万家坝义务教育均衡发展迎检路线及解说词_教育均衡发展迎检解说
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万家坝完小2016年义务教育均衡发展
迎检路线及解说词
路线：
校门口→操场→图书室→心理咨询室→少先队、音乐器材室→美术器材室→一、二年级教室→体育器材室→信息技术室→实验室→办公室。
解说词： 尊敬的各位领导：
大家好！欢迎各位领导在百忙之中莅临我校检查指导工作！我是万家坝完小校长徐晓平。今天就由我带领大家参观校园，了解校情。近几年，在各级领导的关怀下，我校乘着义务教育均衡发展的东风，无论在硬件、还是软件上都有了质的飞跃。
鹿城镇万家坝完小创办于1954年。学校位于楚雄市东南面，校址在鹿城镇万家坝社区万家坝二社，距鹿城镇人们政府4千米，距鹿城镇中心小学9千米。辖区内有5个村民小组422户村民，总人口1571人。学校占地面积4837平方米，建筑面积1311平方米。其中综合楼730平方米（普通教室600平方米、实验室65平方米、教师办公室65平方米），砖混结构，建于1993年。现有教学班5个，学生94名，教师9人（其中男教师3人，女教师6人），学历100%达标。
接下来，请各位领导跟随我参观我们校园。
校门口——首先映入眼帘的是我们的校门，校门外有学校名称牌匾及警示标语，安全系数高。只有在放学时才打开允许出行，其余时间都关闭状态，有效保证了全校师生的安全。操场——展现在大家眼前的是我校的操场。运动场上喊声喧，生龙活虎闹翻天。这片开阔的运动场是2007年重新改建的，面积650平方米，设有一个篮球场，体育设施有高低杠、爬梯等。我校的大小活动均在这里进行的，也是体育课、锻炼身体重要活动场地，也是孩子们的乐园。南面围墙文化以“为了孩子的一切”办学宗旨，时刻激励着全校师生奋进。
教学楼—--现在大家看到教学楼上“树德、健体、立志”的八个烫金大字是我校的治校方略。一楼前两侧是宣传栏，展示了我校近年“八大习惯”养成教育的办学特色和办学成果。大家观看到的文化风景墙，我们称她为“会说话的墙壁”。楼道以国学经典《三字经》为主题，文字琅琅上口、易记易诵，配图画面优美、意境深远，师生能在漫步中就能记下，并内化成自己的品德，为学生的成长营造了浓厚的文化氛围,让学生在潜移默化中接受中华传统美德的熏陶。“二十四孝图说”，这既是诗的长廊，又是画的长卷，为学生的成长营造了浓厚的文化氛围,让学生在潜移默化中接受中华传统美德的熏陶，学校针对这些墙画开展了 “二十四孝”、“文明礼仪伴我行”为主题的系列教育活动，取得了很好地效果。
图书、阅览室——学校图书室总面积60平方米，有阅览、藏书室合为一间，专职管理教师1名。馆藏图书共计2156册，生均占有量为22册，按照中图分类法分10大类存放；各类音像制品30余件。
图书的借阅以班级集体借阅为主、师生个人借阅为辅，两者结合的方式进行。确保每名学生每月平均阅读量在3本以上，馆藏图书的年流通率达50％以上。
我校的阅览室每周一、二、三分别为低、中、高年级学生开放，周四为教职工开放。近年来，图书室紧密围绕素质教育，充分利用馆藏资源，为全校师生服务。先后开展爱国主义读书教育活动，感恩社 会、感恩父母的读书征文活动，以及读书心得、读书笔记展评活动。丰富了学生的课余活动，陶冶了他们的情操，使校园文化更加丰富多彩。
学校多年一直坚持书香校园建设，丰富多样的读书活动更是激发了学生的阅读兴趣，陶冶了他们高雅的情操。每个班级都配备了书柜，确保图书室里的书和班级学生自带的书合理流动，让学生们阅读面和阅读量都有了很大的拓展和提升。
心理咨询室——心理咨询室占地面积10平方米，别看面积小，作用可大了，师生心理有情绪、有问题均可在这里找到温馨的港湾，有专职老师在这里针对心理问题方面进行交心谈心、解疑答惑，特别是对学生的心理疏导功不可没。
少先队、音乐器材室——少先队大队室是向少先队员进行组织教育的重要阵地，它通常是大队辅导员和队干部开会或办公的地方，同时，也可供队员们参观学习。队室墙挂星星火炬徽、呼号（准备着：为共产主义事业而奋斗！），插大、中、小队队旗。悬挂队歌、誓词、队的作风、队的挂图等。室内摆设有会议桌椅、资料柜、报刊架、鼓号架及鼓号乐器、作品陈列柜等。我校音乐教学仪器设备共分为五大类，共计15种、43件：打击乐器类有14种，比如大小锣、大小鼓、碰铃、沙锤等。弹奏乐器类有手风琴一台。
美术器材室---目前共有美术器材23种，共计86件。其中石膏模型16种（圆锥，长方体，圆柱，正方体等），共计16件，还有各种美术制作工具和绘画工具。所有的器材和设备，能够充分保证农村初中学生正常的美术学习和美术第二课堂活动的正常开展。
教室---这是一年级教室，班级文化是规定内容和自选文化相结合，规定内容包括队角、学习园地、图书角、种植角。自选文化由班内具体负责，教室是学生学习、学做人的地方，班主任根据自己班的 具体情况来布置本班的教室“软环境”，使学生在轻松愉快的环境中学习进步，让学生有一个健康的身心。
体育器材室——我校体育器材保管室中，体育器材共有7种56件，主要分为五大类：其中田径类器材15余件，体操类器材10余件，球类器材10余件，绳类及其他项目器材20余件，其中，学校根据本地的乡土文化，让学生自己制作了小木方块、体操棒、木哑铃、陀螺、沙包等体育器材。弘扬了我校的民间体育文化，激发了学生的体育热情，提高了学生的动手能力。根据课程的要求，我们为各班学生建立了体育达标成绩手册，利用数据上报工具，为各个班学生建立了完整的体育健康档案。在全校体育教师的精心策划下，在全校学生中开展了丰富多彩，形式多样的第二课堂，组建了校篮球队，乒乓球队和田径队，还经常组织全校教师开展丰富多彩的体育娱乐活动，从而大大提高了器材的使用率，也活跃了校园文化，培养了师生健康的学习生活情趣。
信息技术室——学校计算机教室总面积60平方米，专人教学和管理教室1名。这里装有高配置的计算机17台，互联网接通率100％。每100名学生平均拥有计算机17台，达省标准。自微机室建立以来，学校制定了严格的管理制度，采取专人管理。三至六年级每班每周二节信息技术课，学生的上机实作课严格按照教学计划进行。同学们在这里可以通过点击鼠标，遨游网络世界，获取现代科技信息，并体验网络世界的神秘和快乐。现在每个班都配备了班班通，学生在教室里就能享用现代化资源。极大地缩减了农村与城市的距离，真正做到了义务教育均衡发展。
实验室——实验室有60平米，配有8张学生实验台和1张教师实验台，教学仪器按I类配备，有教学仪器251种11308件，仪器专人管理，实验开出率100%。同学们在这里通过动手操作，可以探索 科学世界的奥秘，体验成功的乐趣。实验室设施齐全，能满足师生进行演示实验、分组实验以及探究性课外活动等需要。
办公室、档案室——这是教师办公室，有八位老师办公，一人一桌一椅，每人一台电脑，墙上张贴着教师职业规范和工作座右铭，背景墙面为“上善若水”字画，力争营造教书育人的良好氛围。只要行动，就会有收获。这里展示的是我校的办学成果，学校先后被评为 “州级绿色学校”，学校综合目标考核多次荣获一、二、三等级。这里展示了我校均衡教育资料共35盒，包括入学机会、保障机制、教师队伍、质量与管理、办学基本条件五类，黑板上展示的是我校校务公开的情况，请各位领导查阅，希望各位领导多提意见。
感谢大家的检查指导，校的快速发展离不开大家的关怀和支持。今天各位领导莅临我校检查、指导是对我们莫大的鞭策和鼓舞。恳请各位提出宝贵的意见，在今后的工作中，我们会认真听取各位领导专家的意见和建议，继续查找工作中的差距，制定整改措施，不断推进义务教育均衡发展，办人民满意的教育。
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