作业减负措施1——宋心琦_小学生作业减负措施

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作业减负措施

和平中英文实验学校2014-2015学年度第一学期

作业减负增效措施

——和平中英文实验学校小学部 宋心琦

本学期，我认真贯彻“减负”工作的指示精神，推进素质教育，扎扎实实做好“减负”的规定。

一、观念更新，贯彻“减负”

通过学习“减负”精神，我解放思想，更新观念，充分明确“减负”的重大意义，不断提高自身从教素质，以素质教育指导自己的思想，指导自己的教育教学。

二、具体措施，做到“减负”

（一）精讲、精练，以训练为主。

课堂上尽量缩短教师的讲授时间，给学生留出尽量多的自主学习和思考的时间，连续授课时间不超过5分钟，以学促讲。调动学生的参与热情。

（二）减轻学生课业负担，向40分钟要质量。

课前精心设计，课上精心组织，精选习题，合理布置分层作业。让学生视学习为乐趣。

（三）加强学习与反思。加强学习与反思。和课题组老师多交流多讨论，借鉴学到的经验，结合教学实际，加以实践，不断反思。

（四）每周二为无作业日。

作业减负措施

在“减负”环境下，提高小学数学课堂效益，认真贯彻素质教育的精神，着眼于未来，严格按教育规律办事，才能使我们的教学呈现一片丰富多彩的景象。