第二课和朋友在一起_第二课朋友之间

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第二课《和朋友在一起》

教学目标一：通过演唱歌曲，感受同学间的友爱和乐趣，体会友情的可爱。

教学目标二：让学生在歌唱中能用自己的声音唱出f.p不同力并感知3/4拍。

教学目标三：能用自然好听的声音演唱歌曲。要求背唱其中一首，并用体态律动进行歌表演

教学目标四：通过音乐艺术的集体和表演和游戏，培养学生良好的合作意识和在集体中的协调能力。

教学重难点：

1、通过演唱歌曲，感受同学间的友爱和乐趣，体会友情的可爱

2、让学生在歌唱中能用自己的声音唱出f.p不同力度并感知3/4拍。教学时数：3课时

第一课时：

教学内容：〈拍皮球〉〈对不起没关系〉

教学目标：通过演唱歌曲，感受同学间的友爱和乐趣，体会友情的可爱。

教学重点：通过音乐艺术的游戏，培养学生良好的合作意识。教学过程： 1游戏引入。老师准备一些花皮球，同学们五人一组进行皮球游戏，伴有背景音乐〈拍皮球〉。游戏中，同学们可能会产生一些误会。如：不小心撞倒别人等，老师改换背景音乐〈对不起没关系。启发学生用礼貌用语处理发生的事情。

2听音乐读词。在前面五人游戏的基础上，请同学用拍接的方式传球并口念歌词

3有拍律的歌唱。在游戏中熟读〈拍皮球〉后，学生对歌曲很快掌握且朗朗上口。然后，老师启发 学生做边歌唱边玩拍皮球的游戏。

第二课时

教学内容：唱唱玩玩〈生日歌〉〈我们歌唱〉

教学目标：能用自然好听的声音演唱歌曲；让学生在歌唱中能用自己的声音唱出f.p不同力度并感知3/4拍。

教学重点：f.p在歌唱中的应用。教学过程：

1创设情景。老师播放课件《生日歌》问学生这是什么个，引出话题，通过表演歌舞来祝福。2结合歌舞。先用听唱法熟唱《我们歌唱》，再鼓励学生听音乐自创舞蹈或做律动。如：围成圆圈，高声唱时手举起来，轻声唱时缩小圆圈放下手。

3巩固知识（f ~p）。用已认识的f.p两个记号要求来歌唱。4选择小乐器伴奏《我们歌唱》； 在欢乐气氛中结束本课。

第三课时

教学内容：唱游《当我们同在一起》

教学目标：通过音乐艺术的集体和表演，培养学生良好的合作意识和在集体中的协调能力。

教学重点：培养学生良好的合作意识。教学过程：

1看中感受，播放《当我们同在一起》，让学生直观的感受 2听音乐读歌词 3用听唱法背唱歌曲 4在歌唱中律动

5在歌唱中做游戏 ：围两个圆圈，一个顺时针走，一个逆时针走，每唱完一句换一个方向。

6创编游戏。老师指导学生创编解开“千千结”的游戏