雷锋式班集体_雷锋式班集体材料

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“雷锋式班集体”申请材料

重庆市华蓥中学高2016级11班

本班是一个温暖、和谐的大家庭，进取、活泼、聪明是我们的最大特点。“志向高远、博学善思、学有特长、素质全面”是我们的班级宗旨；“时间面前紧迫感、学习面前压力感、成绩面前竞争感、班级面前荣誉感”是我们的班训。班训和宗旨时刻督促、勉励我们全体同学不断进取，争先创优。

班级风气健康向上

“班风正才能学风正，学风正才能成绩好”，将树立良好班风放在班级建设工作的首位。严格遵照校规进行管理，督促同学们作好各项常规工作。同学之间语言、行为文明。全体同学在班主任老师的指导下，跟随集体的脚步，注重时代感和创新精神，学会生存、学会学习、学会做人、学会办事、学会健体，共同营造纯正的班级风气和良好的班级氛围。

班级凝聚力强

我们有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会和集体核心，有自己的班级特色。班干部和科代表起了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条。从入学至今天，无论是哪方面的集体活动，无论是我们的长项还是弱项，同学们都会尽力一搏，发挥出最高水平，争取到最满意的成绩，运动会、主题班会、青年志愿者活动、各类班际球赛，无一不体现了我们班团结进取的作风。我们之所以有如此强的凝聚力，是因为同学们有着强烈的集体荣

誉感，大家将高一11班视做一个大家庭，真正将自己视做这个家庭中的一员，逐渐形成了“班兴我荣，班衰我耻”的观念。

运动会就是一个很好的例子，虽然我班实力不强，但是上至老师、队员，下至拉拉队、后勤人员，无不全力以赴，奋力拼搏。场上队员们挥洒汗水，场下的拉拉队员们也同样是汗流满面，大家高呼口号。在许多项目中，我们尽管输了但是绝大多数同学始终在场加油鼓劲，直到比赛结束才离开，其中不乏赤脚跑完三千米的运动员……可以说，比赛的结果对我们来说已经不重要了，重要的是这已成为了我们班强大凝聚力的重要体现。

同学们的综合成绩高

学生学习兴趣高,学风浓厚是我们班班级建设的突出成果。这与同学们的好学努力分不开。每到下课，讲台上总会围上一圈找老师提问的同学，甚至放学、午休，也有同学去老师办公室寻求解答。大部分同学对作业练习毫不含糊，按时按量按质地完成各科作业，对学习不肯放松。学风浓厚还表现在同学们在学习中的互助上。有的同学某一科强，有的同学另一科好，大家平时聚在一起，讨论学习，各自介绍自己擅长学科的学习经验，向别人请教自己薄弱环节的学习方法，互相之间取长补短，共同提高，同时增进友谊，促进了班级团结。这样的例子在班中随处可见，即使是下课时间，相互之间请教一道题也可以引起大家对学习的讨论。所以本班综合成绩名列各班前列。

丰富的集体生活

在班级的集体生活方面，我们坚持以团支部为核心举行各种活

动：一方面，及时传达学校的有关精神，动员同学积极参加学校组织的各种活动；另一方面，过好全班同学的团组织生活，不定期的开一些团员大会，就班内出现的各种问题首先及时组织班委开会商量有效的解决方法，然后在大会上对全体团员进行说明，如果有对我们的决定存在异议的也可以提出来继续讨论。总之，我们尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断的进步，整个集体也就跟着不断完善。

好人好事事迹多

班长邹xx与副班长肖xx多次组织同学在合适的季节去植树，美化我们的校园。罗xx、艾xx和蒋xx等人积极主动的到学校附近的敬老院，陪同那些孤寡老人聊天，听他们讲老一辈的故事，他们听我们唱流行歌，我们听他们唱老红歌。遇上老人在洗衣服，我们会主动帮他们洗好，晾好。也会帮他们打扫院内的清洁卫生。经过那次活动同学们更加懂得了“孝”的重要。我们也体会到了老人们内心的孤独，因此，自那以后我们经常组织同学去陪他们，也会时常给自己的爷爷奶奶打电话，让他们知道，我们很爱他们。

另外，团支书每周都会组织一个小组的同学去捡校园内的垃圾，清理花台里的落叶。与此同时，宣传委员和组织委员多次办以爱护环境为主题的手抄报，办好后张贴在张贴栏上，以此来呼吁同学们爱护环境，保护环境。除了这个“绿色活动”我们还有一个“每周一修剪、一灌溉 ”活动，就在每周的最后一节课。每到那个时候，班主任都会请来学校修枝的员工。请他教我们修剪花草树木，由于校园内树木

较多，而每次修剪的时间又短，所以我们才会有每周一修剪的机会，又因为一个班人数太多，所以我们不得不分成3个小分队，一个队跟着班长学修枝，一个队跟着副班长去给花草树木浇水，剩下的一队就跟着劳动委员去除花台内的杂草。当然，这三个队会交替轮回。有时候，若没有请修枝的人来，我们就会以每个学习小组为单位各自找一块空地，组内合作种下一棵树或栽霞一株花。老师说：希望以此增进彼此之间的友谊，增强班级的零距离。

每周周末放学前，班主任会给每个人布置一个课外任务，那就是做一件好人好事，并在返校后与同学交流自己的感受。有一次，肖同学回来说她在回家的路上帮助了一位带孩子的妇女提很重的东西，他身边的弟弟问他，哥哥你为什么要这样做？又不关我们的事，肖很骄傲的告诉弟弟，因为这个社会需要好人。除了帮人提重物，还有同学选择了让座，在拥挤的街道上不难看到一辆辆公交车上站满了乘客，而这些站着的乘客也有些比我们更需要座位，这时候就需要我们让座。姜同学说：让座是件很有意义的事。因为他经常做的好事就是给那些需要的人让座，他说当看到他们对自己让座的举动投来赞许的目光时，他会倍感自豪，更重要的是他觉得这是现实社会所缺失的一份温暖。

在生活中，王xx同学也是非常乐于帮助一些有困难的人。还记得在不久前的一个周末，得知一位孤寡老人生活非常困难，家里又养着许多小兔子，于是，她和另外两名小伙伴主动帮助这位老人利用自己的休息的时间卖兔子，他们整整叫卖了一下午，将卖兔子的钱丝毫不

取全部归还给了老人，虽然辛苦了一个下午，但看到当她把钱给老人时她那感激的目光，听到那一声发自肺腑的谢谢，王同学感到非常的满足。即使自己付出得再多也是值得的。

还有一次，在王xx同学放学回家的路上，她看到一位腿脚不灵便的老人正吃力地走着，手里还拿着满满一袋子鸡蛋，而此时正下着蒙蒙细雨。于是，王蕊毫不犹豫地走到他的旁边，和他共用一把伞，老人很感激得说了声谢谢。虽然当时很冷，但因这声谢谢，使王xx体会到帮助别人的感觉，真好！

也正因如此，王xx同学越发的发现助人为乐也能使自己感到快乐，所以她以“我为人人”为本，发扬一个优秀团员的光荣传统，努力在学校和社会上帮助他人，不断完善自己的优秀品质。

在我们班上有的家庭很困难，班上学生就积极组织捐款，买些家庭常用的生活用品，利用周末给他们带去，并帮助他做些家务，我班特别是熊同学父母离异，跟着自己的爷爷奶奶生活，同学们会自觉的去帮助她，学习上帮助她，生活上帮助她。

通过本班学生的的努力，我班被评为校“优秀班集体”“雷锋式班集体’同时评选出一批先进个人、优秀班干部、优秀团员等。进步无止境，同学们仍需努力。这是我们对过去取得的成绩的认识，也是对我们今后工作提出的要求。