。事态严重应该采取大声呼救、报告学校、拨打“110”等办法求助。
（3）、校内学生之间发生打架事件，教师要正面接触，劝说制止，采取先分开当事人，冷静双方情绪的办法，控制事态发展，赢得学校处理的主动权。无论学生是哪个班级，在场教职工都不能回避、退让，或简单处理，要等到事态完全平息或事情有了交代，方可离开现场。（4）、要注意了解事发原因、经过，确认当事人、目击证人，收缴械斗物品，保护事发现场等，以便案件处理。（5）、严防陌生人私自将学生喊出教室或带出校园。
上述案件，能在校内处理的，一般有当天值日行政人员牵头，会同相关班主任、在场教师处理。也可根据需要，由校长安排专人处理。事情较大的，由校长负责处理。超过学校权限的治安案件，应当经学校移交公安、司法部门处理，学校给与积极协助。
（四）、活动安全 常规教育与管理：
（1）、师生在学校安排进行的教育教学活动中，应当增强安全意识，以防因管理不严、操作违规、设备（实施）陈旧、防范不力而致使师生身体受到损害。
（2）、课任教师要根据学科特点，课前检查教学设备、设施，提示学生注意安全事项。如体育课，教师要对体育设施、使用器械、场地等进行全面检查、试用；给学生讲清器械使用方法和注意事项，运动中身体保护等事宜，确保教学安全。实验课、社会实践课等教师要注意实验用品安全，防毒、防腐、防灼伤、防电击，严格物品管理，规范操作程序，落实防范措施，让学生在安全环境中获得知识和技能。
（3）、学校和各班主任要加强教学常规安全教育，如课下不得疯闹打斗，推搡追逐；上下楼梯靠右行，自觉分流不拥挤；脚步轻轻走楼道，不得高声扰他人；保护电力设施，注意用电安全；操场人多要礼貌，听从安排保安全；远离花炮，珍爱生命等，学校要在校内池塘、电气装臵等处设臵警示标牌或书写警示语。
（4）、学校一切大型活动（如扫墓、集会、运动会、文艺演出等），都要有安全措施。并将安全工作责任落实到人，措施落实到位。突发事件处臵：
（1）、学生在校摔伤、碰破，不论何由，教师都要主动关心，帮助包扎，并问明原因和病情，视情作出处理。
（2）、因教学给师生身体安全造成威胁时，应当立即停止该教学活动，采取补救措施，消除安全隐患。要及时查找原因，尽快整改到位，杜绝此类事件再次发生。
（3）、教学过程中，学生出现不良反应，教师要高度警觉，不得强行完成教学或训练内容，不得强迫学生参与某个训练项目。要注意观察学生异常，做好必要的急救准备。
（4）、发生地震和洪水灾害等突发自然灾害，学校和教师都要尽一切可能保护学生生命安全，组织学生避险疏散。
（五）、其他安全 常规教育与管理：
（1）、学校、老师、班主任要利用各种场合、各种机会在不同时期分别对学生进行防滑跌、防踩踏、防溺水、防中暑、防雷击、防触电、防花爆等方面的教育，每学期第一周为“安全教育周”，根据不同时期和季节变化突点，开展专项教育与检查评比活动，做到防患于未然。（2）、班主任要经常对学生进行安全知识教育和简单技能训练，不断增强学生安全意识，提高自我保护，自我救助能力，教育学生在教学楼旁要注意防止玻璃等坚固物脱落，以防意外受伤。不得向楼下抛物。
（3）、学生在校期间出现违纪现象，教师应与之多沟通、多教育、多做思想工作，晓之以理，动之以情，感之以心，不得挖苦、嘲笑、辱骂、呵斥、体罚或变相体罚学生，以防不测。下列对学生的体罚行为必须禁止：任何方式的殴打学生、罚站、罚跪、发晒（夏天）、罚做体力活、在运动场上罚跑、罚做俯卧撑、蹬马步等。
（4）、学校要利用教职工会经常对教师住户加强安全教育，经常提醒教师注意用电、防火、用煤气等方面的安全，特别要提醒教师经常对煤气罐进行检测，禁止使用不合格或超期的煤气罐。
（5）、加强教师住房安全教育，各户要自行检查房屋安全，发现险情自行处理。特别是洪水、台风、暴雪天气，更要加强防范，撤出险境。空房不得私自转借他人，不得存放易燃易爆易污染物品，否则，一切后果有房屋使用人负责。
（6）、加强网络安全文明教育。教育青少年不进入经营性网吧。学校电脑严格管理，杜绝传播不良信息。突发事件处理：
（1）、学生一旦出现溺水、中暑、触电、遭雷击、被钝器击中等事件，在场师生必须立即按规范操作施救，尽快与就近医疗机构取得联系，争取救治主动权，并视情况严重程度拨打“120”电话急救。（2）、学校一旦出现教师体罚学生事件，知情师生必须立即劝阻并向学校汇报，学校应立即通知教师停止其行为，若受害学生出现异常，学校和教师要立即送其到医疗机构救治。学校根据有关规定，对违规教师进行批评教育，直至追究相应责任。
（3）、教工住房若出现火灾（包括劣质煤气罐爆炸、用电等引起的），全体教师应立即行动，投入到火灾现场进行科学扑救，并迅速拨打“110”“119”电话。学校应立即拉闸断电，以防救火时触电，若有人员受伤立即救治，最大限度的减少损失。不得组织学生参加救灾抢险事宜。
（4）、暴雨天气或校园上水，学校要启动防洪应急预案，组织教师护送学生回家，安排人员做好平房教室和教学楼一楼教室、办公室防洪工作，安排校内平房教师住户自行做好抗洪排险事宜，尽力帮助老年教师和家属做好防灾及人员疏散工作。
二、学校财产安全 常规教育与管理：
（1）、学校一草一木、一砖一瓦、一桌一凳都是公共财产，全校师生均有责任和义务保护学校集体财产。增强防火、防盗意识。（2）、严格学校财产使用管理制度。做到物品专人保管、分类登记、使用有规定、管理有章程。
（3）、重要物品、器械、仪器和电教设备，要落实专人负责，做好管理，维护和使用等工作，保证教学需要。学校要加强保卫措施，增强防火、防盗意识，以防校产损失。
（4）、学校教室、办公室、教学楼铁门和学校大门，每天相关人员必须按时上好锁，以防发生财产被盗事件。
（5）、学校坐落皖江水库下游，西北两面环山，地势低平，要防止洪水浸灌冲击，学校档案及防潮物品要臵放高处，以防损失。突发事件处理：
（1）、发现学校财产被盗，要立即报告学校，注意保护现场。视情采取搜索行动，尽量追回被盗物品、逮住偷盗人。
（2）、学校出现火情，要立即拨打“119”。教职工要立即投入灭火现场中，疏散人员，切断火源，扑灭火势，清理现场。（3）、留意可疑人员，为案件查处提供可靠线索。
（4）、梅雨季节和汛期，确定专人负责防洪安全，落实抗洪救灾措施，确保学校财产安全。
2012年4月13日
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