5月母亲节绘本故事设计_绘本故事设计
5月母亲节绘本故事设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“绘本故事设计”。
5月彩虹屋豌豆绘
母亲节主题：妈妈，我爱你！
第一部分：《猜猜我有多爱你》
一、故事引入
靖雯：大家好，很高兴又和大家见面了。
大家知道今天是什么日子吗？（母亲节）
对了，每年的5月第二个星期日就是我们可爱的妈妈的节日。。母亲节。。来吧，让我们给身边的妈妈一个亲亲和一个抱抱。。（靖雯抱妈妈）
今天靖雯姐姐给大家带来了一个有关爱的故事，讲的是兔妈妈和兔宝宝互相爱对方的事。那他们到底有多爱呢？我们一起来听听这个故事吧。
2.出示绘本标题：猜猜我有多爱你
二、讲故事：
1、靖雯配乐有感情地讲述故事
2、引导表演故事。
1）、提问：小兔子为了表示自己对妈妈的爱，做了三个动作，第一次她用了一个什么动作来表示她的爱？（把手臂张开）
2）、靖雯和小盆友一起做这个动作
3）、第二次小兔子用什么动作来表示自己对妈妈的爱呢？（一边做动作，一边说：我爱你一直爱到我的手指头。）
提问：那妈妈怎么说？
（小盆友一起学妈妈的动作和语言。）
4）.提问：最后，小兔子用什么动作表示对妈妈的爱。
5）.点名请小盆友上台表演。
6）.大家一起和边上的家长做动作表演。
3、提问：他们说着说着，来到了山脚下，他们看到了什么？小兔子又会想到用什么方法来表达对妈妈的爱呢？（用“…….有多…..，我就有多爱你”的句式表达心中的爱。）靖雯示范:妈妈。玫瑰有多香，我就有多爱你；宝宝，花儿有多美，我就有多爱你。请小朋友们和妈妈一起做个爱的小对话吧！哪个小朋友愿意先来呢？
三、联想自己妈妈的爱
1、小兔子爱妈妈，兔妈妈更爱小兔子，我们小朋友也有很多很多人爱我们，你们能说出谁最爱你们吗？（妈妈）
2、妈妈给了我们这么多的爱，我们应该怎样爱她们呢？（让大家自由发言，例如给妈妈洗脚，帮妈妈捶背，洗自己的小内裤，或者乖乖睡觉，不要妈妈陪等等。。）
3.律动操《爱我你就抱抱我》
四．总结
其实这个世界上爱我们的人有很多很多，除了妈妈，还有教我们唱歌、跳舞的幼儿园老师，和我们一起玩耍的小朋友，从现在起，就请小朋友们把自己对他们的爱都表达出来，好不好？
第二部分：《朱家故事》
一、导入第二个故事
靖雯：接下来，我要给小朋友们介绍另一家人。瞧，就是这家人，他们都姓朱，这是爸爸、妈妈和他们的两个孩子，一个叫西蒙，一个叫帕克。看了这张图片，你有什么想法？这会是怎样的一家人呢？（自由发言）
（封面：画的是妈妈背着爸爸及两个孩子指的是：全家人把重担都压在妈妈的身上，其他人的脸上都露出笑容，唯有妈妈弯着腰，没有一丝笑容，墙纸上的图案也由花朵变成了猪头。）这么会这样呢？
好，接下来，就听靖雯姐姐给大家讲讲《朱家故事》。
二、分段讲故事。
（一）先讲述故事前段（感受朱先生、儿子与朱太太在家庭中的强烈对比，体验朱太太的辛苦。）
1.第一段提问：故事说到这里，靖雯姐姐要先考考你们。①早餐时朱先生是怎样说的，口气怎么样？
②晚餐后朱先生是怎么做的？学一学动作。
③西蒙、帕克又是怎样说怎么做的？
（在学说、学做的过程中，感受朱先生、儿子们的自私
和懒惰，靖雯反复小盆友的话+语气，让小盆友体会朱先生、儿子们已经对这样的使唤习以为常。）
2.第二段提问：
①早餐后朱太太在做什么？
②傍晚朱太太又做了哪些事？
（靖雯用完整的话重复小朋友的回答，让大家感受到朱太太的辛苦、劳累。）
3.前段小结。
①提问：时间很晚了，妈妈还要做这么多的事情。听到这儿，你有什么想法？
②小结：朱先生和孩子们真自私，真懒惰，所有家务都压在妈妈一个人身上，妈妈太累了，妈妈真辛苦。对不对呀？
好，接下来朱家到底发生了什么事呢？让我们继续来听故事……
（二）讲述故事中段。（理解朱太太留信出走的经过及走后家里混乱的场景。）
1.提问：这封信是谁写的？信上的猪指的是谁？
2.提问：
①朱太太走后，家里发生了什么变化？谁能看着绘本画面大胆仔细地来讲讲朱太太离家后家里混乱的场景？（小盆友发言）
②靖雯再完整讲述一遍4幅图片。
3.小讨论（体验朱先生和孩子们的糟糕心情。）①朱先生和他的孩子此时此刻的心情会怎样？②现在你们知道朱太太为什么说他们是猪？
（沉重的家务、离家出走的妈妈、过得一塌糊涂的日子……心情沉重了。）
4.求妈妈回来。
他们怎么做，妈妈才能回来？
（可以说 “我爱你，妈妈！”“妈妈，我们一起做家务。”“我们先把家里整理好。”）
好，让我们来看看故事中的朱先生和孩子们是怎么做的呢？
（三）讲述故事后段。（家庭成员共同分担家务活是一件快乐的事。）
1.朱太太终于回来了，朱先生和孩子发生了什么变化？他们是怎么做的？
2.朱太太这时候的表情是怎样的？
3.小朋友们,你们家里是谁做家务呀？你会做些什么呢？
4.小结：爸爸妈妈每天上班很辛苦，我们也要帮他们做些事情，一家人一起动手做家务才是一件快乐的事情。大家说，对不对呀？
听了这个故事，你觉得你学到了什么？（做力所能及的事，帮助妈妈分担辛苦）
四、母亲节活动（教做小纸花）
1.听了这个故事，你觉得你学到了什么？（做力所能及的事，帮助妈妈分担辛苦）
2.今天在这个特殊的日子里，让我们一起来动手做一件小礼物，送给自己的妈妈，你们说好不好？
发彩纸，做小纸花。
结束语：今天我看到很多小朋友都是心灵手巧，我们今天做的这朵花送给谁呀？（妈妈）
最后，让我们一起对我们的妈妈说：妈妈，你辛苦了，祝你节日快乐。
