新教师培训内容《如何开展幼儿班级管理》_幼儿园新教师培训内容

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如何开展幼儿班级管理？

一、班级管理应该做些什么？

1、协调班级各人员间的关系。①生活管理。②教育管理。

③班级与班级之间的交流管理。④班级与家庭间的交流。⑤班级与社会间的交流。

重点是：生活管理与教育管理。

（一）什么是幼儿园的生活管理？

1、开学初： 1）填写幼儿名册，家庭登记表，明确家园联系册的方法，根据名册编制学号。

2）家访：了解幼儿家庭教养情况，和幼儿身体情况。（新生必须家访，老生个别需要）

3）安排幼儿个人用品，做上便于幼儿识别的记号。（特别是小班）

4）初步不止活动室的环境。

5）观察幼儿一日生活的言行举止，做好观察记录。

6）依据幼儿一日生活的情况进行分析并做家访了解，制定班级生活管理计划、措施。

2、学期中：

①每天：

1）每天根据幼儿一日生活安排结合班级常规工作作好生活管理工作。2）做好交接班记录。

3）保管好幼儿的生活用品。

4）做好班级内外幼儿生活活动场地清洁工作和设备的安全检查工作。②每周：

1）对活动玩具消毒和更换生活用品。2）检查班级幼儿生活管理计划的情况。3）召开班务会议，做相应的调整。③每月：

1）对班级幼儿免疫登记。2）登记体弱幼儿身体情况。

3、学期末：

1）汇总对幼儿生活情况的小结。2）总结班级幼儿生活管理工作。

3）向家长发放幼儿在园生活情况小结，指导家长对幼儿的假期生活管理。

4）整理室内外环境，对集体用品、材料清点，登记。

二、什么是幼儿园的教育管理？

1、开学初： 1）结合家长与幼儿，完成对班级幼儿发展水平的评比。2）制定班级工作计划，确定个人专题研究。3）考虑特殊幼儿，指定各案追踪。

4）根据教育教学情况，领取教、玩具和办公用品。5）布置班级教学环境，区角划分、墙面布置。

6）制定各项教育活动组织形式、基本常规，建立班级活动的运行机制。

2、学期中：

① 每天：

1）检查教育教学计划，了解当天内容。2）准备好教具材料。

3）帮助幼儿复习前一天的内容。4）具体实施当天的教学方案。5）活动结束后做好反思与调整。② 每周：

1）周活动安排，具体制定活动方案。2）根据周安排，指定教玩具。3）整理幼儿的学习用品。4）把幼儿的情况记录在册。5）教养一得、读书笔记。③ 每月：

1）制定月计划。

2）班级每月班务会、教育计划。3）个案。

4）整理教育材料。

5）更新或重新布置班级环境。

2、学期末：

1）备课、教养一得、幼儿作品的归档。

2）作好对幼儿全学期发展评估工作，写好幼儿评估小结。3）个人资料归档。

4）教育活动的材料与登记。