六年级语文试卷_期末六年级语文试卷

2020-02-28 其他范文下载本文

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一、请认真地读拼音，端正地写词语。（6分）

fěi cuìbó bóduànliànsuànbànróuzhòubōxuē

()（）生机（）（）（）（）

二、给下列多音字注音并组词。（2分）

（）_____（）_____（）_____（）_____重强朝藏

（）_____（）_____（）_____（）_____

三、词语填空。（5分）

津津乐_____别有_____意_____然大悟不拘一 _________不安席

惊心动_____千_____ 一发_____想不到_____无虚席莫_____其妙

四.根据句意写词语（3分）

1、做事不慌不忙，镇定，沉着。（）

2、言辞诚恳，情意深长。（）

3.一下子都拥了进去。（）

五、填空。（10分）

1.我国古代四大名著是：____________，____________，____________，____________，他们的作者分别是：____________，___________，____________，____________。“凤辣子”是____________中的人物。

2.通过本学期的学习，我们认识了许多人,如： _____________的李大钊，____________的周恩来，______________的鲁滨孙……

3.人非生而知之者，______________。

4.一鼓作气，______________。

5.______________立根原在破岩中。

6.月出惊山鸟。______________.7.千门万户曈曈日，______________。

8.谁道人生无再少，______________。

9.守信是一项财宝，______________。,玉颗珊珊下月轮，______________。

六、句子训练在（2分）

1、她的报告使全场震惊了。（变把字句）

2、联欢会上我表演了独唱和文娱节目。（修改病句）

七、名著我知道（2分）

《卖火柴的小女孩》是______________作家______________的作品，它揭露了______________。

第二部分：阅读与积累

（一）（11分）

阅读片段，回答问题。

在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭了起来了。

“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。

“这是我的妻子。”他指着母亲说。接着他又指了一下我和妹妹，“这是我的两个女孩子。”

“她是你最大的孩子吗？”法官指着我问父亲。

“是的，我是最大的。”我怕父亲说出哥哥来，就这样抢着说了。我不知道当时哪里来的机智和勇敢。

“不要多嘴！”法官怒气冲冲的，又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。

父亲立刻会意了，接着说：“是的，她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人，我的孩子年纪都还小，她们什么也不懂。一切都跟她们没有关系。”父亲说完了这段话，又望了望我们。

1、（1 分）请给这个文段加上一个小标题：______________。

2、（3分）用在文中画出描写父亲外貌的句子，并说说你从中体会到了什么？

3、（3分）“他的心被一种伟大的力量占据着。”“伟大的力量”是指：

4、（2分）这段话主要写了一件什么事？作者通过这件事表达了怎样的思想感情？

5、（2分）父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。这时，他心里也许在想：

（二）（10分）感恩

一直以来，“感恩”在我心中是感谢恩人的概念，“恩人”就是对自己大恩大德的人。而在美国的一次偶遇却让我悟出了“感恩”的另一层意思。

那是在洛杉矶的一家旅馆。早晨，我在餐厅就餐时，发现有三个黑人孩子在餐桌上埋头写着什么。在就餐时间、就餐的地方，这三个孩子却没做与吃饭有关的事。我按捺不住心中的好奇，试探着走了过去。得到这些孩子的应允，我坐在了他们旁边。

（）我是个外国人，可他们（）跟我落落大方地攀谈起来。三个孩子中那个戴眼镜的男孩是哥哥，十二三岁。他的妹妹八九岁，而小弟弟才五六岁。从谈话中我了解到，他们正在搬家，新房还未安顿好，因此他们和母亲暂时住在这家旅馆里。

当我问到他们在做什么时，哥哥回答说正在写感谢信。他一副理所当然的神情让我疑惑不解：三个小孩一大早起来写感谢信，这是为什么？我愣了一阵后追问道： “写给谁的？”“给妈妈。”我心中的疑团一个未解一个又生。“为什么？”我又问道。“我们每天都写，这是我们每日必做的功课。”孩子们回答道。哪有每天都写感谢信的？真是不可思议！

我凑过去看了一眼他们每人手下的那沓纸，哥哥在纸上写了八九行字，妹妹写了五六行，小弟弟只写了两三行。再仔细看其中的内容，上面写着“草丛里的野花开得好漂亮呀”，“昨天吃的比萨饼真香”，“昨天妈妈给我讲了一个很有意思的故事”，“老师夸我是个真正的男子汉”之类的简单语句。我心头一震，原来这就是他们写的感谢信呀！它不是专门感谢妈妈给了他们什么好吃的，帮了什么忙，而是把许多我们认为是“理所当然”的事一字一句地记录下来，啊，我终于明白了：感恩不只是感谢父母的关爱，不只是感谢大恩大德，还应该对天天享受到的一点一滴美好事物心存感激，并体现在行动中啊！

1、（1分）选择恰当的关联词语填在文中的括号里。

虽然……但是……尽管……还是……

宁可……也……不论……总……

与其……不如……即使……也……

2、（1 分）从文章中找出两个成语写下来：

3、（3分）写出第三自然段的主要意思。

4、（2分）“在美国的一次偶遇却让我悟出了„感恩‟的另一层意思”，这另一层意思是什么？在文中找出答案，写在下面。

5、（3分）文中“我”的心理变化是：（）→（）→（）。

(三)（14分）

弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？吾曰：非然也。

1、选择正确读音。（2分）

⑴、使弈秋诲（huì huǐ）二人弈。