德育竞赛稿_德育活动竞赛材料

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春风化雨育桃李 满园德育尽芳菲

——芦河镇中心小学德育活动掠影

战双辉

芦河镇中心小学现有122名教师，765名学生，是青冈县一所历史悠久、文化积淀深厚的农村重点小学。学校全面贯彻党的教育方针，秉承“以德立校、依法治校、质量强校、科研兴校、特色靓校”的办学理念，坚持育人为本、德育为先的原则，以环境育人、管理育人、教书育人、活动育人这一特色教育模式走出一条持续发展的以德育人之路。

“生命在于运动，教育在于活动。”活动是德育最生动的载体，在活动中育人，是德育工作产生实效的最佳方法。所以我校努力践行“活动中育德”，突出“活动”与“渗透”，强调“实践”与“体验”，让学生在活动中体验，在体验中悟理，在悟理中实践，收到了较好的德育效果。

一、以弟子规、三字经、经典古诗文为主要内容的明德读经活动 《三字经》、《弟子规》、古诗文，这些经典都闪烁着人类思想的光辉，是我们民族文化的重要标志，是人类的共同财富，是启迪一代又一代人智慧、丰富人们情感世界的精神源泉。一个人在他儿童心灵最纯净、记忆力最好的时候接触最具智慧和价值的经典，可以奠定他一生高远的智慧和优秀的人格的基础；成为他一生去不断消化、理解、受益的文化根基。通过诵读亲近、熟悉经典，理解、热爱经典，让古圣先贤的智慧，照亮孩子的人生，与圣贤先哲对话，从中吸取精神营养，进而把握我们优秀传统文化的精髓，学会处理人与人之间的关系，学会处理人与自然的关系，构建和谐发展的社会。

我们的诵读原则是：‘直面经典，不求甚解，形式多样、水到渠成’。每周一至周五早晨课前半小时，广播站“古诗文导读”、由班主任和学生“小老师”组织本班学生范读、齐读、领读、对读等。通过游戏背诵法、竞赛激趣法、小组夺魁、建立班级诵读明星榜、班级比赛，校级诵读比赛等形式使诵读活动开展得丰富多彩。

二、特色教育活动

我校的特色教育是：在音乐中开发学生的艺术潜能，让竖笛、葫芦丝奏响学生美好明天。通过吹奏竖笛、葫芦丝，使学生掌握一项技艺，用竖笛、葫芦丝奏响我校的特色，带动五育并举，以曲育德，以曲强志，以曲兴校。学生全员参与，有两名专职教师对学生指导，利用音乐课、活动课时间每周上两节竖笛或葫芦丝课，传授基本知识，基本技能，训练学生吹奏竖笛、葫芦丝。每月举办一次竖笛、葫芦丝表演，评比优胜单位，优胜个人，进行表彰奖励。每天大课间操时都要向全体师生展示风采。在全县小学创建特色学校工作中被评为先进集体。

三、以“红领巾的怀念”为主题的清明扫墓活动

40年前我校五年级学生张秋梅为救同伴徐立华而被惊马夺去了她年仅14岁的生命。被青冈县人民政府授予张秋梅“刘英俊式的小英雄”的光荣称号，发出了全县人民向张秋梅学习的号召。

英雄就在我们身边，秋梅精神一直影响着我校一批又一批的学生，这种影响是深远而持久的。每年清明节前, 我校大队部都组织以“红领巾的怀念”为主题的清明扫墓活动。师生步行来到刘英俊式的小英雄——张秋梅墓碑前，首先向小英雄鞠躬默哀寄托我们的哀思，接着向英烈敬献花圈，少先队辅导员向同学们介绍先烈的英雄事迹，学生代表发言表决心：一定不辜负英烈的遗愿，踏着英雄的足迹奋勇向前！最后在辅导员的引领下，向英烈庄严宣誓！扫墓结束后，在张秋梅墓碑前举行入队仪式。

在秋梅精神的影响下，我校白雪东同学，当他得知本村3岁的小张桐不慎掉入自家井中时，不顾自身安危立刻自告奋勇下井救人。当孩子被救上来的那一刻，所有的村民都留下了泪水。”事后，张桐的奶奶给白雪东500元钱表示感谢，也被白雪东拒绝了。绥化日报以《白雪东：勇救三岁落井男孩》为题进行了报道,在结尾处写道：见义勇为是瞬间的选择，而支撑这种选择的，是潜移默化、融入灵魂的道德力量。在危险面前，白雪东挺身而出；在金钱面前，白雪东从容淡定。在他的身上，我们领略到了一种高尚的人格魅力。同时也被县关工委评为三好青少年；被绥化市评为撤地设市十周年感动绥化人物。

四、开展“爱心绿”植树活动

要让学生树立环保的意识，加深对环保的认知和理解，更深刻地认识植树造林的意义，就要让学生亲自去植树，亲身去体验劳动，我校每年都开展植树活动。学校先以班为单位举行以植树节为主题的班队活动，深化学生的思想意识，在植树活动时，大队辅导员先讲植树的常识，然后师生动手挖树坑、运树苗、栽树、浇水，学生通过实践真切的感受到了自己劳动的价值和对环保所做出的贡献。

五、开展《我运动、我健康、我快乐》七彩阳光大课间活动

我们大课间活动先是在《七彩阳光》韵律下，做广播体操。然后伴着舞曲，学生跳起欢快的舞蹈——排舞。排舞完成后，在《大家一起来》的乐曲下展示花棍舞。然后是在《喜乐年华》的乐曲下，学生进行腰鼓舞展示，一部分同学到指定地点进行分组活动，一部分同学在《我爱你塞北的雪》乐曲中进行扇子舞展示，最后是兴趣活动，伴随着欢快的乐曲学生选择喜爱的活动，到指定地点展示自我。结束时以班级为单位，排着整齐的队伍，唱着《让我们荡起双桨》进入教室。

体操、排舞、花棍舞、腰鼓舞和扇子舞，既陶醉身心、陶冶情操、又强身健体、张扬个性。

六、安全法制教育活动。

“生命不保，何谈教育，这是我们应当必须共同遵循的教育准则。”这是教育部部长袁贵仁在全国中小学生安全教育日的讲话。我校不但重视对学生平时的安全教育和安全演练。还带领学生亲自到青冈县消防大队参观学习。一下车就受到消防战士的热烈欢迎！同学们首先来到设备室，消防队员依次介绍并展示了17件防火装备，学生还戴上了消防头盔做了一次小消防战士。接着给同学们分别介绍各种器材的用途和用法，同学们摸摸这看看那，听的很认真很仔细。给同学们印象最深的是消防战士的宿舍，干干净净整整齐齐，尤其是看到消防队员叠的军被，无不发出赞叹之声，一定要看一下叠被的过程，消防员亲自给学生展示了叠整个军被的过程，使学生受到了很大的教育，这种教育是只有亲身体验才能得到的。学生们走近消防车，聆听消防战士对消防车及消防器材的讲解，有的学生还登上了消防车，着实过了一把瘾。消防队员还给同学们讲解了怎样防火、救火，发生火灾时怎样进行自我保护，亲自给学生们动手示范怎样使用灭火器，使同学们更进一步的了解了灭火器的用法。消防大队还为同学们赠送了消防安全常识读本。最后同学们与消防员进行了合影留念。

为进一步增强学生的法制意识，让法制走进校园，我校邀请了芦河镇派出所庞指导员为我们作法制教育讲座。教会了学生如何进行自我保护，要自觉遵纪守法，做一个知法、懂法、守法、用法的小学生。

七、爱心敬老活动。

我校四年级全体同学怀着爱老敬老之心，带着精心准备文艺节目来到青冈县老年服务中心。擦桌子、摞凳子，向老人问好，给老人唱哥、拍手诵读弟子规，老人们也情不自禁的跟着拍起手来，露出了开心而久违的笑容。节目过后，孩子们与老人们亲密交谈，嘘寒问暖。“爷爷我来陪您下象棋！”“我来陪您下跳棋！”“奶奶我帮您揉揉肩！”“我帮您垂垂背！”“我帮您梳梳头！”一份份真情在这里体现、一份份爱心在这里传递、一个个小小的举动支撑起了闪光的美德，高尚的风采和务实的行动共同支撑起了大写的“人”字。

毛院长的一句话让大家久久回味：“孩子们，有空常常来看望这些老人啊！” 在回校的路上，同学们纷纷发表自己的感想，他们说：“关爱老人，人人有责，孝敬老人，也是我们的一份职责。” 尊重老人就是尊重自己，善待今天的老人，就是善待明天的自己。我校要永远把这份爱心传递下去。

八、开展“感恩，我们在行动”育德活动

感恩是一种文明，一种品德，更是一种责任，我们要让学生学会感恩挫折、感恩生命、感恩他人。组织全体师生观看了著名演讲家邹越《让世界充满爱》的讲座，学生灵魂得到了净化，情操得到了熏陶，当孩子们真真切切地体会到家长、老师平时为他们无怨无悔的付出，无一不泪如雨下。其情其景，感人至深。活动后学生把感恩教育化为实际行动，回家都发自内心的做出了为父母或爷爷奶奶洗洗脚、做顿饭等感恩行动，还写出了感恩日记，学校也适时评出了一部分优秀作品并颁发了奖状。使感恩深入学生的内心，并内化为学生的自觉行为。

雨露滋润，使鲜花开放的格外绚丽；德育先行，使教学改革结出了累累硕果。我校先后被评为县文明单位标兵；县教育系统先进单位；市教育教学研究标兵单位；市实施素质教育先进单位；市民主管理先进集体；市课改名优学校；黑龙江省小学语文教学研究中心；全省教育系统先进集体等多项殊荣！

居高声自远，非是籍秋风。勇于拼搏的芦小人永远是雄居潮头的弄潮儿，千帆竞发，百舸争流，六十年多年的办学历程，磨砺了芦小人坚忍不拔的顽强毅力，坚定了芦小人永不言败的信念，考验了芦小人百战不殆的队伍。荣誉室那里一个个证书、奖牌像无言的诗诉说着芦小辉煌的历史，然而，芦小的决策者们仍然清醒地认识到不足，看到了新的挑战。相约长风冲巨浪，欲栽大木柱长天，芦小人正以“海的胸怀，山的信念”奋力向前！！