儿童读书可以画出美丽的画_美丽的幼儿园儿童画

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“快乐书童”儿童图书代理公司认为，儿童在读图书的时候能把书上的图画深深地记住，这样大脑中就会有很多的构思，在画画中自然而然的就能想到图书中的每个故事图画，这就是在读图书中还可以培养孩子美术功底。

儿童绘画的发展是有规律可循的，著名美术教育专家认为将儿童绘画分为四个阶段：涂鸦期(1~4岁)属于无目的的乱画。反映在画面上的是杂乱的线条，缺少视觉控制的肌肉运动。涂鸦后期，出现简单的目的，但不能成形，不注意色彩变化，常常使用单色笔，偶尔换另一种颜色笔图画。

象征期(4~5岁)：凭主观直觉印象描绘出物体的初略形象，以象征物体的外形轮廓，多半是不完全的、遗漏的，表现的是瞬间的、不明确的感情和意图。

概念画期(5~8岁)：知觉写实期以自我为中心观察现实生活，用画来传达各种概念，多半用线条勾出平面的二次元轮廓，形象较完整，并注意用相应的色彩表达。

写实期(8~15岁)：进入自然描绘阶段，能根据事物特点作出，并注意出现“三次元期”的立体性体验。绘画能力是随着儿童生理的成长和心理的成熟而发展的。成人应该根据这个进程来因势利导地去鼓励儿童进行自我创作就可以了。

“快乐书童”儿童图书代理建议：其实不论是画画还是什么特别的爱好都是靠天赋的，很多孩子不是学什么就能学的那么好的，家长要掌握的就是孩子努力的学过了但是没有大人期望的那么好，大人应该坦然面对并且给予鼓励和夸奖，只有这样孩子在碰到他自己喜欢的就会更加的认真和努力的。