让全社会都来尊师重教_社会尊师重教

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让全社会都来尊师重教 ——写给第30个教师节

教师节，有人认为还是延迟至孔子的诞生日为妙，为啥呢，9月10日正是刚刚开学，什么事儿都一股脑儿地过来了，想要静下心来享受一下节日的气氛，确实有点困难。

每年教师节，学校门口都会有卖鲜花的人，这些精明的商贩知道，这时候，只要是有点人情世故的家长都会花上一些实惠的钱，让孩子给老师送上礼物，无非就是哄老师开心，点缀一下学校和谐的氛围。

这不，时代不同了，一切都变了，从上到下都在喊着要勤俭节约，不要铺张浪费，自然教师也不例外，学校自然会出现或多或少地拒绝送礼物、礼品的条款规定，老师自然在班上三番五次地教育孩子，要让教师节更加纯洁起来。

教师节，以往整数的教师节都是特别热闹，如今就显得有些冷静，与往常一样，老师从早到晚的上课、备课、找学生谈话，天大不了，学校或者主管部门找少数人谈心，让给全体老师发个信息而已。

事后想一想，教师节那一天热热闹闹，等到一过，什么都不存在，还不如不热闹。我觉得教师这个行业，需要社会上下更多的尊重，这显然有些困难。人们走在一起，不是谈论职业价值，常常聊的是赚了多少钱，只要教师一涨工资，整个社会都会莫名惊诧，说什么的都是，只要教育行业发生一点点事儿，马上在全社会掀起大风浪。更觉得可笑的是，有好事者竟然按照自己的意向算出教师一年下来只需工作二十多天，其他的日子都在玩耍，也不知道是怎么算的，殊不知，教师到底干的是智力活，从开始到结束需要很长时间的酝酿，如果不认真的准备，不出一个月，马上会成为孩子唾弃的对象。

随着时代的发展，教师愈来愈专业化，有人还在那儿唱老调，说什么做教师太简单了，只要那本书念念，一切都可以了，对付这些小毛孩，谁都会。实际上，真的教师那么简单吗？我看如果这样做，那也是三四十年前的事儿了，那时候，知识分子贫乏，只要稍微识几个字的人都会爬到讲台上给孩子上课，当然了，也没有过多的升学压力，你愿意的话，搞点小改革常常会出现大的效果。曾几何时，我们的某位赋闲在一边的领导再次回到学校，看到本门学科的老师整日里苦着脸，诉说着各种困难，有些不以为然，一股冲动，说什么，下一学期给我一个班，一定能够考出一流的成绩，哪里知道，真正接手一个班，情况就复杂起来，自认为特别优秀的自己，第一月考，就与同行们的平均分相差十来分。每每听到有些人在大会小会上吹嘘，说什么自己怎么样的优秀，事实真的如此，一切并不如此，只要你停下来一段时间，就会发现自己落伍了，需要及时跟进，否则，只能成为教育的滞后者。教师的行业特点决定了每个教师只有与时俱进，不断进步，才会踩着教育的步伐不断地向前。没有教学实践，没有教学反思，要想成为教育行业的引领者，那是不可能的。外面的人说起教育来一套又一套，殊不知，教师的甘苦又有哪个知道。有笑话说，教师起得比别人早，中午没有午睡，晚上还要上晚自习，干的工作比任何人时间都要长，完全可以抵挡一切地震的发生，因为人们算计过唐山、汶川、雅安地震的具体时段，做教师的看到这样的笑话又怎么不觉得辛酸呢？

每年教师节，上级都会利用媒体宣传一些优秀的教师，实际上，大伙都明白，这些优秀的教师只不过普通的岗位上干着属于自己分内的事儿，像这样的教师全中国又何止这几个，再说了，这些被宣传教师的处境并不乐观，曾经奋不顾身救孩子的张丽莉，在救人前只不过还是个民办教师，许多人等到宣传的时候，往往是浑身上下都是病了。

我有个观点，教师首先应该是人，只有把人本来具备的一切做好了，其次才向神发展，如果连起码的人应该干的事儿都没有干好，就算成为了神也是不值得提倡的。我特别喜欢《大学》里的观点，人生立世，唯有先安好一个幸福的家，然后才去想着怎么样的治国平天下。如今的许多人恰恰相反，在事业上呼风唤雨，忙碌不停，就是没有时间去经营一个幸福的家，等到父母亲离开自己，才会幡然悔悟，顿觉得“子欲养而亲不待”。东西方文化在不同的轨迹中走出了相反的两条道，一个最最简单的例子，美职篮曾经的球星麦迪在听到夫人临产之时，好好地比赛才不管呢，一路狂奔回家，那时候，有评论员说，如果是姚明，可能情况就不一样了，说不定他会等到比赛结束才会回家。在家庭与事业之间，东西方本来是同源的，都要把家放在重要的位置，也不知从什么时候起，一切都变化了，提倡牺牲小我，成就大的集体精神。我们都知道，在封建社会，上上下下都提倡百善孝为先，没有孝一切都免谈，只不过这样的认识到了如今这个时代，才被真正的搬出来了。

我觉得习近平总书记把传统的一些优秀东西搬出来，比如孝、礼、爱等，这些能够支撑国人幸福生活的文化元素确实需要维护，需要在其基础上继续发展，如果没有这些人类所具备的东西，一个民族就算有再多的物质财富，没有明确地文化精神作为引领，那是不可想象的，也是没有长远生命的。

文化的传承一方面需要专家们进行解读，另一方面更需要广大的教师进行传播，从这一点上说，做教师又怎么可能与外界传的那么简单、轻松。一个有责任心的教师他会不由自主地把工作与民族的命运联系在一起，就这一点，社会上上下下就应该尊重之。自古以来，人们以成为帝王师为骄傲，也不知道是因为帝王的缘故，还是教师的职业特点，反正有些糊里糊涂，乃至于今天的人会错误的认为，做教师就是为了今后能够享受学生给自己的回报，殊不知，如果教师本人也这么想，那就有些痛苦不堪了，许多孩子一旦走上了工作岗位，成为什么头衔的领导，马上鼻孔朝天，两眼不认识人了。说到底，人们就是没有给教师足够的尊严，至少在这个人人追求权势与待遇的时代里，孩子成绩不好，责任在教师身上，孩子当了官腐败了，责任还在教师身上，如果一个民族老是拿传播文化的人说事儿，老是从骨子里瞧不起教师，可以说，这是时代的悲哀，也是一个民族的失败。

教师节，从立法至今，已经是30年了，人生几何，又有几个30年了，我们的许多教师就是这样陪着孩子慢慢变老，两鬓斑白，生活依旧无可奈何，时不时还要问自己，到底哪儿做错了，为什么整个社会就是不愿意认可自己的呕心沥血呢？

上帝创造了人类，人类为了适应环境，不断地进行分工，自从教师成为职业之后，人类的文明才真正得以彰显，许多有作为的君王都会从骨子里尊重教师，无论是亚历山大大帝、查理曼大帝，还是赫赫有名的成吉思汗，他们都觉得有人师的重要价值，只要你是一名教师，就应该得到应有的尊重，这些伟大帝王之所以能够创造伟大的文化，教师的作用不可磨灭。也不知从什么时候起，教师成了臭老九，成了大伙嘲笑的对象，可能时代变了，许多人骨子里的东西依旧没有多大的变化，确实值得每个人去深思！

囫囵涂鸦一点文字，不为别的，就是希望在抒写心情的同时给每个教师鼓劲，只要愿意，总有一天，时代会认可我们的，社会会认可我们的，因为一个民族的伟大复兴需要教育人不懈的努力，唯有忍辱负重，才会享受幸福教育人生，第30个教师节，没有别的，只有自勉自励！