恼人的家规_恼人的家规教案
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恼人的家规
教学目标:
1、了解家规的利弊,求同存异,增进与家长的交流。
2、理解父母等长辈,找到合适的方法与父母协商,灵活变通家规的执行。
设计思路:
家规家训是我国的传统,但有些家长盲目照搬古代家规家训,而忽略了其中的封建性糟粕。家规家训应当符合现代文明的要求,也要符合当代儿童的心理特点;家规家训不仅是长辈对晚辈的要求,更是家庭所有成员都应遵守的原则。按照这样的理念制订的家规家训才符合现代教育理念,也才能真正促进和谐家庭的构建和未成年人的身心健康。
教学重点与难点:
重点:了解家规的利弊,求同存异,增进与家长的交流。难点:与父母谈判的技巧。
教学过程:
活动1:演一演 活动2:你说我说
这位同学家的家规你家有吗?
我家的家规
1、你家有下列家规吗?
()大人讲话时不能随便插嘴()不能随便将同学带到家中玩()不能在别人家留宿()自己的衣服要自己洗()除了睡觉,不能躺或坐在床上()放学后必须立即回家 我家的家规还有:
2、这些家规,哪些是你可以接受的?哪些是你不愿意接受的?为什么? 活动3:议家规 繁繁是一个生性活泼的女孩,喜欢与人交往。有一次,她去参加好友的生日聚会,事先忘了告诉父母,回家晚了近3个小时。父母非常着急,打电话问老师,到处去找她,因为她违反了“晚上必须早回家”这条家规。繁繁很难过,她想不通为什么父母老用家规来管她。繁繁违反家规的理由是什么?家长立家规的理由是什么?如果你是繁繁,你会怎么做?你有没有类似的经历?
活动4:谈判的技巧
模拟一次你与父母就家规进行的“谈判”。你的谈判策略: 你的观点:
你希望达成的协议是:
小贴士
善于与父母沟通
主动交流
寻找机会
认真倾听
学会道歉 控制情绪
善于体谅
学会负责
学会讨论
送你一句话
只要我们学会与长辈沟通,合理的家规会得到发扬,不合理的家规会得到改变。
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