二.年级语文试卷分析_二语文试卷分析

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二(3)班语文下册期中测试试卷分析

一.考试结果

本班学生共45 人，从整体看，本次考试学生成绩良好。80-100分有18人，60-79分有16人，60分以下11人。平均分71分，及格率75.6%，优秀率达40%。在这些学生中，处于中等以下水平的学生较多，主要表现为接受能力差，学习不够积极，有不按时完成作业现象。因此，在后半学期中，做到因材施教，狠抓贫困生，争取学困生转换。

二.试题特点

这次试卷分为基础知识、积累运用、阅读、看图写话、附加题五大题，整个试题基本体现了；注重基础，突出能力。全卷各个部分比例适当，知识覆盖广，题型多样，内容丰富，难易适中。

三.检测结果分析

试卷中考查的字音.字词都是本教材中学生必须掌握的应该容易完成。从得分来看，学生对字音.字词掌握较好。个别同学失分的主要原因：

1、答题时粗心大意。

2、对字音字词掌握不牢固，答题时出现判断错误。3写话不能表达真情实感，语句混乱且层次不清。失分较严重的是积累运用题，考察了学生运用语文的能力。

四.对今后教学的几点看法：

1、重视字词教学，务实语文基础，字词是语文教学的主要内容之一，是阅读和写作的基础。要学好语文，首先识字要掌握一定数量的字词。字词类只要学生平时稍加努力，就可以得分。因此，在教学中应该重视词语听写.抄写和组词训练，同时可开展丰富多彩的活动来训练和巩固学生对词语的掌握。

2、课堂上注重训练学生语言表达能力。

3、提高阅读能力引导学生个性阅读。

4、激发习作兴趣.抒发真情实感。

5、丰富语言积累.注重语文实践。