湖北省麻城市秋期末调研考试八年级物理试卷分析_高二期末调研考试试卷
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二0一0年秋麻城市期末调研考试
八年级物理试卷分析
华英学校八年级物理备课组
一﹑试卷总体评价
该试题结构分布合理,题量适当，难易程度是较易,体现了从知识考查向能力考查的转型,体现了物理学科探究性,体现了“自主学习”、“探究学习”、“合作学习”的新的教育教学理念,体现了学科渗透,体现了“从生活走向物理,从物理走向社会”的学科应用特色 ,覆盖面广,知识、能力、实验、应用多为一体,有机结合,给予学生充分思考,充分创造,充分想象的空间,同时也考虑到与中考的要求相接轨。
二、我校试题抽样调研情况
我校近1100学生考试，人平分为88.9分，90分以上的占79﹪，75到89分人数占16.9﹪，60到74的学生数占3.1﹪，不及格的占1%。
三、试题特色与靓点 1.注重学科能力的考查与培养
每一个学科都有他特有的培养学科素养方面的要求，物理学科也不例外，试题中得到了充分的体现。如8题的古诗词考查学生的阅读能力，体现了学科渗透；9题考查学生的识图能力15题和21题考查学生从图象获得信息；18题考查光的反射和折射光路图；19题考查电路图的设计和实物连接；22题考查学生有关光污染预防的建议，考查学生的创新能力；23题考查学生的计算能力和应用分析能力；24题考查学生提出问题，联系生活实际；这都是学科必备的素养，也是近年来中考的重点和热点。2.注重实验能力的考查
动手实验，在实验中经历科学家探索知识的过程的体验，形成对知识的感悟是学好物理的重要方面。本次考试突出了实验能力的考查，如20题考查实验探究平面镜成像特点、21题考查探究冰的熔化和水的沸腾，从不同的侧面对本学期所学的实验进行了全方位的考查。3.注重知识与生活、社会的联系
本次考试中以生活社会为背景的命题和立意的题的比重也很大，如奥运会圣火采集器是凹面镜、麻城木子店东山老米酒、二弦琴、光污染、浣衣服“棒打衣服悄无声，棒举空中何其响”、红外线生命仪与地震等都与实际生活和社会联系十分紧密，让学生能体会到学习物理很有用，物理就在我身边。
4.注重培养和保护学生物理学习的兴趣 考试的目的除了检查学生的学习情况以外，还要通过考试激发学生学习物理学习的兴趣和热情，这对于物理这个让学生都感到难学难懂的学科尤为重要，因此在这次命题中特别注重了学生好奇，感兴趣的问题的展示，如呼麦、老米酒、光污染、水立方、数字温度计和光纤都是学生十分感兴趣的题材，同时在命题时力求活而不难，难的题多送几步，让学生感到物理学习有趣而且也不是很难，感到我学了也能得高分，消除学习物理的恐惧心理和障碍，达到培养学生学习兴趣，保护学生学习热情的目的。
5.注重中考信息的研究，让命题不与主流考试相脱节 1题、2题、12题、15题、18题等题就是选自近三年的各地中考题；13题麻城木子店东山老米酒较有新意；24题有创新，考查真空中的光速大于空气中的光速的知识，考查学生的想象能力。
四、不足之处
本次考试的命题是比较成功的，从命题到校对，比较细心。美中不足之处是 从近几年中考选题很多，虽有改编，但不是很多；答案中有一处小错误，需要老师纠正。
湖北省麻城市华英学校八年级物理备课组
2011.1.14
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