艳艳 实践报告_bim实践报告

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社会实践调查报告

学生姓名： 学 号： 系 别： 教育系 专业班级：学前教育本科一班

2011年8月26日

幼儿园社会实践报告

时光流逝，暑假过后开学就大三了，在不久的将来我就要步入社会工作生活。那么我就应该积累社会生活的经验，才能更好地适应社会生活。我在2011年8月2日至2011年8月22日在快乐宝贝幼儿园进行为期20天的社会实践，在去幼儿园的第一天早上，我的心情很激动，因为我将要面对好多可爱的孩子们。

去了之后我才知道，这是一所新开的幼儿园，8月3号正式开学，2号要做好开园的准备，打扫卫生等。园长是一位80后，但是却有6年的幼儿园工作经验，这所幼儿园由于是刚刚开始，所以只有托班和小班，当然这所幼儿园很大，一共四层楼，还有一个大院子。打扫完卫生后，要对幼儿园的墙壁设计时，我真的好兴奋，因为在学校里学习课本的知识，没有实践过，现在我可以和那些老师一起设计，一开始我很沉默，虚心听她们的建议，后来我真的想表达自己的建议，因为我也想为幼儿园贡献自己的力量，感觉真的很愉快。

开园这一天我早早的就来到了快乐宝贝幼儿园，一共来了30多个孩子，真的好热闹，这对于刚刚建立的幼儿园真的很不错了，幼儿园将重点培养学生健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，各个领域相互渗透，从不同角度促进幼儿情感，态度，能力，知识和技能等方面的发展。这些内容园长开会时都向我们介绍过，以后还要写教案，向规范化看齐。

小孩子毕竟是第一天来上幼儿园，好多孩子哇哇大哭，我的心里好着急啊！一个个的劝他们，可是有的孩子只管哭，连眼睛都不睁开，就在我很着急的时候，园长来了，她不一会就把孩子哄好了，不愧是园长！园长说小宝贝不要哭，老师给你照相！你长的很漂亮，哭花了小脸就不漂亮了，这时小朋友竟然点点头，不哭了。有的小朋友独立性很强，和妈妈说了一声再见，就去玩滑梯和悠悠车。根据我对这样孩子的观察，发现这样的孩子在幼儿园里可以自己吃饭，不用老师催，很守规矩，首先和老师报告才去做自己想做的事情。这样的孩子在家里一定父母教育的很有方法，而对于那些抢玩具，不听老师话的孩子和父母的溺爱是有必然联系的。

孩子上幼儿园就是为了适应集体生活，学会怎样和下伙伴相处，培养能力，去发展自己。根据我的观察每个孩子的能力是不一样的。虽然年纪差不多，有的孩子会穿鞋子，有的孩子却不会，这样我们老师就应该鼓励孩子们独立的去完成，如果实在完成不了的，要去帮助他们穿好，并且鼓励他们下次要自己争取穿上，还交给他们穿的方法。记忆特别特别深刻的是一位小朋友她每次上厕所我都帮她脱裤子提裤子，她说她不会，我觉得她太小就一直帮助她，后来园长知道了，就对我说让她自己来，她一定可以学会的。于是我就对那位小朋友说，你最棒！以后我走了，就不能帮你了，你要学会自己去上厕所，结果第二天她就学会了，我好激动啊！真的感觉很有成就感，小小的满足。面对不同的孩子，我只有努力学习去接受他们，同时也要努力教会他们接受新的集体生活。在接下来的实习阶段，我总是鼓励幼儿，让他们自己来，教他们学会换衣服，学会穿鞋，学会上厕所等等

我带的班级是小班，园长让我为孩子们上课，由于幼儿园是刚刚建立，没有教材，只有一些蒙氏教育的教具，都是开发智力的。我就负责都促他们怎么使用，怎么去玩。后来我觉得自己应该教他们一些简单的儿歌，于是我会在放学后准备明天上课的内容，我还在网上学会了一些适合幼儿的手指操。第二天我就根据自己的安排去实验了，感觉孩子们真的学的好快，让我都有压力感了，因为他们真的太聪明了，有的孩子甚至还主动表演节目，比如唱流行歌曲《爱情买卖》等，还有《常回家看看》。这些都让我很吃惊，还有的小班孩子已经可以背《三字经》了。看来家长对孩子的期望真的太大了，在家里都让孩子提前学习一些东西，根据我学的专业知识，其实小班孩子没必要学这么多东西，应该以玩为主。后来我在放学后对一些家长做了一些调查，希望孩子在幼儿园里应该学到什么程度才可以得到他们的满意，以及家长最幼儿园的要求。结果是大多数家长希望孩子可以学很多东西，以后开的特长班希望自己的孩子可以参加，而且对老师的要求也很高。

我觉得自己碰到的困难也很多，如：

1、我上课时不能吸引每一个小朋友都认真听我讲课，这是因为我的语言可能不够优美生动。2、对孩子的表扬和批评可能没有真针对性，只是很宽泛的说说，有时还不小心说出了口头语，这些应该改正。因为孩子的模仿性很强，我们应该树立好榜样。3、对于孩子我没有都了解他们，所以很难因材施教，而且我的应变能力也有待提高。当然我对自己也有满意的地方，如

1、我对待孩子一律平等，要关心爱护每一个孩子，不能因为某个孩子不听话我就不喜欢他了。2、我虚心接受老师和家长的建议，及时沟通。3 3、我很努力的去备课，准备上课的内容。

时间过的真快，二十天就这样结束了，我对孩子真的不舍得离开，实践就这样结束了，我感到自己有很大收获：

一、要善于沟通。沟通是一种重要的技巧和能力，时时都要巧妙运用。想了解一个人，需要深入的交流。而这些，都要自己敢于主动去和别人沟通。

二、要有热情和耐心。其实，不管在哪个行业，热情和耐心都是不可或缺的。热情让我们对工作充满激情，愿意为共同的目标奋斗；耐心又让我们细致地对待工作，力求做好每个细节，精益求精。热情与耐心互补促进，才能碰撞出最美丽的火花，工作才能做到最好。

三、在适当的时候要主动出击。当你可以选择的时候，把主动权握在自己手中。我想很多人和我一样，刚参加社会实践，都做过类似复印打字的“杂活”。或许同事们认为你应该从小事做起，但有些时候，是因为他们心中没底，不知道你能做什么。有些东西不能选择，有些东西却可以选择。份内的工作当然要认真完成，但勇敢地“主动请缨”却能为你赢得更多的机会。只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。我在快乐宝贝幼儿园就是主动帮助老师打扫卫生，给孩子的玩具消毒，还有杯子等。她们对我真的很好，我觉的我可以学会怎么去和别人交流，而这些会促进我们的生活大家庭。

我在快乐宝贝幼儿园的收获让我所学的知识有了施展拳脚的机会，然而，工作以外的人生经历，却又是一份不可多得的宝贵财富。一次宝贵的经历胜过我们在课堂里埋头于课本里绞尽脑汁，当我们还躲藏在家长老师的庇护之下对未来感到渺茫的时候，倒不如鼓起勇气勇敢地踏出第一步——参加社会实践，尽管这样的实践不能代表什么，但有了这样的体验过后，当我们真正面对困难的时候，我们会发现自己比别人多了一份淡定。社会实践是艰苦的，但收获是巨大的。实践让我们的生活变得多姿，实践让我们的人生变得多彩。社会实践拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干。社会和大学一样也是一个学习和受教育的地方，在那片广阔的天地里，我们为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础，因为我们有了实践的能力去战胜一切。

我在这短暂的20天的时间里，我的观念，我的心态，我的能力在逐渐地发生变化，从中我也领悟到作为一个新教师，一定要戒骄戒躁，要时刻以一种学习 4 的态度来对待自己的工作，注重经验的积累，不断提升自己的能力，这是一个成长的过程，也是必须的过程，如果自己的态度歉虚，观察仔细，吸收得当，那么就一定能够取得进步，得到提升和发展。自己应该及时充电，我就对《学前儿童发展心理学》及时在温故，去发现解决问题。我翻阅了《教育心理学》、《幼儿教育手册》等专业书籍，上网查询了有关幼儿园教学这方面的经验交流，在充分掌握教学规律的前提下开展教学活动。

我去回顾这些日子，有一些心酸，也有一些快乐和甜蜜。虽然整天忙忙碌碌，晚睡早起，但是我很快乐，因为我爱那些可爱的孩子们。一滴汗水，一级台阶；一分耕耘，一成秋色。仅仅只是一名幼儿教师就如此不容易。幼儿的教育和成长，都掌握在幼儿教师的手中，我真正感受到这份职业的神圣！这段经历，带给我的东西实在是很多很多：幼儿的笑脸、幼儿的泪花、幼儿的纯与真、老师的付出与回报、工作的苦与累、挫折感与成就感、理论与实践的冲击，这些都逐渐在我们本来有点浮躁的心灵内沉淀，发酵成一种不能用纸笔所形容的感动。更多的是我对自己有了新的认识，我有了自己的努力方向，对教育这个方面也有了新的想法和新的认识，给了我前行的力量。我要好好学习专业知识，使自己有能力去做好幼儿园老师这个神圣的职业。

我在快乐宝贝幼儿园的这次实践让我受益匪浅，因为这次实践让我学会了很多东西，给予我很多启发。让我知道孩子的学习和健康成长的责任重大，作为幼儿园老师，要关心爱护每一个幼儿。但实践也只是个过程，真正的目的是要我们改变思想观念，学会怎样去学习，去适应这个社会，这样才能不断地进步，不会被社会所淘汰，只有这样我们才能为建设祖国、奉献社会做出更大的贡献。为了祖国美好的明天，为了孩子们的健康成长而努力奋斗。