爱校如家的老黄牛_爱校如家总结方案

2020-02-28 其他范文 下载本文

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爱校如家的老黄牛

——记上海师范大学附属外国语小学金明弟老师

在上海师范大学附属外国语小学服务保障部有一位被师生们誉为“热心人”的员工,他就是金明弟老师。

金明弟老师是多年来一直做学校的后勤服务工作,负责对学校的设施建设、设备维护、采购办公用品等多项工作。他工作务实,吃苦在前,享受在后,从不计较个人得失,关心他人,排忧解难,因而深受大家的尊敬也是学校不可多得的精兵强将。他坚持把后勤服务保障工作做得点多面广默默无闻地为大家服务。

多年来,他在工作中不甘人后,根据后勤服务岗位、业务技能要求,自觉进行了多种形式的学习、培训活动,掌握了多项电器维修、水管的安装等操作技能。可以这样说,金明弟同志技术全面,经验丰富,具有实干精神。

除了正常的上班之外,金明弟同志常年放弃寒暑假休息时间,对校园的一物一景认真巡视。特别是初冬的寒冷将水管冻住,酷夏遇热使水管爆裂,金明弟老师及时组织人员,亲自参与抢修,甚至连续加班,保证教学和生活用水,受到了大家的拥护和爱戴,在教师中有很高的威信。

如果说后勤保障服务工作是没有假期的,那么金明弟老师的上下班制度更是与别人不同:上班早早离家,却很晚离校。特别是茸北小学和上外附小两校合并期间,他连续两个月在两个校区之间马不停蹄地奔波。他不是建筑工,但他独自维修墙角破损处;他不是油漆工,却粘满了红红绿绿的颜色;他不是专职电工,能维修电灯、安装电线;他不是园丁,可把校园里的绿化修剪得有形有状„„

两校整合工作千头万绪,金明弟老师全身心地扑在工作上,其家人身体不适需人照顾,他不仅没有请假,还经常加班抢修。他在工作中除了发挥个人的主观能动性外,还注重整体协调、统筹安排,合理调配教学物品,出色完成了开学前的各项保障任务,向信任他的领导和同事们交出了一张满意的答卷。

在人们受到金钱冲击的今天,有些人为了金钱不择手段,而金明弟老师却公私分明,平日采购物品坚持“脚勤、手勤、口勤”,货比三家,价廉物美、持久耐用。他给自己定了条原则:公家的财物决不拿回家。他是这样说的,也是这样最做的。就是一本学校信笺,拿回家用了不算犯什么错误,但他从不这样做。因为他始终正视自己的人格,正视自己的师德。

当我们问起金明弟老师对工作中所付出的努力和代价有何感想时,他只是说:“我拿了国家的工资,我应该为大家提供优质的后勤服务”。一句朴实的话语诠释了他的思想轨迹,解读了他默默奉献的人生坐标,同时也道出了一名后勤工作者的人生追求。

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