鲁教版思品问答题速查目录_鲁教版思品练习题

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3、怎样才能做到自尊？（或 怎样用行动赢得自尊？）P79.4、怎样尊重他人？※

5、为什么要有自信（或 为什么自信是成功的基石？）？P81.1．为什么说世界因生命而精彩？P4.（2条）

6、当遇到困难时，该怎样对待？P82.2.人与自然的关系？（为什么人与自然要和谐相处）P4.（2 ※

7、如何树立自己的自信心？P83.3．人的生命的独特性主要体现在哪些方面？P6.（2条）

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6、我们应该怎样培养高雅的情趣？（怎样过富有情趣的生活？）P42.※

7、好奇心有什么作用？P43-448、好奇与兴趣、情趣之间有什么联系？ ※

9、盲目从众有什么危害？P45.※

10、怎样杜绝不良嗜好？P45.※6.如何正确使用互联网？ P40 ※7.中学生怎样交友？

※8．与朋友交往中，我们应注意的问题？（①七上P60七下P36②P38③P39④P40）

第15课 抵制不良诱惑 预防违法犯罪

第4课交往的艺术和技巧

1、在我们身边存在哪些诱惑？哪些属于不良诱惑？

2、不良诱惑有哪些？它们有哪些危害？P54.3、怎样自觉抵制生活中的不良诱惑？（抵制不良诱惑有哪些方法？）P55-56.4、法律有哪些基本特征？P58.5、一般违法和犯罪有哪些关系？P58.6、一般违法与犯罪之间的联系是怎样的？P58.7、青少年怎样预防违法犯罪？p55.p60.P61.8、犯罪行为的基本特征：严重危害社会，触犯刑法，应受刑罚处罚。P58.第16课撑起法律保护伞

※1.为什么要讲文明、有礼貌？（或 礼貌的重要作用是什么？）文明礼貌的表现？P42

2.（1）要做到讲文明、有礼貌，要求我们在交往中应该怎么做（表现或基本素质）？

（2）各自的作用和要求是怎样的？P42-43

※3.如何正确理解“交往礼仪的三原则”？P44-46

4.倾听的意义？交往中应怎样倾听（倾听的技巧）？P49 5.学会表达的交往艺术有什么重要意义？我们应该怎样去做？P50

6.学会赞美他人的交往艺术有什么重要意义？我们应该怎样去做？P51

※7.在交往中应掌握哪些技巧和艺术？P52

※8.我们在与他人的交往中，应该怎么做？（或 我们怎样与同学友好相处？）

1、未成年人为什么需要法律给予特殊保护？

2、法律是怎样保护未成年人健康成长的？p66.3、未成年人应怎样增强自我保护意识，提高自我保护能力？（或未成年人应该进行自我保护？）P68.-74.4、青少年如何维护自己的合法权益？P69.5、青少年如何运用法律手段，维护自己的合法权益？P73.第5课 合作竞争求发展

第17课看社会辨是非

1、真善美对个人和社会的积极影响。P82.2、假恶丑个人和社会的消极影响。P84.3、为什么要明辨是非善恶？（明辨是非善恶对我们有什么重要意义？）P85.4、面对生活中的是非善恶，我们应该如何（或怎样）做出正确的选择？P87.※1.为什么要合作？（或 合作的意义？ 或 怎样认识合作？）P60-63P64-652、为什么要竞争？（或 为什么合作离不开竞争？或 竞争的意义？或 怎样认识竞争？）

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3、正确认识合作与竞争的关系？（为什么竞争离不开合作？）P64,P67

4.如何实现竞争中的“双赢”？（怎样保持正确的竞争观念？如何处理竞争与合作的关系：）P68

※5.我们应如何正确对待生活中的竞争？

第18课做一个对自己行为负责的人

八年级上册

第1课 相亲相爱一家人

第6课合奏好生活的乐章

1、为什么要对自己的行为负责？P89.2、我们应该怎样做到对自己的行为负责？P92.1.你对“家”是如何理解的？（为什么说家是温馨的港湾？）P4

※2.为什么要不忘父母的养育之恩？（或为什么要孝敬父母？）P6-7

3.怎样孝敬父母？P7

4.影响与父母沟通的原因?P9-10

※5.怎样与父母进行沟通？（如何搭建与父母沟通的桥梁？或：学会与父母沟通有什么要求？）P11

※1.为什么要平等待人？（P70）

2.怎样理解“己所不欲，勿施于人”？(P71)3.怎样才是理解和宽容别人？(P72)4.什么是诚实守信？(P74)

5.诚实与守信的关系是怎样的？(P74)※6.为什么说诚信无价？（或：诚实守信的作用？）(P74-73)※7.如何做到诚实守信？P76-77

8.目前，同学中存在的不诚信问题有哪些？

9.为加强诚信教育，请给学校提几条合理化建议：

第7课法律保护我们的权利

第2课 我们共有一个家

1、我们为什么要热爱祖国？（或 祖国的可爱表现在哪些方面？）(p15-17)

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2、我们应该怎样热爱祖国？(P18、P20)（或：如何表达对祖国的爱？）

3、各民族间的交往与沟通有何重要作用？(P19)※

4、怎样维护民族团结？(p20)

5、全国各族人民的共同心愿是什么？(P21)

6、你是如何看待台湾问题的？(p21-22)

7、伟大的民族精神是什么？(p24)

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8、为什么要与祖国共命运（热爱祖国）？(P24-25)※

9、怎样与祖国共命运？或 中学生怎样爱国？(p25)

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1、法律含义：P83.2、法律特征：

3、法律的本质、我国法律的本质：P85.4、宪法规定公民的基本权利主要有哪些？P875、宪法规定公民的基本义务主要有哪些？P87

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6、为什么说我国公民的权利和义务是一致性的？或：我国公民的权利和义务的关系是什么？P88

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7、公民应怎样依法行使权利，自觉履行法律义务？

8、法律在公民的生活中具有怎样的作用？P92-94

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9、当公民的合法权益受到侵犯时，应如何解决？P94 10.三种案件：民事案件、刑事案件、行政案件。P94.95.第8课 伴我们一生的权利

第3课 在交往中完善自我※

1、我们为什么要学会交往？P32-362、中学生在交往中，结交朋友的原则是什么？为什么？P363、青少年交往的主要内圈是什么？对此我们应怎么办？P37-384、扩大交往范围的重要性是怎样的？（为什么要扩大交往的范围）P395、扩大交往范围的好方式有哪些？P39（或：你打算怎样扩大你的交往范围？）

1、生命健康权是什么?——（P97.相关联接）

2、我国法律为什么要保护公民的生命健康权？P97.（或 生命健康权的重要性。）※

3、我国法律为什么对未成年人的生命健康权给予了特殊的保护？P97.※

4、应如何依法维护我们的生命健康权？P99-100.5、我们青少年对生命健康权的正确态度是什么？P100.6、人格尊严是什么?（P102相关联接）

8、人格尊严具有怎样的重要性？P1029、应如何依法维护我们的人格尊严？P10210、隐私权是什么？P10411、未成年人的隐私权是如何规定的？未成年人的隐私权被侵害的现象有哪些？P10412、青少年怎样保护自己的隐私权？P10

5第9课 依法享有财产权、消费者权

1、公民对自己的合法私有财产享有什么权利？P1072、保护公民的私有财产所有权最常见、最普遍的方法是什么？P1073、保护公民的私有财产所有权最严厉、最有效的方法是什么？P1074、应如何保护公民的合法财产所有权?P107-1095、当合法私有财产权受到侵害时，应该怎么办？P1096、公民遗产继承的方式和原则是什么？P110（注意：不是分配原则）

7、应如何保护公民的合法继承权?P110-1118、关于继承权应注意的问题有哪些？

9、智力成果是什么？智力成果权是什么？

10、法律对保护公民的智力成果权是如何规定的？P112-11411、怎样依法保护智力成果权？P11412、消费者的权利有哪些？P11613、怎样才能营造放心的消费环境？或：消费活动的参与者应怎样依法规范自己的经济行为？P118-11916、怎样做个聪明的消费者？P11914、消费者的合法权益受到侵害时应该怎么办？P11915、消费者自我保护的方法有哪些？或 消费者怎样维护自己的合法权益？P119

保行动）P51.第14课 感受现代科技

1．现代科技给生活带来的新变化：P59.（有变化！）

或见9年级P35.简述我国改革开放以来百姓生活的变化。

※2．为什么说科技是社会发展的强大推力？或 科学技术的重要作用？

3.为什么说科学技术是第一生产力？P61.※或见9年级P78.第二段为什么说科学技术是第一生产力？P78

※4．快速发展的现代科技有何表现？P64.5.信息技术：（地位、内容、发展趋势）如:龙芯一号 6.生命科学技术：（地位、意义）如:克隆羊、克隆牛等

7、我国为什么要大力发展空间科学技术？（意义）

第15课 走创新之路

八年级下册

第10课我与集体共发展

※1．如何理解科技发展靠创新？（科技与创新的关系）P68-70 3．好奇心与创新有什么关系？P71 ※4.如何正确对待好奇心？P71 5.怎样让创新思维闪光？P73-75.．．

6．怎样开发自己的想象力？ P74 7.如何培养自己的求异思维？P75

8．为什么说知识是创新的前提？（知识储备与创新的关系是什么？）P76

※9．青少年应怎样培养自己的创新精神？P73

10．怎样培养创新精神，提高创新能力？（同10.）

1.什么是集体？（基本特征）P4.※2.个人与集体的关系是什么？P4.※3.用 ？）p6.※4.个人利益与集体利益的关系是怎样的？P9.※5.怎样处理个人利益和集体利益的关系？P9.※6.P11.7.怎样维护国家利益？p12.1.社会生活发生变化的原因：p1

4第16课 治国安邦的总章程

第11课关心社会亲近社会

※2.青少年为什么要参与社会生活？p163.中学生怎样积极参与社会生活？p16--19

※4.怎样认识和对待从众心理？（从众心理的影响）p19 ※5.怎样养成亲社会行为？p20--25 ※6．为什么要谦让？ P21

7.谦让的表现有哪些？（或 怎样才能做到谦让？）p21 8.什么是分享？（分享的含义）p22

9.为什么要分享？（分享的作用、意义）p22

※10.为什么要帮助他人？（帮助他人的意义）p23 13.怎样关心社会发展、关注国家大事？p25 ※12.怎样为社会做贡献？p24

※11.怎样帮助他人？（或 助人注意些什么？）p23

※1．为什么宪法是国家的根本大法?P84.2．宪法规定国家生活中哪些根本的问题？P85.3．宪法具有最高的法律效力的表现有哪些？P86.4.为什么宪法的制定和修改程序比其他法律更为严格？P87.※5．为什么宪法是最高行为准则（表现）?P87.7.宪法成为一切国家机关和国家机关工作人员行使国家权力的最高行为准则，具体表现出为：（或国家机关和国家机关工作人员应怎样遵守宪法？）

8.为什么中国共产党的各级组织和全体党员都要模范遵守宪法，严格按照宪法办事？P89.9.公民为什么要维护宪法和怎样维护宪法？P90.※10．青少年应该怎样增强宪法观念?P90.（青少年应该如何对待宪法？）

第17课 建设社会主义法治国家

1．※P93.依法治国含义：

地位：依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。

要求：它要求国家公职人员必须依法行政，公民要严格遵守

法律；

主体：广大人民群众； 核心：以宪治国；

目的：保护人民当家作主。第12课感受大自然 ※2.P94.依法治国意义：（我国为什么要实施依法治国这一1.为什么说大自然是美丽的？（大自然美在哪里？）p33 基本方略？）2.美丽大自然的作用：p33 3．P97.怎样依法治国？3.美的自然对象有哪些（哪两种）？p35 ※4．P97.社会主义法制建设的基本要求：有法可依、有法必4.怎样鉴赏大自然之美？p35 依、执法必严、违法必究。※5.人与大自然的不和谐之音有哪些？p37 ※5.P98-101什么是“有法可依、有法必依、执法必严、违6.造成物种灭绝的原因和危害是什么？p38 法必究”？其重要性是什么？ ※7.环境问题的危害：p40 ※6．P101.青少年怎样为依法治国、建设社会主义法治国家 做贡献？ 第13课关爱大自然保护大自然 ※7．P102.①法律监督的主要内容包括：立法监督，执法监1.怎样关爱大自然？P41.督，司法监督。2.为什么要保护生物的多样性？P42.②法律监督的重要性：法律监督是整个社会主义※3.为什么要善待大自然？P44.法制建设的重要环节，是4.如何（怎样）善待大自然？P44.实现依…… 5.为什么要美化大自然？P46.8.P102.立法监督，执法监督，司法监督的监督内容有哪6.怎样美化大自然？P47.些？ ※7．怎样正确处理人与自然的关系？P48.9．P104.在我国，每个公民都依法享有监督权： 8.我国的环境保护法律体系：P49.（1）公民行使批评建议权的途径：①提出批评建议；②新闻9.我国环境保护的基本原则有哪些？P49.（相关链接）报刊；③来信来访。

※10.青少年怎样为保护人类共有的家园做贡献？P50.(有改动！（2）公民依法行使批评建议权的重要意义： 11.（3）公民行使监督权对青少年的要求：

九年级全一册

第1课公平正义——人们永恒的追求

1、公平的含义：（什么是公平？）P4.2、公平对于合作的重要意义？（公平与合作的关系）P5.3、社会公平的主要表现是什么？P6.4、为什么维护社会公平？（意义）P8.5、怎样维护社会公平？P8.6、怎样分清社会中的正义和非正义行为？P9-11.7、正义行为和非正义行为的结果？P11.8、怎样做一个有正义感的人？P12.9、如何对待非正义行为？P13.1、什么是责任（含义）？ P16.第2课 在承担责任中成长

2、责任的主要来源？P16.3、为什么说身份不同，责任就不同？P18.4、怎样才能使自己成为一名合格的负责任的社会成员？P185、列举在生活中自己扮演的角色和相应责任？ P196、承担责任需要付出哪些代价？（承担责任有什么影响？）P20.7、承担责任的有什么重要作用（意义）？P21.承担责任意味着什么？（付出+收货）

答案为6、7的答案的合并。

8、不承担责任有什么后果？（P22-23）

9、如何承担起自己的责任？P24.10、如何承担起社会的责任?P22、25.11、怎样自觉守法，维护社会秩序？P26.12、依法维护社会秩序内容有哪些？P26.13、怎样服务社会，奉献社会? P27——P2814、列举青少年参加的社会公益活动？P28-2915、请你为自己本社区（或本村）的管理和建设献计献策？P27.16、如何做一名负责任的社会公民？（P24-27）或 在生活中我们应该怎样承担责任？

什么？）P54

2.全国人民代表大会的性质(或地位)、职权是什么？P54 3.阅读课本P55材料，说说国务院、最高人民法院、最高人民检察院为什么要向全国人大报告工作？

或 人民代表大会与国家的行政机关、审判机关、检察机关的关系

4.人大代表与人民之间的关系是什么？P56

5.人大代表的产生方式、任期、职责是什么？P56 6.实行人民代表大会制度有什么意义？P57

7.为了更好的坚持人民代表大会制度，我们青少年应该怎么做？p57

8.怎样理解社会主义新型民族关系？(或 你对我国各民族之间的关系是如何理解的？)p58

9.说一说西部大开发战略的标志性的工程有哪些？P59 分析实施西部大开发对于促进民族团结、共同发展，有何重要意义？（见学检P34页的24题）10.怎样实现各民族的共同繁荣？（或 实施西部大开发的原因、过程及意义是什么？）P59

10.建国50多年来我国长期稳定和繁荣昌盛的重要原因是什么？P60

11.我国实行民族区域自治的原因及内容（特点）是什么？P61 12.什么是民族区域自治?P61

13.实行民族区域自治制度的优越性（意义）是什么？P62 14.我们青少年应该怎样以实际行动维护民族团结？P6

2第6课 走强国富民之路

第3课 腾飞的巨龙

1.简述我国改革开放以来百姓生活的变化。P35 2.综合国力显著增强的表现有哪些：P37

3.简述我国综合国力的内容。其决定性因素是什么？P37 4.中国共产党在社会主义现代化建设中起了什么作用？P40--42

5.为什么说中国共产党是领导中国特色社户主义的核心力量？（或中国共产党的先进性表现在哪些方面？）P41 6.“三个代表”重要思想的内容是什么？P41 7.指引当代中国发展进步的旗帜是什么？P42

8.社会主义现代化建设必须坚持的指导思想是什么？P42 9.中国特色社会主义理论是什么？P421、党在社会主义初级阶段的基本路线：P67第一段第5行

2、社会主义初级阶段的含义和主要特征:（P67相关链接）

3、为什么坚持党的基本路线不动摇？（意义）P67最后一段

4、经济建设和其他工作是什么关系？P68最后一段

5、为什么说发展才是硬道理？P69最后一段

6、作为青少年，能够为祖国和社会的发展做些什么？

1、改革的原因（必要性）。p72.2、改革的意义（重要性）：p73.3、如何正确对待改革？P74.4、对外开放的有效形式有哪些？基本途径又是什么？P75.5、我国为什么要实行对外开放？P75.6、怎样正确对待开放?p76.7、为什么说改革是社会发展的直接动力？P72.8.为什么要坚持改革开放？P71.¤ 作为当代中学生，我们能为对外开放做些什么？答案：对于我们青少年来说，在对外开放的新形势下，我们应努力学习科学文化知识，树立平等、开放、参与的国际意识，全面提高自身素质，为将来参与我国的对外开放做好准备。

第4课 全民共同致富

第7课 走科教兴国之路

1.现阶段，在我国的经济形式（或经济成分、或有制类型）是怎样划分的？（P44）

2.公有制经济和非公有制经济各包括哪些所有制类型？P45

3.我国现阶段的基本经济制度是什么？P45 4.我国的基本经济制度是由什么决定的？P45

5.我们为什么必须坚持基本经济制度不动摇？（教材P47页正文内）

（或 基本经济制度对我国国民经济发展的作用是什么？）

6.社会主义的根本任务和目的是什么？P48

7.什么是“三个有利于”的标准？（或 判断和衡量各方面工作是非得失的标准是什么？）（P48）

8.我国现阶段的分配原则及分配制度分别是什么？这种分配制度有什么作用？

9.如何使人们最终实现共同富裕？P51 10.怎样正确理解共同富裕？P51-52

11.怎样理解“君子爱财，取之有道”?P52

12.我国经济制度（基本经济制度和分配制度）的意义是什么？P521、科学技术的重要作用？P782、教育的重要作用？（P79①-④）

3、怎样理解我国实施科教兴国战略是时代的正确选择？P824、从两个不同角度，简要说明我国为何要实施科教兴国这一战略？

5.科技、教育、人才之间的关系：P796、什么是科教兴国战略?P821、怎样理解(科技)创新？（科技创新的重要性 或 我们为什么要创新？）P83

2.我国实施科技创新的重大举措（P84）

3、怎样理解教育创新？（科教育创新的重要性）P86.4、我国教育创新的具体措施有哪些？ P865、作为中学生，你认为我们怎样才能成为创新型人才？ P87 或问：青少年怎样才能成为创新型人才？ 或问：青少年应该怎样提高自己的创新能力？（或科教兴国，学子为重。在建设创新型国家的过程中，我们中学生应怎样做?）

6、什么是创新？ P88.7、根据所学知识，回答下列问题：

第5课 人民当家作主

第8课 走可持续发展之路

1.我国人民怎样行使管理国家事务的权力？（或人民与人民代表大会的关系是

1、我国面临的严峻的人口形势现状是什么？ 严峻的人口形势有什么影响？P902、我国面临的严峻资源形势状况及其原因是什么？P913、我国生态环境的基本状况及带来的负面影响是什么？P924、为什么要实施可持续发展战略？P92-935、分析我国人口现状的基本特点。

6、说说什么是可持续发展？其要求是什么？

1、我国计划生育基本国策的地位、目的、要求是什么？P95.2、如何正确理解计划生育的基本国策？

3、我国实施可持续发展战略取得了哪些成效？

4、青少年应为国家的可持续发展作出贡献（P98页）

5、应怎样贯彻实施可持续发展战略？

6、我国实行计划生育有何重要意义？P957、您能为地球“退烧”做些什么？ 第12课 直面升学与选择

1、考试焦虑有哪些表现和危害呢？ P1372、同学们怎样看待考试焦虑现象？（应对方式）pp137-1383、怎样合理填报志愿？p1384、当前，我国有哪些就业方式？p1395、青少年应树立怎样的职业观念？p1416、什么是人才？（人才标准）p1437、青少年应怎样成为有用的人？p1448、青少年应怎样不懈追求，去实现人生意义？p146-149

第9课 弘扬和培育民族精神

1、民族精神的内涵是什么？ P1002、为什么要弘扬和培育民族精神?（民族精神的作用？）P102--1033、怎样在文化建设中弘扬和培育民族精神？（国家的角度谈怎样弘扬和培育民族精神？）P1044、青少年应怎样弘扬和培育民族精神？ P107 补充：

（1）P105相关链接：

①发展先进文化的内涵是什么？ ②先进文化建设的根本任务是什么？（2）民族精神教育包括哪些内容？P107

（3）青少年积极参加弘扬和培育民族精神实践活动有何意

义？P108（4）青少年学生弘扬和培育民族精神的最基本要求是什么？

P108

（5）为了弘扬和培育民族精神，我们在学习生活中要做到：

（不少于五个方面的内容）（6）在文化建设中弘扬和培育民族精神必须坚持的基本原则

和根本要求分别是什么？

（7）在中华民族精神的发展过程中，中国共产党起了什么作用？

(8)你认为青少年应怎样弘扬和培育民族精神？p107

(9)为了弘扬和培育民族精神，我们在学习生活中要做到：

第10课共同描绘美好未来

1、人生理想的分类及含义：P1162、现阶段，我国各族人民的共同理想是什么？P1163、共同理想的作用（P116）

4、我们当代青年应该怎样认识个人理想与共同理想的关系

呢？P1165、我国“三步走”战略的内容：（P117）

相关链接：什么是小康？P1186、怎样看待现在的小康？

7、如何理解全面建设小康社会的奋斗目标？

8、党的十七大对我国实现全面建设小康社会的奋斗目标提出的新的更高要求是什么？

9、到2020年全面建设小康社会目标实现之时的景象？p11910、全面建设小康社会与实现共同理想的关系？

11.在全面建设小康社会和加快社会主义现代化建设的新阶

段，为什么还要发扬艰苦奋斗的精神？P121

12.为什么说理想的实现必须经过艰苦奋斗？P121（同1.）13.青年人怎样才能担当起历史的责任？P123

14.我们中学生怎样继承和发扬艰苦奋斗精神？P123 15.我们为什么要发扬艰苦奋斗的精神？P120

或 为什么要继续发扬艰苦奋斗精神？

第11课走向世界的中国

1、当今世界存在什么问题？（使人类的和平与发展事业面临挑战的因素）p1262、当今世界的时代主题、时代潮流是什么？p126-1273、当今世界的发展趋势是什么？它对发展中国家带来了什么影响？p1284、我国在国际上的地位和作用如何？p129-1305、中国面临着什么样的机遇和挑战？p131-1326、怎样抓住机遇，应对挑战？p1327、开放的中国要求我们青少年应该怎样做？p134