外出学习南_外出学习说明

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外出学习心得总结

黄丽英

作为一名新教师，心里一直渴望多学习多实践，不段提高自身的教学能力。很幸运，学校领导给了我外出学习机会，让我增长了不少知识。每次外出学习后，我自己都会进行反思，思考自己与他人的教学差距，思考如何引进更多更好的教学方法到实际教学当中，是该活泼还是理性，层层递进。

观看比赛，取其精华 在南宁举行了2012年广西“教研杯”生物学科课堂教学研讨会。本次比赛设来自全区各地15位选手比赛，我从头听到尾，每位选手比赛时都非常的初中组和高中组，比赛内容是课堂教学。精彩，尤其是15号的教学，她把一节理论性很强的课程设计为一节探究课，环环相扣，很好的突破了难点。那位老师声音甜美，妙语连珠，听课的老师都完全投入到了他的展示。在场的老师无不惊叹他的细致准备。他赛后的感言是：想把一节课上好，必需做好充分的准备，同时需要集体的智慧与力量。虽然只是一句简短的总结，但每节课都要做到这样，付出的不仅是辛苦更是对教育事业的热爱。

这次比赛最大的特点是上课的教师都自己精心准备了教具，设计好学案，学生以小组的形成进行探究，这样可以培养学生的动手和合作学习能力。

此次学习感受颇深的几点是：在一次比赛中，不仅比的是个人的能力，更是一个团队的合作能力与精神，在本次比赛的活动中，我们组有选手参加比赛，她的前期准备是一个团队和她一起准备这个比赛，那是一个组的集体智慧。在这样一个团队精心打造下，我们最大的特点是简练，评委我们的评价是“无一句多余的话”，课堂高效。在新的课程理念下，如何去创新。通过本次学习，使我明白了，创新并不是要搞多少花架子。而是要切合实际去开展利于学生接受、感兴趣的教学活动。站在学生的视觉分析他们需要什么。

在这些优秀教师那里看到的不仅仅是一节课的精彩，感受到的是他们对教师职业的一种热爱，对教育的一份责任，对课堂教学的精益求精。我想这就是他们成功的基石吧！