思想品德分析说明题解题思路与方法_思想品德解题方法大全

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思想品德分析说明题解题思路与方法

1.归纳类：要求学生根据对材料的分析和理解，答出“是什么”，常见设问形式

为“上述材料翻译（说明）了什么问题（道理）”。解题思路与方法：（1）概括材料本身反映了什么问题;(2)运用所学知识分析问题的实质。

2.演绎类：要求学生运用教材知识，对材料做出合理解释和说明，常见设问形

式为“为什么要……”、“如何理解……”、“谈谈你对……的认识{看法}”。回答时一定要全面，切忌只围绕一个方面来论述。常见设问形式为：（1）明确考察的知识点是什么；（2）运用相关知识，具体分析材料中的行为、数据或举措的性质、内涵或意义是什么。

3.评析类：要求学生对材料中的人物言行或现象进行评价。解题思路与方法：

（1）对言行或现象进行判断，明确其性质；（2）运用所学知识说明判断的依据，即为什么对、为什么错；（3）说明正确言行或正面现象的意义，或指明与错误言行对应的正确做法是什么，或指出如何消除反面现象。

4.启示类：常见设问形式为“……给我们以什么启示”。解题思路与方法：（1）

明确答出材料反映了什么问题或现象（是什么）；（2）分析产生这种问题或现象的原因及其所带来的后果或影响（为什么）；（3）就问题提出相应解决建议，或指出作为中学生应作出怎样的选择（怎么办）。

5.行为要求类: 常见设问形式为”青少年应该怎么做”、“我们应如何向……学习”、“请你就…...提出合理化建议”等。解题思路与方法：（1）审清材料，明确答题方向；（2）联系所学，查找理论依据；（3）深入思考，列举举措行为；

（4）针对问题，全面科学作答。所提建议应多层次、多角度，力求完整，不能只顾一点，不及其余。