勤于活动 乐于奉献_乐于奉献积极作为

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勤于活动 乐于奉献

---浅析推进校园文化教职工文化建设的途径

摘 要：教职工文化是社会主义公共文化建设的重要组成部分，它包括教职工的思想道德、教育技能、文化修养、文明程度，根植于教职工的工作、学习、生活各个方面，对提高教职工素质、激发教职工工作热情、建设教育强县、促进社会和谐具有重要的作用。工会作为学校的重要组织之一，在校园文化和教职工文化建设中占有重要地位，负有重要责任,也理应发挥重要的作用。关键词:校园文化 教职工文化 工会

学校工会是广大教职工的群众组织，是党联系教职工群众的桥梁和纽带，她担负着促进教育事业发展和维护教职工合法权益的重要使命。随着社会的发展，教育体制改革的深化和学校管理理论及实践的日臻完善，学校教育工会也在不断探索和发展。本文提出了工会构建校园文化和教职工文化的思路及框架，并探索了教育工会在发展学校教职工文化建设中的职能作用。

一、校园文化是学校综合实力的重要组成部分

1、校园文化是在学校长期的发展过程中积淀而成的，以师生为主体，以提高全体师生综合素质为目标，以文化活动为重点、以校园精神为核心、以文化环境为条件而形成的物质和精神的成果。环

境塑造人，优秀的校园文化正是师生生活和成长的沃土。

建设一支高素质的教师队伍是推进教育科学和谐发展的基本保证。为了进一步提升教师队伍整体素质，加强教师职业道德建设，努力实现 “高水平推进高均衡发展，高标准打造高品质教育”的目标，我们根据上级文件精神，结合学校的实际，在全镇开展“责任 敬业 奉献”师德建设大讨论活动。各个分工会通过演讲比赛、教学练兵、同课异构、教学展示、评优评先等活动，大力宣传优秀教师的先进事迹。让全体教师在学习中得到提升，在工作中积聚能量，在展示中获得成功。通过扎实的活动，涌现了一批敬业爱岗，无私奉献、轻负高质的好教师。

2．教师要适应新时期发展的要求，必须具有崇高的职业理想、动态的知识结构、先进的教学理念、高尚的人格魅力。为此，教育工会紧紧依靠行政，以拓展教师知识结构为抓手，提升教师先进教学理念为重点，以提升教师人格魅力为落脚点，开展了系列活动。

教师队伍中女教工的比例已达65%，做好女教职工工作，也就抓住了工作的重点。我们以创建优秀备课组工作为重点，各个组别创优争先热潮。先后有5个组被评为示范备课组。通过以上，提升了教师的业务能力。女教师们感受着责任的重大，品尝着奉献的幸福，实践着敬业的承诺，提高了师德修养。

二、优化自身组织建设，唱好工会工作主打歌 1．选举群众信任的工会干部。

根据上级工会的要求，民主选举的50多位教师代表集聚城西

小学，选举产生工会主席，选出了群众满意、领导信任的工会干部。新任工会主席带领各校教职工代表完善民主制度，确保了教职工的主人翁地位。在此之前，选出了群众信任的工会干部，为工会工作的开展提供了保障，真正确保了教工的主人翁地位。

2．加强工会干部队伍的建设。

充分发挥分工会、工会小组长的作用，巩固工会工作的骨干队伍。给他们提供学习培训的机会，提高工会干部思想政治素质和业务素质，群众满意率高。加强理论学习。工会委员会所有成员，善于学习，按照学校岗位管理的职责要求，规范工作，积累学习资料，创新工作，提高工作质量和效率，体现大局意识、服务意识，为工会工作做出成绩。积极配合党政做好学校工作，自觉接受学校党支部和行政的政治思想领导，积极争取行政的支持，做到党政工共建一个“家”。各分工会每月召开党政工联席会议，专题研究教师比较关心的问题；每年都举行教工大会民主评议中层以上领导干部，促进干部队伍建设；每年召开教工大会，审议通过学校的重要决议：如：学校章程、绩效工资分配方案、学校三年发展规划、学校工作总结、校长工作报告……

3．加强工会活动室的管理和运作。

对于超一流的工会活动室，我们没有坐享成果，而是尽可能地发挥其效率，我们重点推出以下几项措施：一是成立每周成立教师集体运动日，鼓励教师积极参加身体锻炼。二是建立教工锻炼登记簿，通过登记，督促教工参加锻炼，三是进行教工锻炼月报制度，对教工在校外锻炼的情况进行收集。我们还经常性地添置羽毛拍、羽毛球、乒乓球、篮球等教师喜欢的运动器材。

4．规范校务公开力度。

校务公开是依法治校，勤政廉政，提高管理透明度的重要举措，各分工会非常重视校务公开工作，学校单独开辟校务公开栏，及时对全校师生公开校务。如教育收费、招生、学校基建、职称评定、优秀教师、优秀班主任、优秀德育工作者评选等重点热点问题均于公开。公开途径多样，有公示栏公示，有网络公示，有会议公示。通过校务公开，将群众关心的事情公之于众，了然于心，群众就心顺、气足，干劲大。

通过多种载体，丰富校园文化的形式渠道。学校工会不断丰富广大教职工的精神文化生活，努力创造良好的文化氛围。更好地发挥继承创新的作用。教职工文化是校园文化的重要组成部分，因此工会作为一个为人民服务的群众组织，它的作用是不可低估的。它需要一代又一代教职工不断弘扬优良传统的同时，以改革创新的精神去不断丰富与发展它。

三、确保教职工主人翁地位、营造和谐校园

1、以教职工经济生活权益为重。

随着教师绩效工资的实施，绩效工资分配的矛盾有所显现，我校抓住这个机会，充分发挥分工会的作用，结合各校特点，发挥教工代表的主动性和积极性，研究分配中出现的各种共性矛盾和个性矛盾，制定分配方案、考核细则，各个分工会都顺利地通过

了绩效工资分配方案。并且在方案中集中地体现这样分配原则——在兼顾公平的基础上奖励成绩突出的教师群体。

3．以教职工精神文化权益为根本。

一是改善教工俱乐部条件，各分工会把文化娱乐、强身健体作为加强学校精神文化建设的重要途径，纷纷投入，改善教工俱乐部。城西小学乒乓球俱乐部被省市专家认定为青少年体育活动基地，多次承办省市级大型乒乓球赛事，并培养出大批具备国家级资质的教师裁判员。

二是建立各种文化社团。以健身、休闲、交友和学习等特色吸引广大教职工，愉悦了身心。

三是安排好职工学习修养。学校安排教师、优秀人才赴大连、北京等地学习考察的，次数、人数都是历年之最。

四、充分认识教职工文化建设的重要意义

教职工文化是社会主义公共文化建设的重要组成部分。根植于教职工的工作、学习、生活各个方面，对提高教职工素质、激发教职工育人热情、促进社会和谐具有重要的作用。面对新的形势、新的要求，我们必须全面推进教职工文化建设，既要满足教职工群众日益增长的精神文化生活的需要，保障教职工的基本文化权益，又要用社会主义核心价值体系和先进文化引导。全面提高自身素质，不断提升校园文明水平，使教职工文化建设、校园文化建设先于社会、优于社会。努力造就一支高素质教职工队伍，从而为建设教育

教学强校作出工会组织应有的贡献。

五、全面推进教职工文化建设的主要举措

全面推进教职工文化建设要坚持以科学发展观为指导，以保障教职工文化权益为导向，充分调动广大教职工教书育人的积极性。

（一）着力培育学校精神文化。

学校精神文化是校园文化的核心，是学校的灵魂。学校工会要在党组织领导下，积极协助行政大力培育团结、向上、进取的学校精神。引导教职工创先争优，树立爱家乡、爱学校、爱岗位的主人翁精神，形成共同的理想基础。把学校精神提炼形成统一的标识口号、宣传标语和校园歌曲，通过广播站、橱窗、网站等载体进行宣传，融入到学校的各项管理活动之中，成为广大教职工的自觉行动和学校发展的推动力。

（二）形成学校制度文化。

学校制度文化是学校执行力的重要保障和具体内容。学校工会要围绕以人为本的现代学校管理理念，积极配合党政形成一套体现人文关怀和引导自觉的学校制度文化。以创建和谐校园为载体，充分保证教职工的经济权利、发展权利、民主权利和精神文化权利的落实。加强教师职业道德建设，建立职业道德规范制度，开展师德标兵、文明教师、文明班级评选活动，选树爱岗敬业的先进典型，发挥典型的示范作用，引导广大教职工创先争优。

（三）搭建教职工素质提升平台。

大力推进教职工素质建设工程，继续大力实施“青蓝工程”，扩

大其内涵，拓展其外延，形成能者为师，人人争做学科带头人，个个向着名师前进的良好局面。要把教职工个体发展向班组、团体发展拓展。

（四）建好教职工文化阵地。

工会文化阵地是满足教职工文化生活的必需条件。一要加强教工之家建设。建好俱乐部、活动室等文体活动场所，以满足教职工进行文体活动的需求。二要重视建好教职工文化宣传阵地。各学校工会要建好网站、橱窗等宣传载体，及时宣传报道社会和学校的新闻、新人、新事，发挥宣传阵地的引导作用。要加强班组文化建设，建立心理疏导室。三要推进教职工学习沙龙建设。

（五）建设教职工文化队伍。

培养和造就一支充满活力的教职工文化队伍是推进教职工文化建设的重要保证。一要营造有利于文化人才成长成才的环境。各基层工会要重视工会文化人才的发现和培养，制定鼓励工会文化人才发展提高的奖励制度，结合学校和教职工的文化需求，创新教职工文化活动品牌，为教职工文化人才展示才能搭建平台。二要大力培养工会文化骨干。组织教职工文化创作、文艺演出、文化宣传、体育活动人才的培训，不断提高教职工文化人才的素质。三要壮大工会文化积极分子队伍。建立教职工文体骨干网络管理体系，学校工会建立各类职工文体兴趣小组，定期开展文体活动，发挥职工文体成员的骨干作用。

执 笔 人：王继亮

工 作 单 位：赣榆县城西镇中心小学 形 成 时 间：2012-11-13 通 讯 地 址：赣榆县城西镇中心小学 邮 编：222134 主 要 联 系人：王继亮联 系 电 话：

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