县级学校布局_学校布局

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****年全县学校布局规划方案

为全面贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》及《**县教育事业改革发展第十二个五年规划》精神，巩固和提升我县教育可持续发展能力，推进全县各类教育优质均衡发展，加快创建四川丘区教育强县步伐，现制定本方案。

一、指导思想

深入落实科学发展观，围绕“一心，两极，促统筹”县域发展战略，根据**县城市总体规划和常住人口的变化趋势，立足当前，着眼未来几年**经济社会发展和城市发展对教育的需求，科学规划，科学布局，最大限度地优化和利用教育资源，发挥其社会效益，充分满足人民群众日益增长的优质教育资源需求，办好人民满意的教育。

二、****年全县教育基本情况

全县现有各级各类学校（教学点）**所（法人级学校**所），其中：普通高完中*所，职业学校*所，特教学校和教师进修校各*所，初中*所，小学（教学点）*所，幼儿园*所；各级各类学校在校学生*人，在职教职工**人。

三、十二五布局规划总体思路

到“十二五”末，全县各级各类学校调整至*所。高完中*所（城区*所、农村*所）；标准化初级中学校**所（城区*所、乡镇**所）；普通小学***所（城区**所、乡镇中心学校**所，分校**所，村完小**所，教学点**个）；幼儿园*所，1

其中城区*所（公办**所，民办*所），乡镇*所（不含中心园教学点*处，民办幼儿园*所）；特殊学校*所；职业中专学校*所；青少年活动中心*个；教师进修学校*所。

（一）普通高中布局规划。全县现有高完中*所（城区*所、农村*所），即：**中学、**中学，共***班，在校学生*****人，平均班额**人/班（数据统计不含校内初中部）。十二五期间，预计入学人数高峰值将达*****人左右。为集中优势教育资源，在布局上将**中学与**中学合并，将全县高完中调整为*所（城区*所、农村*所）。规划建设后的*所高完中总体规模为***班*****人左右（**中学达**班****人，**中学达**班****人，**中学达**班****人，**中学达**班****人，**中学达**班****人），班额为**人/班，基本满足初中毕业生就读普高的需求。

（二）初级中学布局规划。全县现有初中**所，**个班，在校学生**人，平均班额为**人/班，其中城区初中（******）共**班，在校学生**人，平均班额为**人/班。十二五期间，预计全县初中入学人数高峰值将达*****人左右，城区将达*****人左右。到****年，全县将重点建设好**所初中学校，其中城区*所，即：**中学（在建）规模为**班****人，**中学（在建）规模为**班****人，工业园区中学（筹建）规模为**班***人，东北中学（在建）规模为**班****人，**（在建）规模为**班****人，**规模为**班***人，高中附设初中部作为机动，城区初中规模将达***班*****人左右，平均班额为**人/班；乡镇**所，规模将达***班*****人左 2

右，平均班额为**人/班。届时，全县初中的总体规模将达到***班*****人左右，基本满足初中学生就读的需求。

（三）全县小学布局规划。全县现有小学***所（含教学点），****个班，在校学生*****人，平均班额**人/班。现有城区小学*所（****），***个班，在校学生****人，平均班额**人/班，城区小学的“大班额”、“入学难”问题特别突出。十二五期间，预计全县小学入学人数高峰值将达*****人左右，其中城区将达*****人左右。我们现有城区*所公办小学，按**人/班标准并配齐功能室仅能容纳***班****人左右，学位差口****人左右，班额差口***个左右。拟筹建公办学校*所，其中城北小学（建在老城北中学内，**班****人），工业园区小学（扩建现**小学，**班****人）；拟鼓励社会力量办学*所，其中社会力量办学一（建在七里坝附近，**班****人），社会力量办学二（建在新建医院附近，**班****人）。新筹建的*所城区小学办学规模可达***班****人左右，以解决城区小学生十二五期间的入学问题。

到****年，全县小学调整为城区小学**所（含社会力量办学*所）：***、社会力量办学

一、社会力量办学二，可容纳***班*****人左右；乡镇中心小学**所，分校及村小***所，可容纳****班*****人左右。全县总体规模将达****班*****人左右，能基本满足全县小学生就读需求。

（四）幼儿园布局规划。全县现有幼儿园**所，***个班，在园幼儿*****人，平均班额为**人/班。其中城区幼儿园*所：***，共有**个班，在园幼儿****人，平均班额为** 3

人/班，城区幼儿园的“大班额”、“入园难”问题群众反映强烈。十二五期间，预计全县幼儿入园人数高峰值将达*****左右，其中城区将达****人左右。全县现有城区公办幼儿园 *所，按**人/班标准并配齐功能室，仅能容纳**班****个幼儿，学位差口****个左右，班额差口**个左右。

十二五期间，拟建*所城区幼儿园（公办*所，民办*所），公办*所分别是：城北幼儿园（地点：原农机局，**班***人）、工业园区幼儿园（地点：***原址新建，*班***人）、工业园区（城西）幼儿园（地点：***，*班***人）、***（即工业园区第二幼儿园），颜氏粮油后面，* 班***人）、城东幼儿园（地点：***，**班***人）。

改扩建*所乡镇中心幼儿园：***（**班 ***人）、**镇中心幼儿园（**班 ***人）、***（** 班***人）、龙台镇中心幼儿园（** 班***人）、***（**班***人），共**班****人。

到十二五末，全县共有城区幼儿园**所（公办**所，民办*所），乡镇**所（不含中心园教学点***处，民办幼儿园**所）。城区**所公办幼儿园，容纳***班****人左右，城区民办幼儿园*所，容纳**班****人；乡镇公办中心幼儿园**所，容纳***班****左右，乡镇中心幼儿园教学点***处，容纳***班*****人左右，乡镇民办幼儿园**所，能容纳***班****左右。全县公民办幼儿园共能容纳*****名左右幼儿入园，入园率能达到**%。

（五）职业教育布局规划。我县现有职业学校*所：**县职业中专学校、***学校、***技校、***学校**校区、*** 4

职业学校，共***班在校学生*****人（不含短期培训人数****人）。十二五期间，预计全县职业学校人数高峰值将达*****人左右。重点建设**职业中专学校，容纳在校学生*****人左右，为分三步走（****年增挂技工学校牌子，****年申报国家级重点技工学校，****-****年申报并通过***学院验收）创建成***学院。

（六）特殊教育布局规划。我县现有特殊教育学校*个，共**班，在校学生***人。十二五期间，利用已到位国家资金***万，将原南华中学改扩建为特教学校实训基地，并将学校建设成**班***名左右在校学生的特教学校，基本达到国家发布的特殊教育学校建设标准和设施配备要求。

（七）管理体制调整规划。逐步将***初级中学、***中学、***中学、***中学等学校设置为独立法人单位，纳入教育局直管。

四、****年布局调整具体任务

***中学合并细化方案。将**县***中学与***中学合并，***中学高中部的干部、教师**人，学生***人整体（整班）并入***高中；现***中学高完中建制不变***中学的师生整体并入现***中学；原***镇初级中学作为***小学高年级办学场地。

*.***中学学校建制方案。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（****－****年）》第五章第十一条指出，到****年，普及高中阶段教育，满足初中毕业生接受高中阶段教育需求。结合我县****－****年高中入学需求，建议保留*** 5

中学高完中建制。

*.***中学高中教师分流方案。原则上整体并入龙台中学。鼓励***中学高中教师参加进城教师选拔统一考试，报名条件中的年龄限制由原要求**岁以下放宽到**岁以下，任教时间、教学业绩和获奖要求等其它报名条件适当放宽，考试成绩在同等条件下优先录用；允许广福中学高中教师留在广福中学和到仓山中学任教，但要写明申请。

*.***中学师生安置及学校规划方案。按要求将高中部师生整体并入***中学，做好政策宣传、正面引导。***镇初级中学师生整体并入***中学，规模为**班****人，预计教职工数**人，现有资源能基本满足办学需求，今后逐步达到**班****人办学规模。

*.***中学师生安置及学校规划方案。采用将现***中学计生站教师住房改为学生宿舍和在新建住宿公寓楼每个房间增加一架床的办法，以解决***中学***名学生住宿问题；将原***镇中的**套学生住宿作为教师周转房以解决***中学从计生站搬出教师和***中学新来教师的住房问题；将“儿基会”援建的*个结构型板房作为教室以解决教室不足问题。对***中学师生的班级设置、教室安排、师资配置、寝室安排等工作，优先保证、集中安置。请县委、县政府解决原***镇中的**套学生住宿改为教师周转房维修维护经费**万元。