哈尔滨市南岗区一模语文试卷评分标准_语文试题评分标准
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2014年哈尔滨市南岗区一模语文试卷评分标准
一．积累与运用（25分）（1--6题各3分，7题每空1分）
1．D2．C3．D4．B5．B6．C7．⑴ 山岛竦峙⑵ 为报倾城随太守 ⑶ 怀旧空吟闻笛赋⑷ 当户理红妆⑸瀚海阑干百丈冰 ⑹ 黄发垂髫，并怡然自乐
二．阅读（45分）
（一）阅读《出师表》选段，回答8—10题（9分）
8．（3分，各1分）⑴ 提升；⑵ 给予；⑶ 身份低微，见识短浅。
9．（4分,各2分）⑴升赏惩罚，扬善除恶，不应因在宫中或府中而标准不同。
⑵在乱世间只求保全性命，不求在诸侯中显贵扬名
10．（2分）不能秉公处事、严明赏罚（1分）；忠奸不分、亲佞远贤。
（二）阅读《建筑的语言》，回答11--14题。（10分）
11．（4分）⑴高楼大厦——隐喻着实力、权力、强大、威严。
⑵“金字塔”式——表达稳固、永恒的涵义。
⑶圆柱式——隐喻了人体，象征着人应有的生存状态，体现了人的权利。
⑷“中轴线”式——整齐严肃，有条不紊，呈现严格、规范、秩序化的中国政治伦理。
12．（2分）因为他们十分崇尚“圆柱”及与之相关的建筑用语。（古希腊人十分崇尚隐喻着人体和人本主 义思想的“圆柱”。）
13．（2分）⑴举例子⑵打比方
14．（2分）参考示例：四合院按着南北中轴线对称地布置房屋和院落是因为中轴线给人以整齐严肃，有条 不紊的视觉感受。（1分）分人分房居住是为了体现长幼有别，尊卑有序的家庭、家族秩序。（1分）
（三）阅读《灯笼》，回答15—19题。（15分）
15．（3分）(1)父亲对待求做灯笼的人家一视同仁、有求必应。
(2)父亲制作每一盏灯笼都一丝不苟。
(3)父亲将自家的灯笼送给了栓柱，却不求任何回报。
16．（3分）突出灯笼的美好寓意，为下文写拴柱来求灯笼的情节作了铺垫。
17．（4分）(1)侧面描写；写出灯笼有了灵魂、充满喜气的特点，从侧面表现父亲手艺高超、富有创造力。
(2)语言描写；为自己能给相邻带来欢乐而无比欣慰的心情。
18．（3分）善良憨厚，乐于助人，富有爱心（同情心），手艺高超，严谨细致，不贪图钱财。（答出三点即可）
19．（2分）乐于助人的人在给别人带来快乐的同时，也赢得别人的敬爱和回馈。
（四）阅读《给最爱的他们安全感》，回答20—23题。（11分）
20．（3分）你要通过理解他们和保护他们变得更强大，强大到他们能够意识到你能照顾好自己了，甚至能照顾他们了。
21．（2分）“父母框架”是指他们的人生经验（或父母自己内心的标准）
22．（3分）对比论证（1分）作用：将父母标准下的两类孩子加以比较分析，对比鲜明，有力地阐述了“标准”的内涵。（2分。意近即可。）
23．（3分）观点明确，理由充分，表达完整流畅，可得满分。
示例1：我赞成走第二条独立之路。因为只有你独立了，能自食其力了，父母看到了你的成熟和强大才会放心，这样你就为父母提供了安全感，使父母确定你不但能保护你自己，还能保护他们，并且确信你不依赖他们的“框架”也能很好的生活下去，这样的路才越走越宽，是最可靠的安全之路。（观点明确，理由充分，表达完整流畅，可得满分。）
示例2：我赞成走第一条路。因为那是父母用他们的人生经验总结出的道理，我们应按照那正确的方法去做，免得走弯路，等我们碰壁再回头往往会错失机会、蹉跎光阴；而且，中华民族的传统美德就包括孝顺父母，违拗长辈事事都要听从自己的想法，也是一种不孝顺，那样会使他们失望伤心。如果我们按照父母的框架去走人生之路也能很顺畅、大家都很开心，那又何乐而不为呢？
语文14中考三模参考答案及评分标准一．积累与运用（25分）（1--6题各3分，7题每空1分）1．A2．D3．D4．B5．B6．A7．⑴ 瀚海阑干百丈冰⑵ 化作春泥更护花⑶ 寤寐思服⑷ 居庙堂之高则忧其民⑸落花时节又......
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