我的同桌朱张_我的同桌张雷

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我的同桌

朱张小学五年级张庚飞

我的同桌张助敬，不仅学习好，还有良好的形为习惯，是一个很懂礼貌的人。家长、老师都 夸他，同学们都喜欢他，他是我们学习的好榜样。

记得有一次，上级领导来我们学校检查工作。正是课间休息时间，一位领导走了过来，张助敬主动走到他面前，深深鞠了一躬，说：“老师好！”这位领导很高兴地说：“好！好！你真是一个有礼貌的孩子！”老师也赞许在笑了。我心想：虽然这只是一个简单的动作，只是一句简单的问候，却反映出了一个优秀少先队员的美好心灵。我决心向他学习，做一个懂礼貌的孩子。

还有一次，体育课后，我们班一位同学把刚吃完东西的食品袋随便扔在了地上，就走了，他走了过去，捡起食品袋，默默地放到旁边的垃圾桶里。我心里想，垃圾就在我的身边，我怎么就没有动呢？

关于同桌的事迹还有很多,一次班会上，老师让我们讲述身边的好人好事，同学们几乎都在说张助敬的故事，一个以“身边的好人好事”为主题的班会一下子成了“向张助敬同学学习”的主题班会。

他是我的同桌，也是我的好朋友，更是我学习的好榜样。

点评：小作者运用典型事例，结合“我”和同桌对待两件事情的不同态度，突出了小学生应该懂礼貌、有良好的形为习惯这一主题，通过对“我”内心活动的描写，表现了自己观念的转变，而且也使整个事件真实可信，有很强的感染力。（指导教师：张山红）