无生模拟体育课流程和注意事项_注意事项
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凉山卫校体育教师面试题目
无生模拟体育课
无生模拟体育课——就是在短时间（10-15分钟）内和没有学生的情况下，以评价教师说课、上课能力为目的的体育课。
无生模拟体育课的上课流程
开始部分：
（1）对评委——a.招呼，如：“各位评委，你们好！”b.说内容、目标，如：“我上课的教学内容是„，依据内容，要达成如下教学目标„„”（2）对学生——师生问好、口令及左、右、后转法、安排见习生、对学生要求等，教师都要边说边做。
准备部分：设计队形和教师领做热身操、徒手操等。
基本部分：是一节课的设计中心，虽然没有学生上课，但是教师眼中一定要有学生，自定本次课的内容（1）教师怎样导入课？（2）教学内容分几步走？
（3）教师激励语言运用 和手势动作运用。（4）教师说出并做出示范动作，指明重、难点。（5）怎样安排小组自主、探究、合作学习与锻炼。（6）学生学习成绩，怎样实现自评、互评 和师评？„„ 结束部分：
（1）教师与学生一起放松身心，教师做出放松操等。（2）引导学生说出上课感受和体会。（3）教师课后小结。
（4）师生再见和送交器材等。
模拟体育课面试注意事项
无生模拟体育课是一种模拟课堂的情景下展开的教学活动,许多问题要自问自答,重难点的揭示是串插在课堂中。主要是考察面试教师的教育、教学功底。课堂上要充分发挥各方技能，说清教学思路，符合学生的认知特点，既要说教的思路，又要说学的方式和可能的结果，使评委对无生课堂的过程有一个完整的认识。关键要注意：
一、首先，“无生上课”肯定不是说课。虽然下面没有学生，面对的是评委，你仍然应当“无生当有生”，认真讲课。
二、无生上课是一种模拟课堂情景下展开的教学活动，许多问题要自问自答,重难点的揭示要串插在课堂中，课堂上要充分发挥各方面技能如：口才、组织才能、教学环节的设计等，提高无生课堂的气氛是关键的。
三、教学设计要合理、恰当。条理清晰、重点突出、难点突破。
四、教学中当然要体现新课程理念。和平时课堂上课一样，通过小组讨论、探究活动等方式，体现面向全体学生、调动学生自主学习等新课程理念。
五、扬长避短，展示自己：
⑴创设新颖的教学情境，精心设计导语，引起评委的兴趣。
⑵教态要自然、大方。语言要亲切、清晰！注意抑扬顿挫，要有激情。提高无生课堂的气氛。
⑶关键是自己的教法设计要符合学生的认知特点，自己设计、组织的活动能让学生积极参与，并能从学生的认知出发说出假设的结果。
六、“无生上课”时间一般为10-15分钟。由于没有学生，学生的活动和可能的回答都是教师自己说的，因此进度会快一些。内容要尽量完整。
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