第十二课 实现人生的价值导学案_实现人生的价值导学案
第十二课 实现人生的价值导学案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“实现人生的价值导学案”。
思想政治必修四《生活与哲学》
第十二：实现人生的价值
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时间：2014.3.18
一、研学目标
1.识记 价值和价值观的基本含义；价值观的导向作用 2.理解 人的价值是什么，如何评价人的价值
3.运用 运用所学知识及相关哲学原理，分析物的价值和人的价值的不同，加深对人的价值的理解。深刻理解辩证法的革命批判精神，分析为什么辩证法的革命批判精神同创新意识息息相关。
二、研学重点:价值观的导向作用、如何实现人生价值
三、研学难点:人的价值
四、自主学习
一、价值与价值观 1．价值
（1）含义：
（2）人的价值： ① ② ③
最根本的是：
注意：理解这一概念应把握以下两点：
①哲学上的价值就应是主体需要与事物属性之间的特定关系，即事物对主体的积极意义。哲学上的价值与具体领域事物的价值是一般与个别的关系。
②价值是一事物对主体的积极意义。这里的“事物”，既包括物质现象，也包括精神现象。2．价值观的导向作用：（1）价值观的含义：（2）价值观的属性：（3）价值观的导向作用： ①（总的说）② ③
二、价值判断和价值选择
1、含义： ①价值判断 ②价值选择
2、特征：社会历史性。
①含义：价值判断和价值选择会因_____、_____和_____的变化而不同。
②意义：有助于我们正确评价历史和现实中的_____________，防止简单化和片面化趋向；有助______________________________________________________________________________ 我主动，我参与，我体验，我成功 导学案 第1页（共4页）思想政治必修四《生活与哲学》
于我们的价值观念_________，从而作出正确的__________，进行正确的__________。
3、价值判断与价值选择的客观标准：遵循社会发展的客观规律
(1)人们选择的目标能否实现，实现的程度如何，取决于人们的认识是否符合____________________。
(2)有利于树立正确的_______，作出正确的__________和__________。自觉站在最广大人民的立场上
4、价值判断和价值选择的主体差异性
(1)人们的_________不同，_____不同，价值判断和价值选择也就不同。(2)人们认识事物的_____不同，_____不同，对其价值的评价也会不同。
5、价值判断和价值选择的最高标准
(1)标准：自觉站在____________的立场上，把_______________作为最高的价值标准。
(2)要求：牢固树立为人民服务的思想，把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求。
6、正确处理各种利益冲突
(1)最重要的是必须首先考虑并满足___________的利益要求。
(2)当个人利益同人民群众的利益发生冲突时，要自觉站在人民群众的立场上进行选择。
(3)当个人利益与他人利益发生冲突时，要善于从不同角度思考利益，理解和尊重他人的正当选择。
(4)当个人利益与社会、集体和他人没有冲突时，要把个人、集体、社会三者的统一作为自己选择的标准。
三、价值的创造与实现
1、在劳动和奉献中创造价值(根本途径)劳动着的人是幸福的(1)人只有在_____中，才能创造价值。(2)劳动是人的_________。
(3)在社会主义社会，劳动是创造人类美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段。努力奉献的人是幸福的积极投身于___________的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。
2、在个人与社会的统一中实现价值（客观条件）
（1）社会提供的_________是人们实现人生价值的基础。
（2）处理好个人与_____、个人与_____的关系，才能在__________中实现自己的价值。（3）强调在与社会的统一中实现个人的价值，并不否认追求人的__________。
3、在砥砺自我中走向成功(主观条件)（1）实现人生价值，需要充分发挥___________，需要_________、________的精神。（2）实现人生价值，需要努力发展自己的_____，全面提高__________。（3）实现人生价值，需要有坚定的_________，需要___________的指引。
五、合作探究
一、“最美”在神州处处涌动，平民英雄扮靓“最美”中国。在长江边大学生们接力救
人搭成的人链中，在白芳礼老人艰难蹬行的“支教三轮”上，在陈贤妹面对无助孩子“救人最重______________________________________________________________________________ 我主动，我参与，我体验，我成功 导学案 第2页（共4页）思想政治必修四《生活与哲学》
要”的一闪念，在年经女教师张丽莉推开孩子的一瞬间，在“最美司机”吴斌用生命留下一条笔直的刹车线上„„平凡人的善举，无不闪耀着“最美”的人性光辉，感动了无数人的心灵，获得了众多的荣誉，成为人们学习的楷模。
思考：这些平凡人是怎样实现自己的人生价值的？
二、2013年4月23日，广州市纪委通报称，从化市原市长郭庆和、广州市原林业局副局长刘燕堂两人涉嫌受贿案，目前已移送司法机关处理。据悉，2013年一季度，广州市查处违纪违法案件156件159人，其中查处处级以上领导干部要案37件37人，广州市林业和园林系统涉案13人。
运用价值观的相关知识，说明上述领导干部为什么会贪污受贿走向违法犯罪道路。
三、有“任大炮”之称的华远地产董事长任志强，在大连参加某地产论坛时曾遭台下男子“鞋袭”。任志强依然完成了自己的发言并表示，扔鞋人并不是所谓的房奴，而是连首付都付不起的人。
任志强为什么会被“鞋袭”？
四、当前，商业欺诈、制假售假等现象屡禁不止，部分企业为了追求经济利益，采取卑劣的手段欺骗消费者，假冒伪劣横行，“地沟油”“瘦肉精”“染色馒头”等恶性食品安全事件相继发生，严重威胁着人们的生命健康，企业的道德底线和政府的监管力度都成为拷问的对象。同学甲认为：“在今天市场经济的浪潮中，各种思潮滚滚而来，人们的价值观、道德观受到强烈的冲击和考验，面对利益冲突，有些人见利忘义、损人利己，要引起足够重视。”
运用“价值判断与价值选择”的知识，谈谈我们该如何处理各种利益冲突。
五、2012年6月18日，“神舟”九号飞船与“天宫”一号实施自动交会对接，这是中国实施的首次载人空间交会对接，创造了新的历史。这既与国家强大的实力密不可分，更离不开一代又
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一代航天人的艰苦奋斗和无私奉献。他们始终把“国家利益高于一切”作为核心价值观，发扬载人航天精神，自强不息，艰苦奋斗，团结协作，开拓创新，不断提高科研能力，不断攀登新的高峰。
思考：中国航天人是如何在砥砺自我中走向成功的？ 六、一位哲学家说“生存是一种伟大的使命，每一个人都不是法定幸运人。生命的价值在于奋斗，而奋斗使生命更具有价值。一个幸福的人应该是经过奋斗为社会做出贡献的人”
这段话启示我们应如何实现自己的人生价值？
自主检测
1．粮食、水果等食物具有满足人们营养需要的属性；衣物、房屋等具有满足人们穿、住需要的属性；书籍、艺术等具有满足人们精神需要的属性。可见
①事物间的价值存在差异 ②不同事物间的价值没有共同性
③价值是一事物能够满足主体需要的属性和功能 ④所有的事物都具有价值 A．②③ B．②④ C．①③ D．①③④ 2．“一起来，更精彩！”这是2010年广州亚运会志愿者服务口号，口号是对所有希望参与亚运、服务亚运的志愿者的号召。近年来，我国参与各项活动的千百万志愿者，以自己的实际行动和爱心奉献，受到了社会的广泛好评。这说明人生价值包括
①个人对社会的责任与贡献 ②个人的生命历程 ③个人对社会和他人需要的满足 ④个人受到社会的尊重
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 3．2010年5月6日，济南军某部冯思广和中队长张德山驾机在连续起飞过程中发动机骤然停车，为避免飞机坠落在人口稠密地区，冯思广把个人生死置之度外，和张德山一起果断改变飞行轨迹，自己却因错过跳伞最佳时机英勇牺牲，年仅28岁。6月4日，冯思广被追授“空军功勋飞行人员金质荣誉奖章”，这是空军对飞行人员的最高褒奖。这说明 A．人生的真正价值是贡献和索取的统一 B．人生的真正价值在于得到社会的尊重和满足 C．人生的真正价值在于个人对社会的责任和贡献 D．精神贡献比物质贡献更能体现人生的价值 7．“我们所做的一切都是要让人民生活得更加幸福、更有尊严，让社会更加公正、更加和谐。”温家宝总理“尊严论”体现了
A．价值观对改造世界具有导向作用 B．价值判断因时而异，具有社会历史性 C．价值判断要以满足人的需要为依据 D．把人民群众的利益作为最高的价值标准
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