游戏化教育构思_游戏化教学课程设计

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游戏化教育构思——虚拟实境

积极反馈 及时鼓励 准确定位 虚拟宠物

游戏由客户端（安卓 ios 如果能行并入微信）

服务端——老师的终端，作业评阅系统，数据储存与统计，多样化反馈 组成

游戏向导——漫画式自我首先对学生从知识程度，字迹，粗心程度，擅长方向进行标记，作为原始数据 玩家周计划

首先，在课堂上，老师讲解知识后，做习题，输入终端，服务器自动统计正确率，并计入自己的成就系统，老师可以从电脑端看到每个人正确与否，如果想检测，就抽点一位进行讲解，并由老师和学生综合打分，讲解一次基础+考评（考评可以多样~分别有不同的荣誉，声音，表演，特殊加分）分数，习题数突破5,10，20,50,100不等~直接在大屏幕上显示突破，荣誉。做够一些题目直接升级 抢答安装机器，屏幕显示

下课后，回家作业，复习由小助手以mindmap组织解构，然后作业完成在纸上，按课类拍照，直接送达老师（以后可以分工给专业人士）服务端，并且以七点为基准，设定挑战，早交~~ 从正确率，字迹工整，计算步骤等方面进行点评，并且与历史数据比较，有进步就点赞~~ 并且根据进步不同，给与称号~~可以完成挑战，多几种方法什么的·· 一周一总结··历史完成题目数，正确数，每满1000庆祝一次，一万题大庆，并且将题目分类，小向导以题目为生，没有做题目的时候，显示饥饿，卖萌撒娇，威逼利诱

假期，也可以利用，每天，或者每周一交，及时反馈点赞·并且每学期生成历史汇总，显示进步程度！

考试也可以以此反馈