作业减负措施1——宋心琦_小学生作业减负措施
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作业减负措施
和平中英文实验学校2014-2015学年度第一学期
作业减负增效措施
——和平中英文实验学校小学部 宋心琦
本学期,我认真贯彻“减负”工作的指示精神,推进素质教育,扎扎实实做好“减负”的规定。
一、观念更新,贯彻“减负”
通过学习“减负”精神,我解放思想,更新观念,充分明确“减负”的重大意义,不断提高自身从教素质,以素质教育指导自己的思想,指导自己的教育教学。
二、具体措施,做到“减负”
(一)精讲、精练,以训练为主。
课堂上尽量缩短教师的讲授时间,给学生留出尽量多的自主学习和思考的时间,连续授课时间不超过5分钟,以学促讲。调动学生的参与热情。
(二)减轻学生课业负担,向40分钟要质量。
课前精心设计,课上精心组织,精选习题,合理布置分层作业。让学生视学习为乐趣。
(三)加强学习与反思。加强学习与反思。和课题组老师多交流多讨论,借鉴学到的经验,结合教学实际,加以实践,不断反思。
(四)每周二为无作业日。
作业减负措施
在“减负”环境下,提高小学数学课堂效益,认真贯彻素质教育的精神,着眼于未来,严格按教育规律办事,才能使我们的教学呈现一片丰富多彩的景象。
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