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感恩母亲 主题班会教案

班会主题：感恩母亲

活动班级：四年级

活动时间：2014年4月28日星期一

活动背景：

现在的孩子大多数是独生子女，自幼被视为掌上明珠，父母对孩子千般宠爱，要什么给什么。然而，孩子对于父母的付出并不在意，认为理所当然，形成了以自我为中心、不尊重父母的现象。活动目标:

1、通过比较，让学生体会母爱是伟大的、无私的。

2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。

3、让学生把爱延伸到社会，能用感恩的心去对待自己身边的亲人和老师。

活动准备:

1、准备一些与母爱相关的感人故事或者图片。

2、说说打算在母亲节为母亲做些什么。

活动安排程序：

看一则漫画---------说说感想---------阅读小故事---------小调查--------说说在母亲节你会做些什么---------小结结束班会

活动过程：

一、导入

主持人读《游子吟》，问：大家从这首诗中感受到了什么？——母爱。问：母亲节是哪一天？——五月的第二个星期天。

主持人：今天就让我们一起感受母爱，感谢母亲，我们今天的主题班

会《感恩母亲》开始。

（过渡）同学们，有谁知道母亲节的来历呢？

二、母亲节的来历（课件展示）

三、感受母爱

1、（过渡）其实母亲为我们做的更多的是一些看似微不足道的小事，母爱的伟大更多的体现在生活中的点滴小事中，下面让我们一起欣赏一则漫画。

（陶冶学生情操，感受母爱的伟大）

2、四人小组互相谈谈感想，代表发言

我们的母亲是对我们最好的人，她比任何人都爱我们，细心教导我们，从不抱怨。当我们生病时，她比任何人都着急；当我们伤心时，她比任何人都心疼……母亲就是这样一个时时刻刻为我们着想的人，永远不求回报，她也许不是最温柔的，她很“暴力”，她很啰嗦，她总是笨笨的，只是为我们着想，她真的很爱我们，请不要让她们伤心。

3、请学生分享准备有关母爱的小故事。

4、说说听了这些小故事有什么感想，请代表发言。

四、小调查：

（过渡）妈妈为我们做了这么多，而我们对妈妈了解多少呢？下面我们进行一个小调查，完成小测试。

1、妈妈出生于哪一年，生日是哪一天？

2、妈妈的身高和体重是？

3、妈妈最爱吃的一道菜是？

4、妈妈穿多大码的鞋子？

5、妈妈的最爱说的口头禅是？

6、妈妈最大的爱好是什么？

7、妈妈最大的心愿是？/妈妈感到最开心的事情是？

（让学生感受到自己对母亲的关心和了解真的很少）

五、化感恩之心为感恩行动

1、说说你打算在母亲节那天为妈妈做些什么呢？

建议同学们在母亲节做的事情

（1）对妈妈说上一声“我爱你”

（2）发一条祝福的短信给妈妈

（3）在家的话给妈妈做一道菜

（4）给妈妈端上一杯热茶

（5）与妈妈谈心

（6）不惹妈妈生气

2、你打算今后的生活中如何孝敬自己的父母？

家务劳动帮着干，多为父母减负担。

对待父母有礼貌，尊长敬老想在前，探亲访友离家前，禀告父母莫牵挂。

在校学习多努力，思想学习勤汇报，艰苦朴素少花钱，不与别人比吃穿。

批评教育不顶撞，遵纪守法好表现。

养育之恩重如山，儿女责任勇承担，为人在世品行高，孝敬父母最当先。

六、活动总结

1、要求学生回去写一封信给妈妈。

2、计划好母亲节如何跟妈妈一起过节日。

结束语：

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长，苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔。感谢之情，回报之举，在这个世界上，有许许多多的人或事值得我们感恩，其中最值得我们每个人去感恩的人，就是我们的父母，我们感谢父母的方式多种多样，一个感激的眼神，一声温馨的问候，一次真诚的交流，一份满意的答卷，做一个孝顺的子女，做一个优秀的学生，这就是对父母最好的感恩。

最后在母亲节来临之际，祝天下母亲幸福安康！