应用文课后答案_应用文写作课后答案

2020-02-28 其他范文 下载本文

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1、机关发出的公文由谁签发?

答案机关发出的公文,重要的或涉及面广的,由正职或主持日常工作的副职领导人签发。有的公文,可由秘书长或办公厅(室)主任根据授权签发,职能部门发出的公文,由部门负责人签发。

2、制发公文一般包括哪些程序?

拟稿——核稿——会签——签发——编号—打印——校对——印制——盖章——送发——归档。

3收文办理一般包括哪些程序

答案拟稿、审核、会签、签发、缮印、校对、盖印、登记、分发等程序。

4、根据《国家行政机关公文处理办法》的规定,公文一般由哪些部分组成? 答案一份完整的公文由文头、主文、文尾三部分组成。

5、上报公文签发人的姓名写在何处?如何标注?

答:上报的公文需在收页标识签发人姓名,在发文字号右侧空两字位置处,写上签发人,加冒号,后写其姓名。

6、受双重领导的机关上报公文,可能出现下列三种情况,1、写明两个主送机关

2、只写一个主送机关

3、既写主送机关,又写抄送机关。问:哪种选择对?为什么?哪种选择错?又为什么?

答:第三种是正确的因为按照新《办法》第二十一条的规定一般只能主送给一个上级机关可将另一上级机关列为“抄送”。这样便于上级及时做出审批避免上级意见不统一等问题的发生。

7、公文的成文时间应如何确定? 答:成文时间又称署时以领导人签发的日期为准联合行文以最后签发机关领导人的签发日期为准电报以发出时间为准会议通过的公文以通过日期为准法规性公文以批准日期为准或以专门规定的具体生效、开始执行的日期为准。

8、公文的作者是谁? 答:法定单位。

9、公文的正文与主文有何区别? 答:正文是公文的核心部分用来表述公文的具体内容除个别极简短的公文外正文内容一般分开头(又称原由或引据)、事项、结尾三部分。公文的主文是公文最主要的部分其格式包括标题、题注、主送机关、正文、发至级限、附件、发文机关、签署、印章和成文年月日等内容的规定。正文属于是主文的一部份。

10、公告、通告的发布方式有哪些?

答案公告多用登报、广播的方式发布通告可用文件形式印发也可登报、广播或张贴。

11、试述通告与公告的区别? 答案通告与公告的区别  1发文内容不同。 2行文范围不同。 3制发单位级别不同。 4发布方式不同。

12、批转、转发性通知的标题可作何种格式化省略?

答:在被批转、转发的公文标题中已有多个“关于”和“的通知”字样时,通知的标题一般可作格式化处理,即保留末次发布(批转、转发)文件机关和始发文件机关,省略去多余的“关于”和“通知”字样。

13、通报与通知的区别表现在哪些方面? 答案1内容范围不同。2目的要求不同。3表现方法不同

14、表彰性通报正文包括哪些内容?

答:概述表扬对象的先进事迹 通过客观分析,阐明所陈述事件的性质和意义 通报决定 明确提出希望和要求。

15、通报对事实一般都有分析、评价、你对分析与评价的关系如何理解? 答案分析是评议的基础评议是分析的深化

1、病例析改 病文1主要毛病如下 1作者的写作思路有偏差。开展游园活动除了写参与人员及有关注意事项外本应着重讲清活动的时间、地点、内容、奖品等内容但文章却未能着重写这方面的内容。2文章所写内容多数是限制性规定和监督措施。对于一个游园活动来说写这些内容对参加活动者也显得不太尊重。3文章语言存在不精炼、不得体的现象。如“严禁私自拿或破坏”、“不准不排队而领奖这种现象发生”等。病文1修改稿

关于开展庆祝教师节游园活动的通知

全院师生员工:

为了庆祝今年的教师节增进各教职员工的友谊,学院定于九月十日晚7时举办有奖游园活动。为确保此次活动的顺利开展,现将有关事项通知如下

一、参与人员在校教职员工

二、活动内容及地点

1、猜灯迷。地点第三饭堂二楼

2、脚踏石青路。地点在教学楼右侧的怡心园

3、吹气球。地点在校文化广场左侧

4、掰手腕。地点在第四饭堂三楼

5、交谊舞。地点在文化广场中心处

三、活动要求

1、请参加各项活动者自觉听从工作人员的安排遵守有关活动规则

2、注意爱护活动器械

3、请现场工作人员自觉遵守会场的各项规章制度

四、领奖须知

各项活动均设有游园奖品。凡在活动中得奖者请凭奖票在文化广场后台凭票领取奖品。

特此通知。

╳ ╳╳╳学校

╳╳ ╳年╳ 月╳ ╳日

2、关于办理机关游泳池办理游泳证的通知

机关各直属单位:

机关游泳池定于6月1日开始实行凭证入场制度。现将有关办证事项通知如下:

一、办证时间:5月20-25日8:00-16:00。

二、办证地点:机关俱乐部8楼808房。

三、办证对象:直属机关单位身体健康的干部、职工。办证者需出具县级以上医院体检健康证明。

四、办证办法:各单位统一收齐办证者的健康证明、证件工本及手续费(每人5元)、小一寸免冠照片1张,造表登记并加具公章,派专人前来办理。家属游泳证凭身份证、健康证在游泳场临时办理。特此通知。

××××太阳神俱乐部 ××××年×月×日

毛病: 1.时间表述有矛盾,如:“机关游泳池定于6月1日正式开放,6月10日开始办理游泳证。请你们接此通知后,按下列规定,于元月三十日前到机关俱乐部办理游泳手续。”

2.正文第一段不符合通知的规范写法,如通知没有在开头用“请你们„„”这种写法,且缺少文种承启语。

3.语言表述有不规范、不准确处,如“家属证”等。有些句子逻辑颠倒,如“

四、凭证入池游泳,主动示证”,前后句应调位。

4.正文内容与标题有矛盾,标题事由为“办证”,但正文“四”、“五”所写非办证事项。

〔修改〕通报主要毛病如下:

(1)此文对事件的叙述不是概括式叙述,而是不适于应用文书的小说式叙述。(2)此事件够够不上县政府通报表彰,由公司表彰即可。(3)文中的表彰决定事项不够具体。(4)缺写表彰通报不能缺写的希望和号召。

参考修改稿

关于××总公司表彰营业员×××同志的通报

总公司各科室、各分公司:

张三同志是××百货商店××路门市部售表柜台的青年女营业员。张三同志平时爱岗敬业,工作细致认真负责,曾多次被××百货商店评为先进工作者。今年×月×日中午,张三同志在柜台当班,当她发现一块新表被一位高大魁梧的男青年顾客换走时,当即大喊一声:“你停一下!”该青年慌忙拔腿就跑。张三同志不顾自己身单力薄,奋力追赶,与该青年揪打在一起,最后在闻讯赶来的××公安分局的同志们的帮助下,将该青年扭送归案,换回了新表。

张三同志勇于保护国家财产,敢于与盗窃分子作斗争的精神,充分体现了一个当代青年的优秀品德。为了表彰张三同志,总公司决定给予张三同志通报表扬,并颁发奖金3000元。

希望张三同志戒骄戒躁,为公司作出更大的贡献。希望广大干部、职工以张三同志为榜样,忠于职守,爱岗敬业,进一步做好本职工作。

×××总公司 二000年×月×日、病例析改

(一)这份决定的主要毛病如下:  标题内容不够完整; 主送单位应“各党支部”放在前面; 作者写作思路不清,导致正文内容排列逻辑混乱,把不同类型的事情写在一起; 有的内容需要另行文。如追记“李春芳同志为中共党员”一事,应由党委专门另行文;  语言存在不准确、不得体现象。如“不幸身亡”、“敢于牺牲”等。

(二)修改思路

总体修改思路为:背景、依据 + 文种承启语 + 决定事项 + 要求、号召。决定事项需考虑以下几点:(1)重点向李春芳学习什么;(2)要不要定一个月为“学习活动月”+ 谁具体负责抓宣传、教育 + 安排学习时间 + 学习的做法;

(3)通过学习,制定什么计划,开展什么活动促生产;(4)是否定一个日子召开学习、总结大会,表彰学习成绩突出的车间、班组。

关于开展学习李春芳同志活动的决定

各党支部,各车间、班组:

我厂装配车间青工李春芳在8月15日的特大洪水灾害中,为抢救国家财产英勇牺牲。我厂失去了一位好职工,祖国失去了一位好女儿。为了以实际行动纪念李春芳同志,促进我厂“两个文明”的建设,厂党委、厂委会决定在全厂范围内开展学习李春芳同志的活动。现就有关开展学习活动的事项决定如下:

一、认真学习李春芳同志公而忘私、乐于奉献、奋勇保护国家财产的高尚品德,以及爱祖国爱人民、不怕牺牲的革命精神。

二、今年9月份为“学习李春芳同志活动月”。宣传科和工会,负责将李春芳同志的事迹编成小册子、墙报,广泛宣传。9月份每星期一上午8:00 ~ 9:00为党支部、各车间、班组学习李春芳同志先进事迹时间。

三、各党支部、各车间、班组要结合实际开展学习活动。通过学习,各车间、班组需制定10月至12月的生产计划,开展比、学、赶、帮活动,促进生产上一个新台阶。

四、厂党委、厂委会将在适当时候召开学习李春芳同志总结大会,对在学习李春芳同志活动中涌现出来的先进集体和个人予以表彰。

厂党委、厂委会号召全厂党员、职工,化悲痛为力量,努力工作,创造更好的成绩,为改革开放事业作出更大的贡献。

×× 厂党委 ××厂委员会 ××××年×月×日

关于××省外贸局派组到美考察与引进设备的请示

××省政府:

我局曾与对方签订过引进设备的合同。最近对方又来电邀请我局近期去考察。我局经过研究决定,拟派以局长为团长的代表团一行五人于某某年10月8日到美国纽约市某设备公司检验引进设备与考察(赴美)。在美考察需要时间约20天,(为期18天)所需外汇有我局自行解决,各项费用预算,列有详表。(共需5万美金)妥否,请批复。

附件:

1、合同一份。

2、美方邀请电

3、赴美代表团团员简介

4、赴美经费预算

××省外贸局(印章)

二〇XX年X月X日

关于××市××船厂3号工地发生重大火灾事故的情况报告

市人民政府:

20××年3月23日上午8点30分,××市××船厂发生重大火灾事故。事故发生后,市消防队出动5辆消防车,经4个小时扑救,火灾才被扑灭。火灾虽然未造成人员伤亡,但烧毁三层楼房一幢及大部分商品,造成直接经济损失896万元。

造成此次重大火灾的直接原因是电焊工××违章作业,在一楼铁窗架电焊火花溅到易燃货品上引起火灾,但也与××××船厂领导及员工安全思想模糊,公司安全制度不落实,许多安全隐患长期得不到解决有关。教训是深刻的。(本次火灾的发生也暴露了。。。。等问题。)

火灾发生后,我市各级领导十分重视。副市长带领有关人员赶赴现场调查处理,市人民政府召开紧急防火电话会议,市委、市政府对有关人员视情节轻重,做了相应的处理。(给予违规作业的人员给予开除并承担相应的赔偿。)

今后,我们要吸取教训,切实加强对安全工作的领导,尤其加强对零售企业的安全管理,及时消除各种不安全的因素和隐患,为企业创造良好的经营环境。

××市××船厂

××××年×月×日

病文1]的主要毛病如下:(1)标题不够精炼。(2)缺批复引语。(3)批复事项不明确、不具体。“可考虑拨专款15万元以内„„”。[病文1]参考修改稿:

关于拨专款抢修校舍的批复

××镇教育办:

你办《关于××××的请示》(×教〔1982〕8号)收悉。今年×月×日强台风,使你镇校舍损失惨重,造成许多班级无教室上课。经研究,决定给你镇拨抢修教室专款15万元,不足部分请自筹解决。此复。

×× 县教育局

××××年七月三日

2.答案:

[病文2]的主要毛病如下:

(1)标题写联系联系教师进修,而文章内容的实质却是请求对方帮助解决教师进修时的住宿问题,即标题事由与发函的目的不一致。

(2)行文兜圈子,说了许多多余的话。即便感谢对方,言辞也要适当。(3)有些语言显得庸俗、市侩。如“如果需要我样给贵处办什么事情,请尽管提出,我样会竭力去办”

(4)不必写“致以崇高的敬礼”

关于请求解决进修教师住宿问题的函

××大学教务处:

我校开办不久,师资力量较弱,决定派××位年轻教师到贵校旁听进修一年。经我校与贵校有关部门协商,贵校同意我校派员进修,但××位教师进修住宿问题,较难得到解决。今特函请贵处设法在贵校帮助解决住宿问题。过去贵校为我校办学提供了很大的帮助,这次我校进修教师的住宿问题,又给贵校增添了麻烦。敝校谨再致以深深的感谢。

有关进修教师的住宿的解决情况,恳请函复为盼。

××市公关学校(印章)××××年×月×日

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