秋九年级思品综合复习_思品第十册整理复习

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2013年秋九年级思品综合复习专题（期末备考）

一、国情、路线

背景材料：中共十八届三中全会。《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出：改革开放是新时代条件下进行的新的伟大革命，是当代中国最鲜明的特色，是决定当代中国命运的关键抉择。实现中国梦就要全面深化改革。

1、列举改革开放以来我们取得了哪些重大成就？取得这些成就的原因有哪些？说明了什么？

答案：（1）巨大成就：A、综合国力显著增强，国际地位日益提高；B、人民生活水平总体达到小康水平；C、香港澳门回归，祖国统一大业取得新进展；D、成功举办北京奥运会、上海世博会等（神舟系列号发射成功、蛟龙号载人深潜、、、）

（2）取得成就的原因A、坚持了党的基本路线不动摇；B、坚持了以经济建设为中心，大力发展生产力；C、坚持了改革开放；D、坚持了中国共产党的正确领导、、、（3）说明了：党的基本路线是正确的；改革开放是强国之路；中国共产党是领导中国特色社会主义的核心力量；

2、建设中国特色社会主义的总依据总任务各是什么？

答：总依据：社会主义初级阶段的基本国情；

总任务：实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴。

3、当代中国的基本国情是什么？ 我国正处于社会主义初级阶段。

4、制定党的基本路线的依据是什么？ 我国正处于社会主义初级阶段。

5、党的基本路线的核心内容是什么？

答：核心内容是“以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放”。即“一个中心，两个基本点”。

6、公报中，改革出现的次数有59次，比经济出现的次数多了20多次，这是不是说明我国不再以经济建设为中心了？

答：不是。以经济建设为中心是指在整个社会主义初级阶段，各项工作都必须服从和服务于经济建设，把经济建设摆在各项工作的首位。

以经济建设为中心是兴国之要，是我们党和我们国家兴旺发达、长治久安的根本要求。

7、实现中国梦，为什么要深化改革？

答：改革开放是强国之路，是我们党和我们国家生存发展进步的活力源泉。是实现社会主义现代化的必由之路。是决定中国命运的抉择。

8、对外开放是我国的基本国策。

（1）为什么要对外开放？

答：A、当今世界是一个开放的世界，闭关锁国只能导致落后;B、对外开放符合当今时代特征和世界经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的必然选择。

（2）对外开放的根本基本点：独立自主，自力更生。

（3）对外开放中应注意的问题？

答：既要积极敞开国门又要维护自身安全，既要借鉴、吸收一切先进的东西东西又要抵制一切腐朽的东西。

9、（1）几个一：

A、一条道路：中国特色社会主义道路；

B、一面旗帜：中国特色社会主义伟大旗帜

C、一个根本方向：中国特色社会主义

D、一条根本经验：毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。

（2）制度：

A、根本制度：社会主义制度；

B、根本政治制度：人民代表大会制度；（保证人民当家作主的政治制度）

C、基本经济制度：公有制经济为主体，多种所有制经济共同发展；（造福人民的经济制度）

D、基本政治制度：民族区域自治制度；

E、分配制度：按劳分配为主体，多种分配方式并存。

（3）兴国之要：以经济建设为中心；

兴国之魂：社会主义核心价值体系；

立国之本：四项基本原则；

强国之路：改革开放

（4）国策、战略

国策：对外开放、节约资源、保护环境、计划生育

战略：可持续发展战略、科教兴国战略、人才强国战略、西部大开发战略、、、二、奋斗目标 宏伟篮图 经济制度、国家安全

国家安全委员会 共同富裕 背景材料：中国梦论述 东海防空识别区

1、两个百年目标：

（1）建党一百周年：建成惠及十几亿人口更高水平的小康社会；

建国一百周年：实现人均国民生产总值达到中等发达国家水平，基本实现现代化。

2、共同理想：把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

3、造福人民的经济制度是什么？由什么决定？

答：是公有制经济为主体，多种所有制经济共同发展。这是由我国社会主义性质和初级阶段的国情决定的。

4、社会主义分配的制度是什么，（切蛋糕）在分配中应该注意什么问题？

答：分配制度是按劳分配为主体，多种分配方式并存。

分配中应该注意：既要提倡奉献精神，又要落实分配政策；既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊。

5、社会主义的根本原则是共同富裕。

6、怎样实现或缩小贫富差距？

答：A、坚持完善以公有制为主体，多种所有制经济共同发展；

B、坚持完善以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度；

C、坚持完善社会保障制度

D、积极扩大就业，坚持以经济建设为中心等

7、我们已实现的小康是什么样子的？

答：是低水平的、不全面的、发展不平衡的小康。

8、全面实现小康的目标实现后，我们国家会是一种什么样的？

答：祖国更加繁荣富强，人民的生活将更加幸福美好，中国特色社会主义将进一步显示出巨大的优越性，民主法制进一步健全。

9、你能为小康社会实现做些什么？

答：A、树立远大理想，积极承担社会责任；B、努力学习科学文化知识，提高自身素质；

C、积极参加社会实践，锻炼自身能力；D、积极进取，开拓创新等

10、和谐社会的特征

11、对未来生活的梦想及怎样实现？

12、个人的理想及如何实现个人理想？

答：要实现理想，首先要对人生作出规划；要根据自己的能力、兴趣等实际情况，对自己的理想适当进行调整，以缩小理想与现实的距离，促进理想的实现；关键是要脚踏地、全力以赴；要不断增强自身能力，提高自身素质；还要不屈不挠、坚持不懈、、、13、中共为未来描绘了哪些美好前途？

如两个百年目标；和谐社会目标；美丽中国梦、强国梦等

14、维护国家安全

（1）为什么要设东海防空识别区？

答：为了维护国家安全。因为国家安全关系着整个国家和民族的生死存亡。没有国家的安全，公民个人的安全就无法得到保障。

（2）我们怎样维护国家安全

答：维护国家安全是每个公民应尽的义务。公民发现有危害国家安全的行为时，要及时向有关部门报告；树立国家安全意识，自觉关心、维护国家安全。

15、中国精神

以（爱国主义）为核心的民族精神和以（改革创新）为核心的时代精神。

三、资源环境 消费与艰苦奋斗

十八大提出：建设美丽中国背景材料：12月初大半个中国陷入雾霾天气

与建设生态文明等

1、十八大提出要建设美丽中国与建设生态文明的目标，其依据是什么？

答：依据我国的资源国情和环境国情。我国资源短，环境污染严重，制约了我国经济社会的发展和人民生活水平的提高，影响到我国经济社会的可持续发展。

2、建设美丽中国和生态文明社会应该坚持的国策和战略是什么？

答：国策：节约资源和保护环境的基本国策；

战略：可持续发展战略。

3、目前我国存在着哪些环境问题？

答：水土流失，空气污染，水质污染，荒漠化严重，工业排放的废气、废渣、废水，城镇生活污染、乱砍滥伐等

4、如何解决环境问题提出合理化建议。

A、坚持节约资源保护环境的基本国策；B、实施可持续发展战略，贯彻落实科学发展观；

C、转变经济发展方式，推动产业结构优化升级 D、开发推广使用新能源；

具体如：出行乘公交车、不用或少用一次性塑料制品、禁止焚烧桔杆、不乱扔废弃物、植树造林、关停高污染高能耗企业、使用节能环保产品等

5、为保护环境，你能怎么做？

答：（1）宣传节约资源保护环境的重要性，提高人们的环保意识；(2)同破坏资源环境的行为作斗争；（3）养成节约资源保护环境的习惯，从自身小事做起。如不破坏花草树木、节约用水节约用电、不用或少用一次性塑料制品、纸张尽量两面用等

6、实施可持续发展战略的依据

答：依据我国的资源环境国情和建设生态文明的理念。

7、日常生活中怎样去节约资源？

答案：（略）

8、两型社会的名称：资源节约型和环境友好型社会；

生态文明的理念：尊重自然、顺应自然、保护自然。

9、为建设美丽中国、两型社会、实现生态文明。你该怎么做？（同第5小题）

10、怎样做到合理消费？怎样做到绿色消费？

11、国家为什么要提倡厉行节约反对浪费？

答案提示：（1）国情：我国还处于社会主义初级阶段，要实现民族复兴，就必须要提倡勤俭节约，反对浪费；

（2）资源国情：

（3）主要矛盾：

（4）小康状况：

（5）传统美德：

12、艰苦奋斗精神的重要性或为什么要使精神代代相传？

答：（1）艰苦奋斗是中华民族的传统美德；（2）艰苦奋斗精神集中表现为创业精神；（3）艰苦奋斗精神是我们成就事业的精神力量；（4）实现中国梦必须要发扬艰苦奋斗精神，尤其是开拓创新精神。

13、怎样发扬艰苦奋斗精神？

答：在学习上，我们要顽强拼博，自强不息，刻苦学习；

在生活上，艰苦朴素，勤俭自强，吃苦耐劳

四、依法治国

背景材料：薄希来案、法制宣传日、十八届三中全会关于依法治国精神的表述

1、材料说明：（1）我国是人民当家作主的社会主义国家；（2）中华人民共和国的一切权力属于人民；（3）人民代表大会制度是我国的根本政治制度；（4）人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方保级人民代表大会。

2、全国人民代表大会地位最高、权力最大。

3、党领导人民治理国家的基本方略及内容或要求是什么？

答：基本方略是依法治国。内容或要求是：在法律面前一律平等，有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。

4、为什么要坚持这一方略？

答：（1）依法治国是党领导人民治理国家的基本方略；（2）依法治国是发展社会主义民主政治的必然要求；（3）是实现国家长治久安的重要保障。

5、怎样实施这一方略？

答：做到在法律面前一律平等，有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。

6、生活在法治国家的我们，应该怎样做？

答：（1）要自觉弘扬社会主义法治精神，树立社会主义法治理念；（2）学法尊法守法用法，依法维护国家利益，依法规范自身行为。

7、薄案说明了什么？

答：说明了公民在法律面前一律平等；说明了我国实施依法法国的基本方略；说明了任何人违了法都要依法予以追究。

8、（1）宪法规定了哪些问题属于国家生活中的根本问题？

答：宪法规定了国家性质----人民民主专政的社会主义国家；

宪法规定了我国的根本政治制度：人民代表大会制度；

宪法规定了国家的根本任务：实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴。

这些都是国家生活中的根本问题。

（2）宪法具有最高法律效力的表现？

答：A、宪法是其他法律的立法基础和立法依据；B、一切法律法规都不得同宪法相抵触；

C、宪法是一切组织和个人活动的根本准则。

（3）宪法是国家的根本大法，为什么？

答：宪法规定了国家生活中的根本问题，具有最高的法律效力，制定和修改的程序比普通法律更为严格。所以说，宪法是国家的根本大法。

9、你该怎样去维护宪法的权威与尊严？

答：（1）要认真学习宪法，了解宪法的性质和基本内容；（2）在日常生活中养成遵守宪法的习惯，树立宪法意识，自觉维护宪法的尊严。

五、精神文明建设、科教兴国与人才强国战略

背景材料：嫦娥三号成功发射、教育均衡发展、十八届三中全会关于此方面的论述

1、发展先进文化的根本要求和根本保证是：牢牢把握先进文化的前进方向

2、兴国之魂是社会主义核心价值体系

3、发展先进文化（或建设社会主义精神文明）的主要内容及各自地位

答：主要内容是思想道德建设和教育科学文化建设。

其中：思想道德建设是先进文化建设的中心环节和重要内容；教育科学建设是先进文化建设的基础工程。

3、加强社会主义思想道德建设的核心、原则、重点各是什么？

答：核心：为人民服务；原则：集体主义；重点：增强诚信意识

4、社会主义精神文明建设（或发展先进文化建设）的根本任务是什么？

答：提高全民族的思想道德素质和教育科学文化素质，培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的四有公民。

5、你身边或我们襄阳开展了哪些精神文明创建活动？

答：（1）在城市开展创建优美环境、建立优良秩序、搞好优质服务的“创三优”活动；（2）在村镇开展文明户评选、文化科技卫生“三下乡”活动、开展移风移俗活动等

6、开展这些活动有什么意义？

答：开展丰富多彩的精神文明创建活动，丰富了广大人民群众的精神文化生活，促进了经济与社会协调发展，对中华民族的精神面貌产生了巨大的影响。

7、谈谈科技的重要性？

答：科学技术是第一生产力；科技推动经济发展；科技促进社会变革；科技改善人民生活等

8、为什么要大力发展科学技术？

9、教育的作用（为什么要大力发展教育？）

答：（1）百年大计，教育为本；（2）教育决定一个国家和民族的未来，是民族振兴和社会进步的基石；（3）发展科技和教育是实现社会主义现代化建设的根本大计。

10、两个战略的名称：科教兴国战略和人才强国战略

两个创新：科技创新和教育创新

11、科技创新的意义

答：（1）科技创新能力越来越成为综合国力竞争的决定因素；（2）创新精神是一个国家民族发展的不竭动力；（3）在激烈的国际科技竞争面前，如果我们的自主创新能力跟不上去，一味靠技术引进，永远难以摆脱技术落后的局面。

12、实现社会主义现代化的根本大计：（发展科技和教育）。

六、交往（与父母、与老师、与同学）：的方法和品德

第一课：

1、家的特点：（家里有亲人，家中有亲情）

2、家庭关系中最主要的是父母与子女的关系

3、怎样认识父母的爱：A、无私的、永恒的爱；B、无微不至、不求回报的爱；C、天然生成的最自然的爱；D、是亲情的自然流露和传统美德的彰显。

4、为什么要孝敬父母？

答：（1）父母赋予我们生命，含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人；（2）父母为家庭付出了很多，作出了贡献，理应得到爱的回报；(3)孝敬父母是中华民族的传统美德；（4）孝敬父母是子女应尽的道德和法律义务。

5、不履行孝敬父母会受到（道德）的谴责和（法律）的制裁

6、孝敬父母最重要的是：｛敬重和爱戴父母｝

第二课

1、我们与父母的冲突往往是基于父母对我们的（高期待和严要求）

2、逆反心理的表现：

3、如何化解与父母的矛盾、冲突和误解？

A、态度要冷静，心平气和

B、多商量、多沟通

C、要掌握沟通的要领

D、学会换位思考

4、与父母交往的方法、技巧和艺术有哪些？

答：（1）学会赞赏父母，赞赏中增进亲情；（2）认真聆听，聆听中获得教益；（3）帮助父母，用行动感动亲人；（4）与父母交往不必太计较；（5）学会换位思考。

第三课

1、良好的人际关系是相互选择的结果

2、你最喜欢或最讨厌与什么样的人交往？

3、朋友、友情的力量

4、怎样结交朋友？

第四课

1、老师的工作特点、作用（或学生为什么要尊敬老师？）

答：A、老师是人类文明的传播者；B、老师教给我们做人的道理；C、老师帮我们掌握科学文化知识和技能；D、老师教给我们思考的方法，激发我们探究的欲望。

2、新型师生关系是怎样的？

答：A、建立在民族平等的基础上；B、师生之间人格平等，互相学习、互相尊重、教学相长；C、老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是亦师亦友的关系。

3、化解与老师的矛盾、误解、冲突的方法

4、与老师沟通的艺术、技巧、方法（或怎样构建和谐的师生关系？）

答：（1）从老师的角度看问题，学会换位思考；（2）正确对待老师的表扬与批评；（3）学会原谅老师的错误；（4）与老师交往要有礼貌，注意场合，勿失分寸