问题少年转化特训营里的那些差生们_浅谈差生的教育转化

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问题少年转化特训营里的那些“差生”们

学习成绩差、不听话、擂肥、上网……在中学生这个庞大的群体中，有相当大一个群体长期生存在学校、社会和家庭的灰色地带。目前，全国出现众多以“拯救”为名的训练营，专门对这些“差生”进行“改造”，尽管为转化“差生”做了不少工作，但特训营依然存在身份难辩、收费质疑、监管难等问题。

李霞，女，17岁，新洲人，父亲是当地有名的建筑老板，她是典型的“富二代”。

与一般意义上的“差生”不同，李霞小时候成绩优异。从小学到初三，一直担任班长。

但初三开始，李霞觉得母亲对她的学习异乎寻常地关心，“很烦”。李霞开始是嘟哝，进而顶嘴，最后吵起来了。当妈妈第一次动手打她之后，她开始采取消极不抵抗策略：不和她吵架，但再也不认真学习了。

进入高中后，随着离家的距离变远，她逃课、出走、打架的频率也越来越高。“母亲很厉害，不仅打我，搞急了连父亲一块打!”一气之下，李霞拿着爸爸几个月给的几干元钱，自己在外租了间房子。白天就出去和社会上闲散人员混在一起。晚上就回到自己的“小窝”，也不和家人联系。

有一天，她收到表姐的短信，说想在一家宾馆和她见面。“起初本不想去的，但想到表姐平时是最理解自己的人，于是就去了。”结果，李霞被家人强行送到赤壁的都市学堂特训营。

第一个星期，她不想吃不想喝。朝思暮想的是外面自由散漫的生活和那些一起闲逛的朋友们。她想逃跑，但周围全是山，她想把那些讨厌的教官打一顿，但他们要么是武警专业，要么是体校散打冠军，她想绝食，但抵御不了饭菜的诱惑。最终她开始加人了“军训”的行列。很快她收到妈妈寄来的歪歪斜斜的书信—“妈妈是文盲，是弟弟教她学会了写字”。她有胃病，妈妈还托人送来了胃药。“突然觉得妈妈变好了，突然想回去读书了。”

父母的答复是：只要想读书，还可以继续读。“我再也不会像以前那样玩了”，李霞郑重地说：她未来的目标是当一名建筑设计师，“因为从小就看爸爸的施工图纸”。