今天听了两节光盘课_两节课体验心课堂

2020-02-26 其他范文 下载本文

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今天听了两节光盘课,一节是二年级许洋老师的《解决问题》,另一节是周冬梅老师的数学复习课《数学乐园》。两节课都很精彩,但也各有特点,许洋老师的《解决问题》虽然是二年级的课,但是却是一节很有思想和方法的数学课,这样说的原因就在于课堂上教师有意识的培养学生认真审题细心检查的良好习惯,根绝二年级学生的特点采用画图的方式理解题意,吐出解决问题的一般步骤,引导学生把题目中的条件圈出来,把问题画出来,使学生在解决问题时有了明确的方法。

周冬梅老师的数学复习课是一年级的课程,这节课最大的推特点是以游戏的方式,引导学生运用前面学过的知识来解决课上的问题,整节课学生们上的很快乐,一年级的学生注意力不容易集中,好动,喜欢做游戏,而周老师关注到了这些,运用游戏这个手段充分抓住学生,使学生在欢快的游戏中学到了知识,教师采用了信息技术手段突破了重难点,游戏的最后,教师引导学生对知识进行梳理,把相关内容设计成花朵的形式,很是巧妙。

听了两节课后,两位老师给我很深的启发就是,在教学之前,两位老师对教材进行了深入的分析,找到教学内容的关键点,哪些内容是学生学生会注意到的,哪些是学生容易忽视的,哪些是学生感到困难的,每一个环节都关注到,然后再结合不同的内容,采用恰当巧妙的方式方法去引导学生,当然在备课时还要关注到学生,针对学生的生活经验和能力设计内容的形式。一堂课的精彩,有学生的努力,更有着教师的付出,只要我们肯于付出,认真分析教材,精心备课,相信我们的每一节课都会是精彩的。

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