丁信,一个乍眼看去十分有灵气的男孩,刚开始上我的英语课一直捣乱_第一节英语课开场白

丁信,一个乍眼看去十分有灵气的男孩,刚开始上我的英语课一直捣乱由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“第一节英语课开场白”。

用心观察

丁信，一个乍眼看去十分有灵气的男孩，刚开始上我的英语课一直捣乱，每次提问他都会故意大声的说出错误答案，扰乱其他同学的思路，或是说一些无聊的话搞得其他同学无心听课。不过他从不抄作业，只会故意瞎做作业。为此我多次找他谈话，但是几乎没有效果。记得有一次，我正在讲堂上评讲试卷，他一直在下面和我比着讲，而且他的声音越来越大，这次终于把我惹毛了。我觉得他太嚣张了，再不压一下他的气焰，就会给其他同学造成不好的影响。我暂停了评讲试卷，站在那看着他讲。并且大声的宣布：“下面有请丁老师为我们评讲这次的试卷。”全班同学都看着他笑，他一下子觉得脸上挂不住，很不屑地说：“笑什么笑。”我也不说话就静静地站在那里等他来讲。大概过了五分钟，他觉得很没面子，拉长了脸，嘴巴里叽叽咕咕的，很无趣的趴在那。看到他那样我就继续评讲。直到下课他都一直趴在那，课后我也没有马上找他。

我回到办公室和班主任交流了好久。通过班主任口中我也了解到，丁信从小父母离异，小学期间他都是和妈妈一起生活的，但是妈妈只是一味的宠他，对他的管教不够。上了初中他就开始和爸爸一起生活，但是爸爸整天打牌，对他的关心很少，其实他是由爷爷奶奶抚养的，妈妈也只是在经济上补贴他。他的经历给他幼小的心灵造成了极大的伤害，在他的成长道路上更是留下了很深的阴影，以致于对任何人任何事都表现的无所谓。丁信问题形成的原因主要可归纳为早期经历、家教方式、学校教育等方面。由于从小父母对他的关注就很少，所以他特别渴望父母的关注。也许他曾经也是一个让老师家长很放心的孩子，但是他的优秀并没有换来父母的关注，所以他想用叛逆的行为来引起父母、老师以及同学们的关注，他想用一些叛逆的行为来告诉大家他的存在。

一直以来我都觉得这样的孩子很可怜，家庭的悲哀造就了孩子性格上的缺陷。我通过对丁信一段时间的观察和了解，我决定找他好好的聊一下。记得那天在走廊上，我们聊了很久。一开始他很不配合我的谈话，我模仿着学生的口气和他说话：“小子，你觉得老师我怎么样啊？是不是很不爽我老是那你开涮啊？”听我这么说他腼腆的笑了，他没想到作为老师的我会这样说话。通过几分钟的交流，他似乎放下了对老师我的戒备之心。我们聊了很多，关于他的家庭，学习，以后的打算。我仔细的观察了一下，当我说到他的爸爸的时候，他的眼神很复杂，有些反

感更有些渴望。于是我就说：“小丁，你是不是不喜欢爸爸的生活方式？”他并没有回答我，像是默许了。我告诉他我们做子女的不能够选择父母，更不能够决定父母的人生，但是我们能够决定我们自己的人生。我们要对自己的人生负责。

在这次谈话中，主要是我在说，他回应的很少，但是我知道他已经消除了对我的敌意。自从那席谈话后，他上我的课既不捣乱也不睡觉了，有时还会主动地配合一下。但是作业还是不能按时按量的完成，于是我经常会把他叫到我身边来写作业，经常会陪他把家作写完了在回家。

常州勤业中学陈婷