恼人的家规_恼人的家规教案
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恼人的家规
教学目标：
1、了解家规的利弊，求同存异，增进与家长的交流。
2、理解父母等长辈，找到合适的方法与父母协商，灵活变通家规的执行。
设计思路：
家规家训是我国的传统，但有些家长盲目照搬古代家规家训，而忽略了其中的封建性糟粕。家规家训应当符合现代文明的要求，也要符合当代儿童的心理特点；家规家训不仅是长辈对晚辈的要求，更是家庭所有成员都应遵守的原则。按照这样的理念制订的家规家训才符合现代教育理念，也才能真正促进和谐家庭的构建和未成年人的身心健康。
教学重点与难点：
重点：了解家规的利弊，求同存异，增进与家长的交流。难点：与父母谈判的技巧。
教学过程：
活动1：演一演 活动2：你说我说
这位同学家的家规你家有吗？
我家的家规
1、你家有下列家规吗？
（）大人讲话时不能随便插嘴（）不能随便将同学带到家中玩（）不能在别人家留宿（）自己的衣服要自己洗（）除了睡觉，不能躺或坐在床上（）放学后必须立即回家 我家的家规还有：
2、这些家规，哪些是你可以接受的？哪些是你不愿意接受的？为什么？ 活动3：议家规 繁繁是一个生性活泼的女孩，喜欢与人交往。有一次，她去参加好友的生日聚会，事先忘了告诉父母，回家晚了近3个小时。父母非常着急，打电话问老师，到处去找她，因为她违反了“晚上必须早回家”这条家规。繁繁很难过，她想不通为什么父母老用家规来管她。繁繁违反家规的理由是什么？家长立家规的理由是什么?如果你是繁繁，你会怎么做？你有没有类似的经历？
活动4：谈判的技巧
模拟一次你与父母就家规进行的“谈判”。你的谈判策略： 你的观点：
你希望达成的协议是：
小贴士
善于与父母沟通
主动交流
寻找机会
认真倾听
学会道歉 控制情绪
善于体谅
学会负责
学会讨论
送你一句话
只要我们学会与长辈沟通，合理的家规会得到发扬，不合理的家规会得到改变。
