《唢呐配喇叭——学习铃鼓的正确演奏》教学实录_唢呐配喇叭教学设计

《唢呐配喇叭——学习铃鼓的正确演奏》教学实录由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“唢呐配喇叭教学设计”。

《唢呐配喇叭——学习铃鼓的正确演奏》教学实录

课题：人音版第四册第三课《唢呐配喇叭》

教材分析：《唢呐配喇叭》这首歌曲往往会成为孩子们学会以后最喜欢演唱的歌曲，旋律易学易唱，中间需要加入打击乐器三角铁和铃鼓为歌曲伴奏，铃鼓需要让孩子们认识并且学会演奏。教学目标：

1、能够选择正确的打击乐器伴奏。

2、通过学习微视频，认识打击乐器——铃鼓。

3、通过学习微视频，能够了解铃鼓的音色。

4、能够用正确的演奏方式为歌曲伴奏。教学实录：

一、激情导入 播放一段音乐。

师：请同学们聆听歌曲《唢呐配喇叭》

师：歌曲听完了请同学们选择合适的打击乐器为歌曲伴奏。

二、了解乐器

师：很多同学选择了这个打击乐器，这个乐器叫什么名字？ 生：铃鼓

师：同学们看大屏幕，我们了解一下铃鼓的外形，声音，铃鼓是在扁圆形的木

鼓框上，单面蒙以羊皮、马皮或驴皮，皮面周围用铁钉绷紧，鼓框上开有扁圆形小长孔，装有5～7 对铜制或铁制小钹，另有一不装小钹的圆孔作为手握部位。是维吾尔、朝鲜、乌孜别克、塔吉克等族的打击乐器。维吾尔语称“纳格曼达卜（意为“歌唱用的手鼓”），朝鲜语称“平高”。流行于新疆维吾尔自治区及吉林延边等地。

师：现在看老师的手是怎样拿铃鼓的，并且如何演奏，请同学们试一下。生：模仿老师的动作模奏 三：达标检测：

师：非常好，那下面让我们一起拿起铃鼓为歌曲《唢呐配喇叭》伴奏吧！生：手持铃鼓伴奏 四：课堂小结： 师：通过以上的学习，对铃鼓有所了解，希望同学们能在课下掌握更多的铃鼓的知识让我们一起在课堂上分享。