教师礼仪规范_教师礼仪规范要求
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......学校教师礼仪规范
一、形体语言礼仪
从头到脚，为人师表，言谈举止中体现一个新时代教师的风采。讲师德师风，文明礼仪，树师德师风新形象，日常的行为表现中做到：
1、头：发型美。不散乱，不变型、不走样，要整齐、规矩，给人一种美的感觉。
2、脸：学会经常照镜子检查一下眼角、嘴角的灰尘、杂物，要及时擦洗干净，注意耳朵里面细小的灰尘，要擦洗干净。同志之间可以以人为镜，互相对照检查，保持形象美。
3、手：注意指甲里面的灰尘，用毛刷刷干净。
4、衣服：大方得体，比较讲究。干净、整齐，没有褚皱。俗话说：人在衣，马在鞍，从服装上可以看出人的气质。每天上下楼梯时，要经常照一下仪容镜，经常发现自己的缺点，及时修正好。穿衬衫时要系好扣，不能卷着裤腿进课堂，要学会用服装来包装自己。
5、鞋：经常用面巾纸擦一擦鞋面上的灰尘、泥土。不能穿拖鞋进课堂，穿凉鞋不能把鞋带、鞋后跟踩在脚下进课堂，要让鞋与衣服协调一致。
二、教学语言礼仪
1、讲普通话，口语表述清楚，语意陈述准确，吐字清晰。
2、声音宏亮，表达流利。讲话注意艺术性，上课的时候，要让坐在最后一排的学生字字听得真切，都能被你的语言所吸引，被你用语言所调动，能够科学、艺术地调控课堂教学各个环节。
3、不能讲脏话、粗话，不能发脾气。
三、为人师表
注意为人师表。从衣着打扮上要体现教师的气质。要在言谈举止中体现教师的修养，处处有为人师表的形象，课堂上展现教学能力，工作中展示教师的才华。
四、师德师风
1、工作中要学会苦练基本功。从字练起，要练写、练说，练形体语言，练教学能力，练写文章，写论文，练创新能力。
2、练教学能力，要有吃苦的精神，学习的精神，多学习别人的经验，能发现别人的长处，要学会多总结自己的经验、教训，要能发现自己的不足，多虚心请教，懂得提高自己，发展自己，完善自己。
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