学衡中 重落实——八年级_中书协书法八级考试

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学衡中

重落实——八年级整改情况

通过学习衡水中学先进的管理理念以及衡中教师的忘我工作精神，感受衡中学生的学习激情及良好状态，另我们深受教育和震撼。反思本年级组教师及学生工作、学习及管理现状，深感差距和不足。当务之急，认真学习，尽快转变观念，制定改进措施，狠抓落实。

具体做法：1.组长带领全组成员结合所拍视频、照片、图片等资料认真学习，使全组上下统一认识。

2.班主任、任课教师结合各自工作查找问题，针对现状，结合衡中经验提出具体规划。召开座谈会，畅所欲言，形成本年级组规定。

①班级管理方面：细化学生学习、生活、纪律的各项标准，引导学生形成良好的学习生活习惯。拟定了班级管理细则，将学生日常行为细化，违反规定者扣分，待扣分到相应分值时，轻则请家长来校协助管理，重者由家长带回反思一周，并写出书面改进保证。（详见附页）

②教师方面：强化同学科教师集体备课，定时定点定主备人，细化教研环节。细化作业布置，将各科作业板书到侧黑板，规定时间，限时限量。

③自习课安排：正课自习时，以完成课堂作业为主，将作业当考试，限时训练，提高学生应考能力。晚自习、夜自习，分时段复习中考科目。使学生每时每刻都带任务学习。

④细化年级巡课安排：年级自管会人员每人负责一天，一天四巡，有记录有汇总，发现问题及时上报年级组，及时采取补救措施。

⑤完善周测制度：要求语数英每周一测，物化政史隔周一测。测验试卷有批有讲，成绩上墙公示。给学生以压力和目标。

⑥年级组内及时总结“学衡中”的好做法、好经验，加大交流力度，营造刻苦学习、勤奋工作、创先争优的良好氛围。

取得的效果

①学生精神风貌、学习习惯有了明显改观，课堂上趴着、睡觉现象消失。行为习惯明显规范，自我管理能力有所提升。

②学习效率有了一定提高，避免了自习课无所事事的现象。仍存在的问题

①学生整体成绩还不够理想，基础差，个别学科学习起来较吃力。

②教师办公条件还较简陋。如教师的办公电脑一直不能到位，一定程度上也影响了教师的工作。

③后勤服务由于各种原因还跟不上，如有的班级多媒体故障无法正常使用，半个学期一直得不到维修。

建议

教师需进一步强化责任和奉献意识；有关部门需强化服务意识，切实为一线教学解决困难；密切家校联系。

2013-11-18 附：八年级班级细化规定

（一）课堂：

1.上课迟到，扣0.5分

2.课上趴着或睡觉，扣1分 3.顶撞老师、不服管理，扣1分 4.不按时交作业，扣0.5分

5.玩手机或手机响，扣1分

6.上课说话被老师点名批评，扣1分 7.不经允许下座位，扣0.5分 8.照镜子、梳头，扣0.5分 9.玩东西，扣0.5分 10.看闲书，扣1分

11.晃凳子，扣0.5分，并撤去凳子站2节课。

（二）课前及课间

1.踹门、挤门，扣1分

2.拿笤帚、拖布打闹，扣0.5分，并罚买笤帚或拖布 3.玩粉笔、扔粉笔头，扣1分，并罚买粉笔5盒。4.教室内打球，扣0.5分

（三）个人礼仪、卫生 1.不穿校服，扣0.5分

2.教室内吃东西，扣0.5分，并罚34份同种食品。3.打架，扣5分（双方）4.座位下面有垃圾，扣0.5分 5.抽屉内有垃圾、杂物，扣0.5分 6.说脏话、带口病，扣0.5分 7.故意骂人，扣2分

8.损坏花卉，扣2分，并罚买一盆同种花卉。

（四）值日、劳动

1.不按时值日（扫地、倒垃圾和水槽），扣0.5分 2.清扫不干净，被要求重扫，扣0.5分

（五）课间操 1.旷操，扣1分

2.队伍中打闹、推搡，扣1分

3.因个人违纪被学生会扣班级分，扣2分 考试加分

1.班级前5名：第1名加2分；第2、3名各加1分；第4、5名各加0.5分。2.进入年级前100名者，加3分 3.单科成绩班级第1名，加1分 4.班级倒数5名，各扣1分 5.拾金不昧，加1分

（处罚）1.每周累积扣5分者，请家长到校协助管理。

2.每周累积扣7分者，回家反省一周。

注：考核表由班长一人登记分数，其他班干部负责上报违纪者，全班监督。班主任随机抽查。