(学生素质规范教育)探访成功者的足迹_体贴父母_文学教育与学生素质
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一个人有没有爱心，首先就看她是否能爱自己的父母，是否把这种爱当做一种习惯。
要养成孝敬父母的好习惯必须做到以下几点：要尊重长幼有别的家庭关系“合理的长幼有别”与封建家长制、一言堂是不同的。
所谓“合理”，是指全体家庭成员之间首先是民主平等的。
同时，家庭又是一个整体，不能各自为政，总要有人当家长，来“领导”家庭，管理指导家庭全体成员的生活。父母既是生养我们的人，又是培育我们成长成才的人，而且他们有丰富的生活经验，自然应当成为家庭的核心。要从小事入手培养孝敬父母的行为习惯孝敬父母的一般做法是：听从父母的教导，关心父母的健康，分担父母的忧虑，参与家务劳动，不给父母添乱。要把这些要求变为自己的实际行动，就应当从日常小事抓起。这样不但有利于自己养成家务劳动的习惯，也有利于不断增强孝敬父母的观念：“父母养育了我，我应为他们多做事。”要学习孝敬长辈的楷模有一个故事是值得借鉴的。从前有一对中年夫妇对年迈的父母很不孝敬，他们把老人撵到一间破旧的小屋里居住，每顿饭用小木碗送一些不好吃的东西给老人。一天，他们看到自己的儿子在雕刻一块木头，就问孩子刻的是什么，孩子说：“刻木碗，等你们年纪大时好用。”这对中年夫妇猛然醒悟，把自己的父母请回正屋同自己一起居住，扔掉了那只小木碗，拿出家里最好吃的东西给老人吃。小孩因此也转变了对他们的态度，从此一家三代和睦地生活着。孝敬父母无大小孩子对父母真正的孝心，不在于金钱的多与少，而在于子女是否用心。
一个在外打工的女孩，托同在省城打工的老乡给父母带东西，带回的全是乡下很容易买到的，比如一袋速冻饺子、汤圆、豆包，还有几袋酱油、味精、洗衣粉，装了满满两大纸箱。女孩的母亲高兴地打开纸箱，把那些东西摆了一炕。她边摆边兴奋地告诉那个青年：“女儿好几次写信回来，说她找了一个好单位打工，什么东西都分，吃都吃不了，让我们别惦记着她。起初我还不大相信呢，以为她怕我挂念她，看到她拿回来的这些东西，我就放心啦。”
看到老人家满脸的喜悦，青年的心倏地一动——真是难得老乡的一番孝心了。
随后的几天里，在女孩母亲慷慨的分赠和充满自豪的讲述中，青年看到了左邻右舍那羡慕的目光，看到了女孩母亲那无法形容的幸福。
孝敬父母需要养成习惯，应向那些爱父母、孝敬父母的人学习，在日常生活中不经意间流露出对父母的爱。
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