感恩教育方案_感恩教育活动方案
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感恩教育活动方案
一年级级部
2011.9
感恩教育活动方案
背景描述：
现在的2000年后出生的学生，一个个都是小皇帝小公主。总以自我为中心，自私狭隘。把父母对他们的付出看成理所当然，对父母培育他们的艰辛熟视无睹。在父母面前没有礼貌，不会体谅父母，不会关心父母。对同学舍不得帮助，丁点东西都舍不得借一借。更谈不上给予了。对老师的耐心教育视而不见，不懂得珍惜老师的劳动成果——上课不专心，作业不认真按时完成。抱有漠视冷淡的态度。
因此为了传承中华民族孝为先的传统美德，根据学校这学期以爱心月为主题的德育工作的要求，一年级级部在这学期进行了感恩父母，感恩同学的月主题教育。
一、指导思想
认真落实学校关于“育人教书，教而为育”的指导思想，坚持以人为本，以“没有活动就没有教育”、“家庭是校外第一教育资源”、“社会实践是学生成长的翅膀”为理念，让“爱心”、“孝心”成为学生思想、情感、行为的生长点。把感恩之情化为强烈的责任感，懂得付出的艰辛，懂得回报的意义。懂得“谁言寸草心，报得三春晖”，懂得“羔羊跪乳”、“乌鸦反哺”的道理。从而付诸于行动，做孝敬父母、道德高尚、报效祖国的有用之才。
二、目标要求
感恩父母，孝敬父母，是中华民族传统美德。我们一年级级部的感恩教育是一种通过家庭学校联合培养学生道德品质教育方法，通过一些活动和形式对学生实施知恩、感恩、报恩的人文教育，是一种生活态度，一种处世哲学。是
为了擦亮学生蒙尘的心灵，是为了将无以为报的点滴付出铭记于心。也是我校加强德育工作全面推进素质教育的需要，更是创建和谐社会，弘扬民族优良传统的需要。
要求学生明白：“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”。做到孝敬父母从家里的小事做起，从关心父母的生活起居做起，从体验父母一天上班的辛劳做起。在家做个孝敬父母的好孩子，在学校做个关心同学关心老师的好学生。具体在下列几个方面：在家里，孝敬父母，关心体贴父母，尊敬长辈，知恩报恩。在学校，尊敬老师，理解老师的辛苦和付出，关心同学，帮助同学。
三、主要内容
1、感恩父母，就是要感谢父母的养育之恩，学会孝敬父母，关心父母，体贴父母，尊敬长辈。
2、感恩师长，就是要感谢老师的教诲和辛勤的培养，尊敬师长。
3、感恩同学，就是要感谢同学之间相互关心相互帮助的友情。
四、具体安排
1、宣传周（第3——4周）
（1）了解一些古代的或者是名人孝敬父母的故事，班会上交流。
（2）幻灯片看古人孝敬父母的故事。如《仲由负米》、《彩衣养亲》、《哭竹生笋》、《卖身葬父》等。
（3）背熟5句孝敬父母的名人名言。
2、品滴水之恩（第5——7周）
（1）感恩父母
组织学生开展“走近父母、体验父母、理解父母、回报父母”、“小手牵大手”的活动。记住父母的生日，知道父母最喜欢吃的菜和水果、食品等。跟着父母去上一天班，体会父母的辛劳。为父母做一件事：洗脚，倒垃圾，拖地，洗衣服，洗碗，做饭，做菜，端茶。和父母一起参加游戏活动，如贴鼻子游戏，绑腿游戏，投掷游戏等，亲子互动，传递亲情。
（2)感恩老师
体验老师每天批改作业、备课、上课、给学生纠错的辛苦，知道老师默默无闻地付出是为了学生的健康成长。是为了为祖国培养有用人才。开展“假如我是老师的”演讲。
3、感恩回馈（第8——13周）
（1）布置爱心家庭作业。
a、记住父母生日或者父亲节和母亲节画一幅画，写上祝福语。
b、跟着父母上一天班，体验父母的辛劳。
c、为父母做家务：倒垃圾，拖地，洗衣服，洗碗，做饭，做菜，端茶等。e、给父母剪手脚指甲，洗脚，洗头。
（2）感恩老师的培育之情。
a、观察老师上课的一天，体会老师有哪些地方辛苦。
b、正确理解老师的批评与表扬。尤其理解老师批评的用途。开一次批评与表扬的辩论会。
c、理解老师的奉献与无私。增进老师与学生之间的情感。
d、人人当一天小老师，管纪律，教生字。
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