高考生物备考经验_生物高考试题解读

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2012年生物学科备考经验总结：

1.应该多进行研究考纲，把握高考改革的新举措

一定要认真研究考试大纲、高考考试说明，因为2012年和2013年这两年的理综生物试卷可我说是“前无古人后无来者”，变化幅度很大，可借鉴的历年试题并不是很多，所以把握高考的脉搏至关重要。深化研究《考试说明》、多了解高考试题的命题意图，从而进行好一轮复习（要求是一定要细、全），帮助学生建立好知识网络体系；二轮复习的要求是帮助优秀学生在拔拔高；三轮复习一定要加强模拟训练，特别是年级里组织的最后几次考试针对性很强，在今年的高考中有好多空就真考到了。

2.夯实基础，这是得分的保证

进行第一轮复习时一定要立足课本，可以根据学生的具体情况适当拔高、拓展。但是一定不能以一轮复习资料为主，这样很不利于学生形成知识网络体系，为以后的二轮、三轮复习带来很大的复习困难。特别是今年的生物高考题考查的都是基础知识，所以，对基础知识的复习内容一定要细、全，不能落下任何的知识点。

3..提高讲评课的地位，提高应试能力

主要是帮助学生进行以下两种能力的培养：

① 审题能力。这是做题的关键，一是很多学生做题时间的划分很不到位，举个例子来说“做一道题用三分钟时间，审题就应该用二分钟”；二是读题时粗心大意，根本不能够从题目中提取出有用的信息；三是一定要对题目中的关键词“都、一切、全部等”很敏感，这样才能将隐含条件的挖掘，排除干扰因素的影响。

②语言表达能力。一是要用准确的生物学语言表述答案比如说“聚乙二醇”但很多学生写成了“聚二乙醇”；桑椹胚却写成了桑葚胚等等；二是在进行文字描述是很多学生写了很多，但是得分要点却没体现出来，从而造成得分并不是很高。